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题目内容
（请给出正确答案）
“江流曲似酒回肠”，长江历来被奉为中华民族的母亲河，自唐古拉雪山而下的水哺育了一代代中国人。而它最为人们熟知、常为诗人歌咏的，也正是“九回肠”一般的曲折。事物都有曲折，而长江正是因其曲折，才灌溉了更多的土地，哺育了更多的人。试想长江若不再是曲折的“九回肠”，而是一条直直的入海的河流，将会失去多少魅力？历史上歌咏长江的诗词，恐怕也不会那么多。
最能准确概括上述文字内容的是：
A长江是实用性和观赏性的完美统一
B长江的魅力，正在于它的“曲折”
C长江被奉为中华民族的母亲河就在于其“江流曲似九回肠”
D事物都有曲折，长江也不例外
最能准确概括上述文字内容的是：
A长江是实用性和观赏性的完美统一
B长江的魅力，正在于它的“曲折”
C长江被奉为中华民族的母亲河就在于其“江流曲似九回肠”
D事物都有曲折，长江也不例外
参考答案
参考解析
解析：解析:
A选项：上述文字论证的是长江的实用性和观赏性是由其曲折所带来，而并非强调其实用性和观赏性，错误；
B选项：全文都在论述长江的曲折之美，正确；
C选项：这句是以偏概全，长江被奉为母亲河只是在首句被提及，凸显其地位，并不能概括文意，错误；
D选项：全文论述的是长江的曲折带来的实用性和观赏性，并非为了说明曲折是一种普遍现象，错误。
故正确答案为B。
A选项：上述文字论证的是长江的实用性和观赏性是由其曲折所带来，而并非强调其实用性和观赏性，错误；
B选项：全文都在论述长江的曲折之美，正确；
C选项：这句是以偏概全，长江被奉为母亲河只是在首句被提及，凸显其地位，并不能概括文意，错误；
D选项：全文论述的是长江的曲折带来的实用性和观赏性，并非为了说明曲折是一种普遍现象，错误。
故正确答案为B。
更多 ““江流曲似酒回肠”，长江历来被奉为中华民族的母亲河，自唐古拉雪山而下的水哺育了一代代中国人。而它最为人们熟知、常为诗人歌咏的，也正是“九回肠”一般的曲折。事物都有曲折，而长江正是因其曲折，才灌溉了更多的土地，哺育了更多的人。试想长江若不再是曲折的“九回肠”，而是一条直直的入海的河流，将会失去多少魅力？历史上歌咏长江的诗词，恐怕也不会那么多。 最能准确概括上述文字内容的是： A长江是实用性和观赏性的完美统一 B长江的魅力，正在于它的“曲折” C长江被奉为中华民族的母亲河就在于其“江流曲似九回肠” D事物都有曲折，长江也不例外” 相关考题
考题
“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……”一曲《长江之歌》激起了同学们探究长江的热望。班上决定以“我在长江边长大”为主题开展综合性学习，请你参与。阅读下面新闻一，请为这则新闻拟写一个标题（10字以内）。
考题
长江的鱼儿有了一张“大保护伞”——自2020年1月1日零时起，长江流域的332个自然保护区和水产种质资源保护区全面禁止生产性捕捞。长江流域各地的重点水域也将相继进入为期10年的常年禁捕时期。
考题
一、考题回顾
题目：《长江的开发与治理》
内容：
长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，注入东海，全长6300千米，是我国长度最长的河流。长江流域面积180 多万平方千米,约占我国陆地面积的20%,是我国流域面积最广的河流。长江流域支流众多,流经地区大多降水丰沛;干流汛期长，水量大，年径流量9500多亿立方米，是我国水量最大的河流。长江干支流大部分位于亚热带,没有结冰期。
长江是我国巨大的“水能宝库”水能资源蕴藏量占全国的1/3,其中可开发利用的水能资源约占全国的一半。长江的水能资源主要集中在上游河段。新中国成立后，,在长江支流和干流上相继建起了许多大型水电站,装机容量约占全国水电装机总量的2/3,对长江流域的经济发展起着巨大的促进作用。
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
运用设置情境导入法，播放歌曲《长江之歌》，展示歌词“你从雪山走来，春潮是你的风采;你向东海奔去，惊涛是你的气概;你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;你用健美的臂膀，挽起高山大海。”并提出疑问“同学们，大家对长江了解多少呢?”进而导入新课。
环节二：新课讲授
(一)长江概况
给学生展示“长江流域水系图”及长江纪录片。
学生搜集有效信息进行描述：长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉，注入东海，是我国长度最长的河流，是我国流域面积最广的河流，是我国水量最大的河流。长江流域支流众多，流经地区大多降水丰沛;干流汛期长，水量大。长江干支流大部分位于亚热带，没有结冰期。
让学生对长江形成直观的感知，同时也简单了解河流水文的描述方法，为探究开发及治理奠定基础。
(二)长江的开发与治理
1.“水能宝库”
【教师活动】让学生在中国地形简图上，标记出长江流域上中游分界线及主要水电站位置，并思考长江被称为“水能宝库”的原因。
【学生活动】学生将画出的示意图和结果展示交流。
【教师总结】长江水资源来源于高山上的冰雪融化，且长江上游位于第一级阶梯和第二级阶梯交界处，落差大，所以长江上游的水能资源丰富。水能资源蕴藏量占全国的1/3，其中可开发利用的水能资源约占全国的一半。新中国成立后，在长江支流和干流上相继建起了许多大型水电站，例如二滩电站(雅砻江)、龚嘴电站(大渡河)、乌江渡电站(乌江)等。
2.“黄金水道”
【教师活动】展示长江航运示意图及沿线主要城市分布图。
【学生活动】学生同桌相互交流，思考问题：长江被称为“黄金水道”的原因及对我国交通运输的意义?
【教师提示】目前，长江流域已建成了由铁路、公路、内河航运、管道运输组成的较为完善的综合运输体系，长江航运在长江流域综合运输体系的地位不可取代。
【学生活动】学生回答并交流。
【教师总结】由于长江航运运输成本低、运输能力大;长江航运占地少、能耗低，污染小;长江航运综合开发优势明显等优势加上其水量大，中下游地势平坦，无结冰期。自古以来长江就是我国东西运输的大动脉，人们把长江称为“黄金水道”。
3.综合治理
【教师活动】展示建国前荆江段河道示意图。
【学生活动】荆江河道蜿蜒蛇行，多浅滩和沙洲，水位高出北岸平原，加上河道弯曲，地势低洼，水流不畅，容易积水。四人为一个小组讨论，如何对“九曲回肠”的荆江进行综合治理?
【师生总结】荆江河道蜿蜒蛇行，有“九曲回肠”之称，治理荆江的措施是加固堤坝，裁弯取直，新中国成立后，荆江防洪和航运效益显著。
环节三：巩固提高
学生自我手绘出长江流域示意图，并标记处发源地、入海口、上中下游分界线和主要的支流及水电站。
环节四：小结作业
小结：师生共同总结本节课内容。
作业：课后搜集长江生态治理的相关资料。
考题
阅读案例，回答问题。
教师在上音乐课《长江之歌》过程中，不仅拿出地图与学生仔细分析、讨论长江的源头在什么地方，流经多少个省市，全长多少千米，入海口在什么地方。与世界著名的尼罗河、亚马孙河的长度相比排名第几等，而且又讲了历史上关于长江的荣辱兴衰，诗人杜甫、李白等写了哪些咏长江的诗句，1998年的长江抗洪大战，三峡大坝工程，共移民了多少人等，继而让学生观看了电视片《话说长江》片段，对学生进行环保教育，接着介绍了《长江之歌》的词、曲作者，进而分析歌曲主题思想和曲式结构……
然而，在45分钟时间里学生只听了一遍歌，唱了一遍曲，下课铃就响了。课后，一位学生走过来对音乐教师说：“老师．你讲的课比我们地理老师讲得还要好。”
分析课例，指出该教师存在的主要问题。
考题
下列对园林中曲与直概念的理解，正确的一项是（）。A、园林中两侧都有风景，但造园者巧妙随直设曲，使游人左右顾盼有景，信步其间使距程延长，趣味加深。B、上海豫园前九曲桥因为曲折较多，行桥宛若受刑，被称为园林中曲直设计的坏例。C、桥本是为连接两点而设，曲桥、曲径、曲廊的设立，使它失去了原来的用意。D、园林中曲与直是相对的，其中曲是根本，在此基础上，曲中寓直，曲折有度。
考题
单选题下列对园林中曲与直概念的理解，正确的一项是（）。A
园林中两侧都有风景，但造园者巧妙随直设曲，使游人左右顾盼有景，信步其间使距程延长，趣味加深。B
上海豫园前九曲桥因为曲折较多，行桥宛若受刑，被称为园林中曲直设计的坏例。C
桥本是为连接两点而设，曲桥、曲径、曲廊的设立，使它失去了原来的用意。D
园林中曲与直是相对的，其中曲是根本，在此基础上，曲中寓直，曲折有度。
考题
填空题退思园中隔岸“九曲回廊”，曲折有致，漏窗九座纹饰各异，中嵌唐代诗人李白“（）”等名词。
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