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患者患糖尿病11年,护理人员帮助患者自行注射胰岛素,其属于哪种护患关系模式

A.共同参与型
B.指导参与型
C.主动参与被动型
D.父母与儿童式的关系
E.管理服从型

参考答案

参考解析
解析:"主动-被动"型:护士为病人做某事。适用于新生儿、全麻、昏迷、休克等病人。"指导-合作"型:护士告诉病人做什么,护士对病人进行生理、心理方面的帮助指导。包括:常规指导、随时指导、情感指导。"共同参与"型:护士帮助病人自助,应偏重于从科学理论上来指导、安排病人的抗病措施。包括生活习惯、行为方式、人际关系的改变与调整。目的在于调动病人的积极性,即帮助病人自护。适用于慢性病、轻病或恢复期病人。该患者护理人员帮助患者自行注射胰岛素,属于共同参与型故答案为A。解题关键:掌握并能区分不同护患关系模式。
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考题 关于护患关系,下列说法错误的是( ) A、护患关系是在医疗护理实践活动中存在的B、护患关系的最终目的是减轻痛苦C、护患关系的最终目的是保持、恢复和促进健康,提高生活质量D、患者只包括患者自己E、护理人员包括护理员、护士、护士长或护理部主任以及辅助人员

考题 关于护患关系的理解正确的是A.护患关系是一般的人际关系B.护患关系不属于人际关系C.护患关系是一种单向的人际关系D.护患关系是一种非专业性的人际关系E.护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系

考题 下列有关护患关系基本模式的说法,错误的是哪一项。( ) A.共同参与型模式是一种双向性的模式B.共同参与型模式以生物医学-社会-心理模式及健康为中心的护患关系模式C.共同参与型模式是责任制护理、整体护理的核心模式D.共同参与型模式适用于手术及创伤恢复过程中的患者E.共同参与型模式的特征是“护理人员帮助患者自我恢复”、“让患者选择做些什么”

考题 某患者,患糖尿病数年,护理人员帮助患者自助,属于哪种护患关系模式A.共同参与型B.指导-合作型C.主动-被动型D.父母与儿童式的关系E.指导型

考题 对于该患者,建立的护患关系属于A.主动一被动型模式B.管理一被管理型模式C.帮助一被帮助型模式D.指导一合作型模式E.共同参与型模式

考题 下列有关护患关系基本模式的说法,错误的是哪一项。()A.护患关系的行为模式,依据护理人员和患者双方在共同形成的人际关系结构中各自所具有的心理方位、所发挥作用的程度等特点的不同而划分的B.主动-被动模式的特征是“护理人员教会患者做什么”C.主动-被动模式过分强调了护理人员的权威,忽略了患者的主观能动作用D.主动-被动模式适用于对意识丧失的患者(如全麻、昏迷)、婴幼儿护理时的护患关系E.主动-被动型模式是一种最常见的单向性模式

考题 护患关系的特点中,能够体现护患关系职业行为表现的是()。 A、提供帮助与寻求帮助的关系B、专业性互动关系C、护士是护患关系后果的主要责任者D、治疗性工作关系E、关系的实质是满足患者的需要

考题 某患者,患糖尿病数年,护理人员帮助患者自助,属于哪种护患关系模式A.共同参与型B.指导一合作型C.主动一被动型D.父母与儿童式的关系E.指导型

考题 患者女性,57岁,患糖尿病11年,护理人员帮助患者自行注射胰岛素,其属于哪种护患关系模式() A.共同参与型B.指导参与型C.主动参与被动型D.父母与儿童式的关系E.管理服从型

考题 以下关于护患关系基本模式的叙述,正确的是( )。A、主动-被动型护患关系模式中,护士会得到患者的主动配合B、指导-合作型护患关系的原型是“母亲与婴儿”式C、指导-合作型护患关系中,患者处于“满足护士需要”的被动配合地位D、共同参与型护患关系模式的原型是“成人与青年”E、共同参与型护患关系模式适合于文化水平较低的患者

考题 下列对于护患关系理解正确的是A、护患关系不属于人际关系B、护患关系是一种单向的人际关系C、护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系D、护患关系是一种非专业的人际关系E、护患关系在整个健康保健服务过程中起辅助作用

考题 患者患糖尿病11年,护理人员帮助患者自行注射胰岛素,其属于哪种护患关系模式A、共同参与型B、指导参与型C、主动参与被动型D、父母与儿童式的关系E、管理服从型

考题 良好护患关系的前提是A.患者尊重护理人员的权利 B.护理人员尊重患者的权利 C.护理人员正确对待和处理护患冲突 D.护理人员与医生紧密合作 E.护患双方尊重彼此的权利和履行相互的义务

考题 下列关于护患关系的特点,说法错误的是A、护患关系不是护患之间简单的相遇关系 B、治疗性关系具有一定强制性 C、患者是护患关系的主要责任者 D、护患关系实质是满足患者的需要 E、护患关系是帮助与被帮助系统的关系

考题 护患关系的实质是A、满足患者的需求 B、患者是上帝 C、满足护士的需求 D、护患的有好相处 E、帮助患者康复

考题 某患者,患糖尿病数年,护理人员帮助患者自助,属于哪种护患关系模式A:共同参与型 B:指导-合作型 C:主动-被动型 D:父母与儿童式的关系 E:指导型

考题 下列对护患关系描述正确的是A.在护患关系中,患者处于主导地位,决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的 B.患者是护患关系后果的主要责任者 C.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中,自然地形成的一种相互帮助的人际关系 D.护士与患者所建立的人际关系,与一般性的人际关系是完全相同的 E.在护患关系发展的不同时期,护患沟通的目的也不同

考题 护患双方在发展护患关系的过程中,根据各自所发挥的主导作用程度不同,建立了几种基本的护患关系模式,慢性病患者适用于下列的护患关系模式中的()。A、主动—被动型模式B、指导—合作型模式C、共同参与型模式D、独立决策型模式

考题 护理人员针对下列疾病患者,适合采用指导合作型护患关系模式的是()A、慢性胃溃疡患者B、急性心梗患者C、神经官能症患者D、中风昏迷患者

考题 在护患关系交往中,建立双方信任关系的基本要素是()。A、尊重患者B、爱护患者C、理解患者D、帮助患者

考题 护患关系的调控中下列说法正确的是()A、护理人员应培养良好的个性品质B、护患沟通时应注意倾听C、护理人员应学会沉默的技巧,能适应沉默的气氛D、护患沟通时,护士应保持没有沉默的发生E、护理人员应树立常与患者沟通的意识

考题 单选题下列对于护患关系理解正确的是( )A 护患关系不属于人际关系B 护患关系是一般的人际关系C 护患关系是一种单向的人际关系D 护患关系是一种非专业性的人际关系E 护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系

考题 单选题护理人员针对下列疾病患者,适合采用指导合作型护患关系模式的是()。A 慢性胃溃疡患者B 急性心梗患者C 神经官能症患者D 中风昏迷患者

考题 多选题护患关系的调控中下列说法正确的是()A护理人员应培养良好的个性品质B护患沟通时应注意倾听C护理人员应学会沉默的技巧,能适应沉默的气氛D护患沟通时,护士应保持没有沉默的发生E护理人员应树立常与患者沟通的意识

考题 单选题护患关系是护理人员与病人在特定环境中交流互动所形成的一种特殊人际关系。护患关系有自身的特征。下面不属于护患关系特征的选项是()。A 护患关系是一种上下级关系B 护患关系是一种职业关系C 护患关系是一种信任关系D 护患关系是一种群群关系E 护患关系是一种治疗关系

考题 单选题护患双方在发展护患关系的过程中,根据各自所发挥的主导作用程度不同,建立了几种基本的护患关系模式,慢性病患者适用于下列的护患关系模式中的()。A 主动—被动型模式B 指导—合作型模式C 共同参与型模式D 独立决策型模式

考题 单选题患者患糖尿病11年,护理人员帮助患者自行注射胰岛素,其属于哪种护患关系模式()A 共同参与型B 指导参与型C 主动参与被动型D 父母与儿童式的关系E 管理服从型