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两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加，在语文考试中，参加过古 文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。 下列是上述论证依赖的假设是（ ）。 A．很多学生参加了古文训练班 B．学生的父母应该教给学生一些 C．语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系 D．只有参加古文训练才能够提高语文成绩
参考答案
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考题
两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加。在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证依赖的假设是：A．很多学生参加了古文训练班B．学生的父母应该教给学生一些古文知识C．语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系D．只有参加古文训练才能够提高语文成绩
考题
某校参加数学竞赛的有 120 名男生，80 名女生，参加语文的有 120 名女生，80 名男生。已知该校总共有 260名学生参加了竞赛，其中有 75 名男生两科都参加了，问只参加数学竞赛而没有参加语文的女生有多少人？( )A.65 人B.60 人C.45 人D.15 人
考题
一些学生参加了“5·12汶川大地震赈灾献爱心”活动，所有班干部都参加了这次活动，只有综合成绩为优的学生才能成为班干部。由此可以推知( )。A．参加这次活动的学生都是班干部B．参加这次活动的学生的综合成绩都为优C．综合成绩为良的学生也可以参加这次活动D．所有综合成绩为优的学生都参加了这次活动
考题
某校参加数学竞赛有120名男生、80名女生，参加语文竞赛有120名女生、80名男生。已知该校总共有260名学生参加了竞赛，其中有75名男生两科竞赛都参加了，那么只参加数学竞赛而没有参加语文竞赛的女生有多少人?A．15B．25C．65D．75
考题
某班有35个学生．每个学生至少参加英语小组、语文小组、数学小组中的一个课外活动小组。现已知参加英语小组的有17人，参加语文小组的有30人，参加数学小组的有13人。如果有5个学生三个小组全参加了，问有多少个学生只参加了一个小组（ ）A．15人B．16人C．17人D．18人
考题
学生成绩表包括：学号、姓名、数学、语文、计算机、总成绩6个字段，其中数学、语文、计算机和总成绩字段均为N型。要将每个学生的数学、语文、计算机3科成绩汇总后存入“总成绩”字段中，应该使用的命令是______。A．REPLACE总成绩WITH数学+语文+计算机B．SUM数学+语文+计算机TO总成绩C．TOTALON总成绩FIELDS数学，语文，计算机D．REPLACEALL总成绩WITH数学+语文+计算机
考题
一项调查显示，某班参加挑战杯比赛的同学，与那些未参加此项比赛的同学相比，学习成绩一直保持较高的水平。此项调查得出结论：挑战杯比赛通过开拓学生的视野，增加学生的学习兴趣，激发学生的创造潜力，有效地提高了学生的学习成绩。 以下哪项如果为真，最能加强上述调查结论的说服力?（ ） A．没有参加挑战杯比赛的同学如果通过其他活动开拓视野，也能获得好成绩 B．整天在教室内读书而不参加课外科技活动的学生，他们的视野、学习兴趣和创造力可能会受到影响 C．没有参加挑战杯比赛的同学大都学习很努力 D．参加挑战杯比赛并不以学习成绩好为条件
考题
数学老师将上微积分课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多。数学系把小组成员的好成绩归功于参加了学习小组。上述推理的假设是什么?A．对老师来讲，微积分是一门很难向一大组学生讲解的课程。B．参加学习小组的同学与没有参加学习小组的同学相比，既没有专门准备，也没有受到太多激励。C．小组成员花在微积分上的时间并没有影响他们其他课程的成绩。D．参加学习小组的同学中很少有人打算学习比微积分更高级的其他数学课。
考题
在某次考试中，学生成绩普遍较差。经核实，学生成绩普遍较差的原因既不是学生学得不好，也不是老师教得不好。所以，我们认为这次考试学生成绩普遍较差的原因是试卷难度过高。
以下选项如果为真，最能支持以上观点的是：A.造成学生在考试中成绩普遍较差的因素很多
B.学生成绩有波动是正常现象
C.学校在考试前没有审核试卷难度
D.学生在考试中成绩普遍较差，或者是因为学生学得不好，或者是因为老师教得不好，或者是因为试卷难度过高
考题
某教育机构对一所高中全体学生的学习习惯和语文成绩进行了调查研究,结果发现：相比于喜欢大量做习题的学生,喜欢大量阅读课外读物的学生语文成绩更好。因此该机构认为,阅读比做习题更能提高学生的语文成绩。
以下哪项如果为真,最能支持该机构的观点？（ ）A.语文考试对学生的阅读量要求很高
B.学生之所以做大量习题是因为其语文成绩较差
C.各项成绩都很优秀的学生才有时间和精力阅读课外读物
D.其他机构在小学和初中做了同类研究,得出了相反的结论
考题
某校参加数学竞赛的有l20名男生．80名女生，参加语文竞赛的有l20名女生，80名男生。已知该校总共有260名学生参加了竞赛，其中有75．名男生两科都参加了，则只参加数学竞赛而没有参加语文竞赛的女生有( )。
A. 65人
B. 60人
C. 45人
D. 15人
考题
有一个64名学生的班级，语文历年考试成绩的u=5，又知今年期中考试语文平均成绩是80分，如果按99%的概率推测，那么该班语文学习的真实成绩可能为()A.78
B.79
C.80
D.81
考题
两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加，在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证以来的假设是：
A. 很多学生参加了古文训练班
B. 学生的父母应该教给学生一些
C. 语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
D. 只有参加古文训练才能够提高语文成绩
考题
下列说法与资料相符的是：A.语文成绩最好的学生，英语成绩也是最好的
B.数学成绩130分以上的所有学生都没有科目不合格
C.班上体育成绩得满分的学生占学生总数的25%以上
D.所有化学成绩超过90分的学生，物理成绩也都超过90分
考题
现行大学生城镇居民医保大病补充保险个人是如何参保的（）A、已参加大学生城镇居民医保的学生，个人付款参保B、已参加大学生城镇居民医保的学生，学院付款参保C、已参加大学生城镇居民医保的学生，学校付款参保D、已参加大学生城镇居民医保的学生，国家付款参保
考题
逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设？（）A、学生学逻辑比较困难.B、参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同C、参加学习小组没有影响其他课程的成绩D、参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程
考题
单选题下列哪种行为没有侵犯学生的受教育权？（）A
不让学习成绩差的学生参加考试。B
在升学、复学方面的不能享受到同等待遇。C
迟送入学通知书，随意开除学生。D
让考试不及格的学生参加补考。
考题
单选题逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设？（）A
学生学逻辑比较困难B
参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同C
参加学习小组没有影响其他课程的成绩D
参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程
考题
单选题下列变量中属于比率变量的是（）A
学生的语文考试成绩B
学生在数学竞赛上的名次C
某山海拔2749.08米D
学生在60米跑项目上所用的时间
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