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随着移动支付的普及和知识内容消费观念的逐渐养成，知识付费逐渐成为人们普遍接受的学习方式。自2015年以来，各种知识付费平台纷纷上线，用户数量快速增长。相关报告显示，2017 年我国知识内容付费用户规模达1.88亿人，知识付费正在成为人们从海量信息中突围的利器。以下哪项如果为真，最能解释上述现象
A.知识付费能满足人们低门槛、高效率的学习需要
B.粉丝可以通过知识付费方式随时向知识偶像请教
C.知识付费可以随时满足广大网友广泛的兴越爱好
D.当代青年人对于新知识和新技能的渴求日趋提高
B.粉丝可以通过知识付费方式随时向知识偶像请教
C.知识付费可以随时满足广大网友广泛的兴越爱好
D.当代青年人对于新知识和新技能的渴求日趋提高
参考答案
参考解析
解析：第一步，确定题型。根据提问方式中的“解释”，确定为原因解释。第二步，分析题干。题干要解释的现象是：知识付费逐渐成为人们普遍接受的学习方式。第三步，辨析选项。A项，指出知识付费能满足学习需要，因此可以逐渐成为人们普遍接受的学习方式。可以解释;B项，指出粉丝和知识付费之间的关系，与题干要解释的现象无关;C项，指出知识付费和网友兴趣爱好之间的关系，与题干要解释的现象无关;D项，指出当代青年人与新知识和新技能之间的关系，与题干要解释的现象无关。因此，选择A选项。
更多 “随着移动支付的普及和知识内容消费观念的逐渐养成，知识付费逐渐成为人们普遍接受的学习方式。自2015年以来，各种知识付费平台纷纷上线，用户数量快速增长。相关报告显示，2017 年我国知识内容付费用户规模达1.88亿人，知识付费正在成为人们从海量信息中突围的利器。以下哪项如果为真，最能解释上述现象 A.知识付费能满足人们低门槛、高效率的学习需要 B.粉丝可以通过知识付费方式随时向知识偶像请教 C.知识付费可以随时满足广大网友广泛的兴越爱好 D.当代青年人对于新知识和新技能的渴求日趋提高” 相关考题
考题
搜索引擎营销是指基于搜索引擎平台的付费推广,平台提供资源,商家付费购买优质资源,并利用人们对搜索引擎的依赖和使用习惯,在人们检索信息的时候将推广信息传递给目标用户。()
此题为判断题(对，错)。
考题
互联网发展初期，传统媒体出于新闻传播和培育新渠道的目的______网络媒体进行转载，“拿来主义”成为各大平台的“潜规则”，但过去一年来，这个定律似乎正在被打破。网络媒体迎来内容创业的风潮，付费社区、音频问答、在线课程等知识付费产品表现抢眼，互联网内容付费_______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.支持 蔚然成风
B.允许 方兴未艾
C.默许 悄然兴起
D.同意 深入人心
考题
当前流行各式各样的“知识付费”产品。“知识付费”表面上是有针对性地满足了人们对特定知识的需求，可是这些知识产品制造的过程都是标准化操作，而制造者的首要目的，是通过它来赚钱。所以，“知识付费”里的知识到底有多少能够解决你本身的困惑，可能就要打一个问号了。
这段文字意在说明：A.“知识付费”产品的本质
B.人们购买“知识付费”产品的真实原因
C.“知识付费”产品实际价值有待商榷
D.“知识付费”产品与人们购买本意可能存在差距
考题
终身学习时代，对知识内容的提供者提出了更高要求。这恰恰也是知识付费平台的“软肋”之一，曾经有媒体做过一次调查，让一些参与过知识付费学习的人回答知识付费对他们来说有没有用。调查结果显示，大部分人对付费学习产品的满意度都不高，而他们的不满意主要就表现在他们对知识付费产品的质量不敢恭维。所以，对于知识付费平台来说，最迫切的任务就是精心打磨内容，提高质量，通过真正优质的好内容赢得学习者的心，让他们觉得“物有所值”。
最适合做这段文字标题的是：A.知识付费助力终身学习
B.如何解决知识付费平台的软肋
C.知识付费需要物有所值
D.走出知识付费发展困境
考题
在付费知识的市场宣传重点中，最吸引人的莫过于能有效地利用碎片时间，如在等公共汽车、跑步时进行学习和提升自我，进而有效管理时间。这种碎片化学习的方式虽然看似很灵活，并可以提高时间利用率，但科学研究表期，它不能真正地吸收学到的知识，不符合大脑吸收知识的运行机制，那些让你喷喷称奇的金句，那些让你醍醐灌顶的时刻，过不了几日就会被忘得精光，更别提知识内化和迁移了。正如快餐虽然好吃，也有饱腹感，但不代表有管养。这段文字意在强调：A.付费知识领域前景尚未明朗
B.付费知识的宣传导向言不符实
C.学习是一个长期而艰苦的过程
D.“碎片化学习的方式并不理想
考题
知识付费难有“回头客” 提升吸引力得靠物有所值
【背景链接】
“只需9块9即可下载全文”“网课包月付费可享8折优惠”“充值办理会员可买免费使用平台所有资源”……知识付费，人们对这个概念并不陌生。很多人热衷于在豆瓣、喜马拉雅、得到、知乎等平台上选择喜欢的内容，利用碎片化时间去学习知识。但关于知识付费的争议却从未停歇，特别是在近三年来知识付费的“最火”时期。
很多人确实利用知识付费学到了知识，但是也有相当一部分人认为，付费获取的知识无甚大用;更有很多体验过知识付费的用户觉得这就是一种变相牟利，将本应无偿共享的知识内容“藏匿”起来，利用人们“欲知下文如何”的心理获得经济收益。
【专家解读】
[提出观点]
随着经济的不断发展和人们生活水平的不断提高，人们对知识的渴望会越来越多，以此来提升他们精神层面的需求。从这个角度上来说，知识付费市场前景很广阔。但是对于知识付费来说，它所面临的挑战也很大。
[综合分析]
兴起的原因
其一便是社会大环境的发展变化和人们生活水平的提高，越来越多的人追求精神层面的满足，获取知识正是充实精神的重要手段之一。
其二便是新媒体带来的新的消费形式以及当下用户消费习惯的转变。通过媒体、视频音频以及社交等形式，在社交媒体中引爆和传播知识，刺激新的消费形式。
此外，是知识更新换代加快与竞争加剧导致的“知识焦虑”催生知识付费的兴起。眼下，知识更新换代速度越来越快，各种信息比之前任何时代都更丰富，很多人面对海量信息在筛选、吸收以促进个人提升时，往往会产生“知识焦虑”。各行各业日益激烈的竞争又加剧了这种焦虑与需求。而知识付费可以相对快速地获取信息和知识，正是满足了这种知识焦虑人群的心理。
其三，移动支付的便捷性、多样性、简易性，也为知识付费行业的兴起提供了基础条件。基于移动设备的普及、移动互联网技术的提升，支付宝、微信支付等移动支付工具快速实现了在线上线下的持续渗透，移动支付渠道愈发成熟，有效地便利了消费者进行线上支付，同时增添了消费的社交属性。
存在问题：鱼龙混杂良莠不齐用户差评形成桎梏
调查结果显示，大部分人对付费学习产品并不是很满意，而他们的不满意主要就表现在他们对知识付费产品的质量不敢恭维。虽然知识付费满足了很多人的刚性需求，也一定程度上缓解了很多人的压力和焦虑感，但是实际上，有些课程对他们增长知识的意义却不是很大。其原因在于在互联网红利之下，由于很多知识付费的门槛并不很高，这就导致在同一时间，很多鱼龙混杂的知识产品一下子都涌入到了众多的平台。而作为用户来说，无法一下清晰分辨出哪些是高质量产品好产品，哪些产品的质量并不是很好。所以很多人在付费学习以后，对一些知识付费产品的用户体验感很差。
[参考对策]
对于知识付费的生产者来说，要提供出高质量的产品。目前，能够生产知识的团队已经越来越多了，同时其所生产出的内容也是良莠不齐，所以不管是平台方还是内容生产者，最需要做的一件事情就是加快优胜劣汰进度，让真正优质的好内容，能够在当前市场上得到更多的机会。
作为平台方，在对接一些知识付费的生产者和消费者时，要要让更多的消费者能够清楚地了解这项收费内容的意义与价值，以及他们通过这些知识付费产品到底能学到什么东西。只有如此，用户面对知识付费产品时才会多些安心、少些质疑。
考题
知识经济需要克服发展阻碍
分答、得到、喜马拉雅、知乎Live……近年来，越来越多的知识付费平台崛起，“知识付费”逐渐成为互联网经济的新风口。但知识经济蓬勃发展的背后，弊端也日益显现：知识产权无法得到有效保护;部分付费知识产品含金量不高;相关行业审核技术不成熟等。这些问题无不困扰着知识经济的进一步发展。因此，要想做好知识经济这门生意，需要克服发展阻碍，真正发挥知识的价值与意义。
发展知识经济要以产权保护为基础。继分答之后越来越多的平台走上知识变现的道路，开启知识付费的行业大门。然而，知识付费之下也促成了一门一本万利的“生意”——盗版。中国内容产业老生常谈的版权问题同样也泛滥在知识付费行业。此前，作者曾鹏宇曾准备将《世上有颗后悔药》一书签订有声书合作项目，却被合作方告知喜马拉雅FM平台上有该书的全部内容。合作项目无奈被搁置，创作者应有的版权收益分毫不剩。此类盗版案例不胜枚举，版权问题严重影响着优质资源生产者的积极性，甚至将阻碍行业的进一步发展。促进知识经济长久发展，应以知识产权保护为前提。
发展知识经济要以内容价值为导向。互联网信息时代，知识触手可及，内容却参差不齐，加剧了人们对真正有价值知识的渴求。试想，知识付费平台如果一味追求利益，以猎奇心理、明星效应来吸引用户，以虚假信息、低俗内容来换取利润，那么将背离知识分享初衷，也将严重影响用户体验和需求满足。这势必会造成用户逃离，断送平台的发展。如果这些平台能重视内容价值，那将更专注于打造凝聚知识价值的产品和服务。这不仅会吸引知识素人的踊跃加入，更会获取用户的依赖和忠诚，进而使平台获得广阔发展动力和前景。因此，坚持内容导向是知识经济长久发展的关键。
发展知识经济要以习惯养成为动力。这既是一个充满知识的时代，又是一个知识恐慌的时代。终身学习已然成为了社会共识，然而人们却面临着知识选择困难、学习时间零碎等诸多问题，求知欲旺盛，但学习习惯难养成的尴尬局面尤为凸显。知识经济的发展很大程度上依赖于知识消费者，即依赖于人们的求知习惯。与其被动发展，不如主动出击，帮助求知者养成良好的习惯，加深其对知识平台的依赖。正如诸多知识平台推出手提课、各种知识训练营，为人们利用碎片化的时间学习提供了各种便利，让更多的人乐于参与学习，更能够一起分享知识增长知识。只有从消费受众的习惯养成出发，才能为知识经济的发展提供更持续的动力。
当今时代，服务经济、知识经济已经成为世界经济潮流和未来经济发展的方向。然而，在知识经济时代，不仅要做好知识经济这门生意，更要发挥知识经济背后的价值意义，通过知识经济让更多的人实现价值，找到终身学习的意义与价值。因此，要抓住互联网知识经济机遇，突破障碍，以促进知识经济的健康长久发展。
考题
2017 年中国知识付费产业规模约49 亿元，同比增长近三倍，2020 年将达到235 亿元。为“知识”付费说明（ ）A、使用价值是商品的本质属性
B、商品是交换价值和价值的统一
C、交换价值是商品的本质属性
D、商品是使用价值和价值的统一
考题
单选题下列关于音像制品的发展趋势的说法中，错误的是（ ）。A
逐渐形成了音视频内容运营的新生态B
以在线知识付费方式实现销售的方式增多C
传播渠道由线下发行转向线上线下并存D
出版方式从融合出版向以传统磁带、光盘等有形物理载体的实体出版转化
考题
多选题音像制品的发展趋势有（ ）A以有声读物、知识付费、短视频等新的媒体形式通过移动互联网平台进行传播B受众甄选的时间成本过高C以在线知识付费方式实现销售D传播渠道由线下发行彻底转向线上E出版方式摒弃了传统出版载体
考题
多选题我国支付方式主要内容有：（）A按项目付费B按服务单元付费C按病种付费D按人头付费
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