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患者，男，35岁，因再生障碍性贫血入院治疗。入院当日血常规结果回报Hb 59g/L，护士对该患者制定的休息与活动计划为
A.绝对卧床休息，协助自理活动
B.卧床休息为主，间断床上及床边活动
C.床上活动为主，适当增加休息时间
D.床边活动为主，增加午睡及夜间睡眠时间
E.适当进行室内运动，避免重体力活动
参考答案
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考题
患者，男，45岁，因社区获得性肺炎入院，入院是9月8日查血常规提示：血小板(PLT)88×109/L，9月9日开始给予左氧氟沙星抗感染治疗一周后肺炎治愈，9月11查血小板(PLT)90×109/L,9月20日查血常规提示：血小板(PLT)92×109/L，患者既往血常规情况不详。该患者血小板减少与氧氟沙星的因果关系评价结果是( )。A.肯定B.很可能C.可能D.可能无关E.无法评价
考题
患者男,58岁。冠心病史6年,因心绞痛急诊入院。患者情绪紧张,主诉乏力,食散不振。护士评估患者存在的健康问题,需要首先解决的是( )
患者男，58岁。冠心病史6年，因心绞痛急诊入院。患者情绪紧张，主诉乏力，食散不振。医嘱：药物治疗，绝对卧床休息。护士评估患者存在的健康问题，需要首先解决的是( )。A.焦虑B.生活自理缺陷C.疲乏D.疼痛E.便秘
考题
患者男，35岁。因再生障碍性贫血入院。入院后查血常规显示：Hb50g/L。护士应指导患者A、休息与活动交替进行B、无须限制体力活动C、卧床休息为主，间断床上及床边活动D、绝对卧床休息E、避免重体力活动
考题
患者男，43岁，因皮肤黏膜广泛出血和反复感染就诊，入院后查血常规提示全血细胞减少，诊断为再生障碍性贫血，出院时护士对患者应着重强调()。A.预防性使用抗生素B.不可随便用药C.预防感冒D.坚持治疗E.定期复查
考题
患者男，35岁，因再生障碍性贫血入院。入院后查血常规显示：Hb50g/L。护士应指导患者()。A.休息与活动交替进行B.无需限制体力活动C.卧床休息为主，间断床上及床边活动D.绝对卧床休息E.避免重体力活动
考题
患者，男，20岁。因急性再生障碍性贫血入院治疗，实验室检查：RBC 2．1×1012／L，Hb 60g／L，WBC 3．0×109／L，PLT 55×109／L。在输血过程中，病人出现头痛、四肢麻木、腰背剧痛。应考虑患者可能出现了A．发热反应B．过敏反应C．溶血反应D．空气栓塞E．细菌污染反应
考题
患者男，35岁。因再生障碍性贫血入院治疗。入院当日血常规结果Hb59g／L，PLT 19×109／L护士对该患者制订的休息与活动计划为A．绝对卧床休息，协助自理活动B．卧床休息为主，间断床上及床边活动C．床上活动为主，适当增加休息时间D．床边活动为主，增加午睡及夜间睡眠时间E．适当进行室内运动，避免重体力活动
考题
男35 岁。因患慢性再生性贫血4 个月入院。血常规:Hb45／L,WBC 3.5×109／L,拟输血治疗,鉴于该患者需反复输血,为防止输血不良反应,应选用的最佳血液成分是()
A. 悬浮红细胞B. 洗涤红细胞C. 辐照红细胞D. 去除白细胞的红细胞E. 浓缩红细胞
考题
患者男，35岁。因再生障碍性贫血入院治疗，入院当日血常规结果回报Hb59g/L，护士对该患者制订的休息与活动计划为( )。A、绝对卧床休息，协助自理活动B、卧床休息为主，间断床上及床边活动C、床上活动为主，适当增加休息时间D、床边活动为主，增加午睡及夜间睡眠时间E、适当进行室内运动，避免重体力活动
考题
患者，女性，26岁。因再生障碍性贫血入院治疗。入院血常规检查Hb 50g/L，护士对该患者指定的休息与活动计划为A.卧床休息为主，间断床上及床边活动B.绝对卧床休息，协助自理活动C.床上活动为主，适当增加休息时间D.室内做剧烈活动E.适当的户外活动
考题
患者男性，因肺癌入院治疗，患者现情绪烦躁。该患者的责任护士张护士为其讲解入院须知。
张护士与患者现在处于护患关系过程的
A、工作期
B、结束期
C、稳定期
D、初期工作期中间
E、初期
考题
患者，男，35岁，因再生障碍性贫血入院治疗。入院当日血常规结果回报Hb59g/L，护士对该患者制定的休息与活动计划为A:绝对卧床休息，协助自理活动B:卧床休息为主，间断床上及床边活动C:床上活动为主，适当增加休息时间D:床边活动为主，增加午睡及夜间睡眠时间E:适当进行室内运动，避免重体力活动
考题
患者男，46岁，近期因不明原因发热、腹泻入院治疗。入院后，在进行辅助检查时，发现该患者为艾滋病患者。护士便将此消息告诉了科室护士，并告知了同病房的其他患者，该护士的行为属于A、侵犯患者隐私权
B、侵犯患者知情同意权
C、侵犯患者的生命健康权
D、侵犯患者同等享有医疗资源的权利
E、渎职行为
考题
患者男，22岁。近日来感觉身体极度不适，伴发热，遂入院治疗。入院当日体温最高时达39.4℃，最低时为37.6℃。护理该患者时，护士为其测量体温的间隔时间是
A.2h
B.4h
C.6h
D.8h
E.12h
考题
患者，男，35岁，因再生障碍性贫血入院治疗。入院当日血常规结果回报Hb59g/L，护士对该患者制定的休息与活动计划为( )A.绝对卧床休息，协助自理活动
B.卧床休息为主，间断床上及床边活动
C.床上活动为主，适当增加休息时间
D.床边活动为主，增加午睡及夜间睡眠时间
E.适当进行室内运动，避免重体力活动
考题
患者，女性，26岁。因再生障碍性贫血入院治疗。入院血常规检查血红蛋白50g/L，护士对该患者指定的休息与活动计划为A.绝对卧床休息，协助自理活动
B.卧床休息为主，间断床上及床边活
C.适当的户外活动
D.床上活动为主，适当增加休息时间
E.室内做剧烈活动
考题
患者李某，女，28岁，于2006年7月9日因“急性心肌炎”入院，入院后主管护士对患者及家属进行了入院教育，入院教育的主要内容应该是（）A、患者所患疾病的病因B、患者所患疾病的治疗原则C、制定健康教育计划D、患者的心理护理E、医院的环境和有关规章制度
考题
患者男，25岁。因慢性再生障碍性贫血3年，头晕、乏力、心悸2天入院。入院时检查：贫血外貌，Hb 50g/L，患者既往有多次输血史，1个月前在输血过程中曾出现发热反应，体温达39.5℃，经对症处理缓解。此次给予输血治疗，首选的血液制品是（）A、全血B、洗涤红细胞C、浓缩红细胞D、红细胞悬液E、凝血因子
考题
护理交接班时查看重点患者有：（）A、新入院、当日手术或手术后3天患者，危重患者、特殊检查治疗用药患者、有多重耐药菌感染患者等B、新入院、当日手术或手术后3天患者、危重患者C、新入院、当日手术或手术后3天患者、危重患者、特殊检查治疗用药患者D、新入院、危重患者、特殊检查治疗用药患者、有多重耐药菌感染患者
考题
单选题患者李某，女，28岁，于2006年7月9日因“急性心肌炎”入院，入院后主管护士对患者及家属进行了入院教育，入院教育的主要内容应该是（）A
患者所患疾病的病因B
患者所患疾病的治疗原则C
制定健康教育计划D
患者的心理护理E
医院的环境和有关规章制度
考题
单选题患者男，35岁。因再生障碍性贫血入院治疗。入院当日血常规结果回报Hb59g/L，护士对该患者制定的休息与活动计划为A
绝对卧床休息，协助自理活动B
卧床休息为主，间断床上及床边活动C
床上活动为主，适当增加休息时间D
床边活动为主，增加午睡及夜间睡眠时间E
适当进行室内运动，避免重体力活动
考题
单选题患者，男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。该责任护士与该患者的关系模式属于（ ）A
共同参与型B
主动一被动型C
指导一合作型D
自主一合作型E
被动一主动型
考题
单选题护理交接班时查看重点患者有：（）A
新入院、当日手术或手术后3天患者，危重患者、特殊检查治疗用药患者、有多重耐药菌感染患者等B
新入院、当日手术或手术后3天患者、危重患者C
新入院、当日手术或手术后3天患者、危重患者、特殊检查治疗用药患者D
新入院、危重患者、特殊检查治疗用药患者、有多重耐药菌感染患者
考题
单选题患者李某，男，50岁，于2009年3月5日因“急性脑血管病”入院，入院后责任护士对患者及家属进行入院教育，其主要内容应该是（）A
医院的环境及有关规章制度B
患者所患疾病的病因C
患者所患疾病的治疗方案D
患者的心理护理E
患者的康复护理
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