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PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE，着重应用于（ ）

A.环境诊断
B.流行病学诊断
C.需求评估
D.效果评估

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更多 “PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE，着重应用于（ ）A.环境诊断 B.流行病学诊断 C.需求评估 D.效果评估 ” 相关考题
考题 在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中，将影响健康相关行为的因素分为（ ）A.重点因素 B.倾向因素 C.知识因素 D.强化因素 E.促成因素
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考题 下列属于格林(PRECEDE-PROCEED)模式的基本内容包括( )A.社会诊断与流行病学诊断 B.自动化诊断与评价 C.行为与环境诊断 D.教育和组织诊断 E.管理与政策诊断
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考题 PRECEDE-PROCEED模式中的PRECEDE,着重应用于（） A. 环境诊断 B. 流行病学诊断 C. 需求评估 D. 效果评估
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考题 根据PRECEDE－PROCEED模式，健康教育需求评估包括（）等内容。 A.社会诊断 B.流行病学诊断 C.行为与环境诊断 D.教育与组织诊断 E.管理与政策诊断
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考题 下列属于格林（PRECEDE-PROCEED）模式健康教育诊断的基本内容包括（） A. 社会诊断与流行病学诊断 B. 自动化诊断与评价 C. 行为与环境诊断 D. 教育和组织诊断 E. 管理与政策诊断
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考题 在PRECEDE－PROCEED模式中，将影响健康相关行为的因素分为（）等类。 A.倾向因素 B.促成因素 C.社会因素 D.个人因素 E.强化因素
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考题 健康教育领域应用最广、最具权威的模式是（） A. PRECEDE-PROCEED模式 B. KABP模式 C. 健康信念模式 D. 知一信一行模式
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考题 美国著名健康教育学家劳伦斯·格林（LawrenceW.Green）提出的PRECEDE－PROCEED模式就体现了“资料收集－－需求评估－－干预实施－－效果评价”这一过程，这个模式也是健康教育领域（）的模式。 A.应用最广 B.最具权威性 C.A和B D.A或B
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考题 根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为（）
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考题 PRECEDE-PROCEED模式揭示健康教育计划设计、执行及评价是一个（）。A连续的过程B跳跃的过程C间断的过程D选择的过程
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考题 健康教育理论模式，除下列哪项以外（）A、健康社会模式B、知信行模式C、健康信念模式D、PRECEDE-PROCEED模式
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考题 precede-proceed模式中，行为诊断分析应遵循的程序不包括（）A、区分引起健康问题的行为与非行为因素B、区别高可变性行为和低可变性行为C、明确健康问题的严重性和危害D、区别重要行为和不重要行为
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考题 根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估（）A、行为与环境B、健康状况C、卫生服务D、组织管理
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考题 健康教育与健康促进项目计划设计的PRECEDE-PROCEED模式中，PROCEED包括哪几个步骤（）A、社区需求评估B、执行过程评价C、近期效果评价D、中期效果评价E、结局评价
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考题 下列属于PRECEDE-PROCEED模式的基本步骤是A、社会诊断B、自动化诊断C、行为与教育诊断D、执行系统诊断E、管理与政策诊断
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考题 precede-proceed模式中社会诊断的首要目标是确定什么（）A、影响健康状况的因素B、影响社区资源的因素C、影响生活质量的主要健康问题D、影响社区居民生活条件的主要问题
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考题 论述PRECEDE——PROCEED模式的含义
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考题 PRECEDE-PROCEED模式强调什么？包括哪9个阶段？
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考题 根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估（）A、健康状况B、卫生服务C、组织管理D、患病情况E、行为与环境
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考题 单选题在PRECEDE-PROCEED模式中，下列不属于影响健康相关行为因素的是A 倾向因素B 环境因素C 促进因素D 强化因素
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考题 问答题论述PRECEDE——PROCEED模式的含义
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考题 问答题PRECEDE-PROCEED模式强调什么？包括哪9个阶段？
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考题 问答题以图解的方式试述PRECEDE-PROCEED模式。
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考题 单选题PRECEDE-PROCEED模式揭示健康教育计划设计、执行及评价是一个（）。A 连续的过程B 跳跃的过程C 间断的过程D 选择的过程
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考题 单选题根据PRECEDE-PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估（）A 健康状况B 卫生服务C 组织管理D 患病情况E 行为与环境
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考题 多选题在格林(PRECEDE-PROCEED)模式中 ，将影响健康相关行为的因素分为( )A重点因素B倾向因素C知识因素D强化因素E促成因素
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