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新课程强化评价的()功能

A.甄别

B.激励

C.选拔

D.尊重


参考答案

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考题 基础教育课程评价的根本目的在于( )。A.促进发展B.甄别与选拔C.展示激励

考题 教师资格考试:新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。( ) 新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。(  )

考题 科学教育的评价体系注重()的功能。 A.激励与调节B.甄别与选拔C.监督与管理D.导向与诊断

考题 新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。

考题 发展性评价的主要功能是( ) A.选拔功能 B.甄别功能 C.鉴定功能 D.激励功能

考题 数学教育评价的基本功能有()。 A.甄别、选拔功能B.调控与教学功能C.激励、改进功能D.诊断功能

考题 新课程改革倡导( )的课程评价。A.强调学生学会学习B.强调新的学习方式C.突出甄别和选拔功能D.立足过程,促进发展

考题 在新课程背景下。教育评价的根本目的是( )。A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度C.淡化甄别与选拔的功能D.体现最新的教育观念和课程理念

考题 新课标对美术的评价体系,提出弱化评价的甄别与选拔功能,强化( )。A.集体评价方式,发展民主意识及积极参与意识 B.评价的诊断,发展功能及内在的激励作用 C.双向评价方式,学习与人合作,提高学习质量 D.单项评价,发挥自主能力,促进创意能力

考题 新课程的普通高中美术评价中,反对强调评价的( )作用。A.甄别和选拔 B.发展和改善 C.诊断和激励 D.导向和监控

考题 新课标对美术的评价体系,提出弱化评价的甄别与选拔功能,强化( )。A.集体评价方式,发展民主意识及积极参与意识 B.评价的诊断发展功能及内在激励作用 C.双向评价方式学习与人合作,提高学习质量 D.形成性评价和自我评价,发挥自主能力,促进创新能力

考题 新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能,强化(  )。A.集体评价方式发展民主意识及积极参与意识 B.评价的诊断、发展功能及内在激励作用 C.双向评价方式,学习与人合作,提高学习质量 D.单向评价,发挥自主能力,促进创意能力

考题 老师准备在课外小组开展分层教学,以试卷和操作实践的方式,对学生进行测试,以提高教学的针对性。这种评价方式体现的评价功能是( )。 A.甄别功能 B.选拔功能 C.诊断功能 D.激励功能

考题 新课标对美术的评价体系,提出弱化评价的甄别与选拔功能,强化( )。A.集体评价方式 B.双向评价方式,学习,与人合作,提高学习质量 C.评价的诊断发展功能 D.单项评价,发挥自主能力

考题 义务教育化学新课程倡导发展性评价,下列选项中不符合该评价理念的是( )。 A.过程评价和结果评价相结合 B.强化评价的选拔和甄别功能 C.关注“三维”学习目标的达成 D.定性评价和定量评价相结合

考题 教育评价的功能主要有()。A、教育功能B、管理功能C、激励功能D、甄别功能E、选拔功能

考题 新课程强化评价的()功能A、甄别B、激励C、选拔D、尊重

考题 新课程标准强化评价的()功能。A、甄别B、激励C、选拔D、尊重

考题 新课程改革进一步强化了教育的甄别与选拔功能。()

考题 新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。

考题 发展性评价的主要功能是()A、选拔功能B、甄别功能C、鉴别功能D、激励功能

考题 判断题新课程改革进一步强化了教育的甄别与选拔功能。()A 对B 错

考题 单选题新课程标准强化评价的()功能。A 甄别B 激励C 选拔D 尊重

考题 单选题新课程强化评价的()功能A 甄别B 激励C 选拔D 尊重

考题 判断题新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与评价功能。A 对B 错

考题 问答题新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。

考题 判断题新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选拔功能。A 对B 错