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艺术设计的审美性质所遵循的美的规律是（）

A.艺术与技术相统一
B.功能与形式相统一
C.真和美相统一
D.真和善相统一

参考答案

参考解析
解析：
更多 “艺术设计的审美性质所遵循的美的规律是（）A.艺术与技术相统一 B.功能与形式相统一 C.真和美相统一 D.真和善相统一” 相关考题
考题 美学的研究对象应该是() A、美的规律B、艺术现象C、审美心理D、人与世界之间的审美关系
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考题 美学研究的基本对象是() A、美的本质和规律B、审美经验或审美心理C、审美活动或审美现象D、艺术
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考题 ()是研究美、美感、审美活动规律和美的创造活动规律的一门学科。 A.审美心理B.现实美C.美学D.审美类型
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考题 什么是建筑美建筑美的审美过程的规律性?
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考题 设计艺术的审美性质所遵循的美的规律是（）A.艺术与技术相统一 B.功能与形式相统一 C.真和美相统一 D.真和善相统一
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考题 美的含义包括（）、审美性质和美的本质。A、审美对象B、美的形式C、审美主体D、美的类型
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考题 设计艺术的审美性质所遵循的美的规律是（）A、艺术与技术相统一B、功能与形式相统一C、真和美相统一D、真和善相统一
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考题 性美学包括（）A、审美规律性B、审美的标准C、性美感的心理特征D、性美的存在形态以及性美的塑造
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考题 在艺术设计过程中，艺术能够创造性的为设计物提供美的理想、美的形式和审美价值，技术则是实现艺术的创造，实现艺术理想的（）和保障。
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考题 审美的目的是获得由现实色彩所造成的快乐本身。
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考题 美的含义不包括（）。A、审美性质B、审美对象C、审美主体D、美的本质
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考题 黑格尔认为美学是研究（）的。A、美和美的规律B、艺术C、审美经验D、审美心理
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考题 设计美学主要探讨人在艺术设计中的审美活动规律，主要包含哪三个方面的内容？
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考题 美术应注重对学生（）能力的培养。在教学中应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。
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考题 艺术概论的研究对象是（）。A、人类社会的一切艺术现象及普遍规律B、美的存在、美的本质、美的创造等领域C、审美认识、审美情感、审美创造D、世界观、人生观、价值观的学说
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考题 修辞与审美活动的联系表现在两个方面（）。A、修辞活动要遵循美的规律，符合美的原则B、好的修辞能激发交际对象的审美活动，引起美的愉悦C、好的修辞能产生良好的交际功能
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考题 多选题性美学包括（）A审美规律性B审美的标准C性美感的心理特征D性美的存在形态以及性美的塑造
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考题 单选题黑格尔认为美学是研究（）的。A 美和美的规律B 艺术C 审美经验D 审美心理
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考题 单选题艺术概论的研究对象是（）。A 人类社会的一切艺术现象及普遍规律B 美的存在、美的本质、美的创造等领域C 审美认识、审美情感、审美创造D 世界观、人生观、价值观的学说
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考题 填空题美术应注重对学生（）能力的培养。在教学中应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。
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考题 多选题关于“艺术是真、善、美的结晶”，以下表述正确的是（　　）。A艺术的审美性是人类审美意识的集中体现B艺术的审美性是真、善、美的结晶C艺术的审美性是内容美和形式美的统一D艺术的审美性是艺术情感的根本性质E艺术审美性是不可言传的情感
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考题 单选题美学研究的问题是（）。A 人对现实的审美关系问题B 美的规律的问题C 美感问题D 美的本质问题
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考题 填空题在艺术设计过程中，艺术能够创造性的为设计物提供美的理想、美的形式和审美价值，技术则是实现艺术的创造，实现艺术理想的（）和保障。
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考题 单选题以下叙述错误的是（）A 科学美是审美者的理论思维与审美意识交融、渗透时产生的一种美B 科学美的本质是真C 科学美学思想发端于中国D 反映自然规律的科学理论、定律、公式具有美的性质
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考题 问答题设计美学主要探讨人在艺术设计中的审美活动规律，主要包含哪三个方面的内容？
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考题 判断题功利性是广告审美的实质性规律。A 对B 错
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考题 问答题什么是建筑美建筑美的审美过程的规律性？
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