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传承红色基因，重要性不言而喻；但如何传承，同样不容忽视。怎样深入挖掘红色传统，生动展示红色基因，让普通人也能感受到力量，让红色基因____________，这恐怕是一个不可回避的重大课题。
A.代代相传
B.发扬光大
C.深入人心
D.根深蒂固
B.发扬光大
C.深入人心
D.根深蒂固
参考答案
参考解析
解析：第一步，分析语境。文段先提出话题“传承红色基因”，后文说的是如何传承红色基因，最后的“这”指代的应该也是红色基因的传承。所填词要含有“传承”的语义。
第二步，对比选项。“代代相传”指一代接一代地相继传下去，符合语境。“发扬光大”指使事业或优良作风、传统等在原来基础上发展、扩大或提高，“深入人心”指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服，“根深蒂固”比喻基础稳固，不容易动摇，三者都没有“传承”的意思，排除B项、C项和D项。
因此，选择A选项。
第二步，对比选项。“代代相传”指一代接一代地相继传下去，符合语境。“发扬光大”指使事业或优良作风、传统等在原来基础上发展、扩大或提高，“深入人心”指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服，“根深蒂固”比喻基础稳固，不容易动摇，三者都没有“传承”的意思，排除B项、C项和D项。
因此，选择A选项。
更多 “传承红色基因，重要性不言而喻；但如何传承，同样不容忽视。怎样深入挖掘红色传统，生动展示红色基因，让普通人也能感受到力量，让红色基因____________，这恐怕是一个不可回避的重大课题。A.代代相传 B.发扬光大 C.深入人心 D.根深蒂固” 相关考题
考题
十九大报告中指出,坚持走中国特色强军之路,全面推进国防和军队现代化,加强军队党的建设,开展“()”主题教育,推进军人荣誉体系建设,培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人,永葆人民军队性质、宗旨、本色。
A、传承红色精神、推进强军之路B、传承红色基因、担当强军重任C、建设强军之路、推进红色传承D、不忘初心、牢记使命
考题
面试热点：红色基因 代代相传
热点背景：
红色基因是历史的积淀，是历史真正厚重之所在。红色基因中有信仰，能够使我们“不畏浮云遮望眼”;红色基因中有定力，能够使我们“咬定青山不放松”;红色基因中有成功之道，能够使我们从看似“山重水复疑无路”中，领略“柳暗花明又一村”的意境。红色基因植根于革命先烈用鲜血染红的泥土中，传承于一代一代人不懈奋斗的事业中，与我们每一个人情感相连、命运相系，是我们精神的归宿、初心的原点。
习近平总书记在瞻仰井冈山革命烈士陵园时，曾讲过一段深情的话语：井冈山是革命的山、战斗的山，也是英雄的山、光荣的山，每次来缅怀革命先烈，思想都受到洗礼，心灵都产生触动。回想过去那段峥嵘岁月，我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。遍布于全国各地的纪念馆、纪念地，是红色基因的“孕育地”“储存库”，充分发挥好红色资源作用，经常到这些地方拜谒、瞻仰、学习，可以使我们的心灵得以滋养、灵魂得以净化、境界得以提升，从红色基因中汲取前进的力量。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。而记录历史的经典是我们获得历史知识、激活红色基因的最佳途径。一本好书、一个好的故事，既是一扇窗户，让人走进历史、了解历史，也是一粒种子，让人在内心激发红色认同、产生情感共鸣。只有了解才能理解，只有“通情”才能“达理”，从而在读书溯源中，把红色基因的根基扎深扎牢。
革命先烈、英模人物的榜样力量，是优良传统的人格化身，是红色基因的鲜活体现。从他们身上，我们能够感受到一种强烈的气场、一种催人奋进的力量。不懂历史的民族没有根，淡忘英雄的民族没有魂。激活红色基因，当以英模人物为榜样，自觉向他们看齐。“清气澄余滓，杳然天界高”。榜样就是阵阵“清气”，能够澄滤“余滓”，引导我们进入“杳然”人生之境。
模拟试题：
有位老红军生前立过一条家规：每个月都要给孩子们讲长征故事、讲革命传统，连年幼的小孙子也知道不少红军长征的故事，在幼儿园津津有味地讲给小朋友听。他把这叫做“激活每个人身上的红色基因”。你认为在新时代该如何去传承这种“红色基因”?。
考题
红色基因教育
历史的启迪永在，精神的价值长存。总书记曾多次强调，历史是最好的教科书，中国革命史是最好的营养剂。而党的红色基因产生于井冈山、古田、遵义、延安以及西柏坡艰苦卓绝的革命斗争中。先前在新疆军区视察时就曾叮嘱部队领导，要把红色基因融入官兵血脉，让红色基因代代相传。
2016年2月2日，中共中央总书记到“中国革命的摇篮”井冈山革命烈士陵园，向革命烈士敬献花篮时指出，多来这里看看很有必要，要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易，多接受红色基因教育。
[权威论述]
要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。
要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。
[深刻内涵]
基因，是生命生生不息的遗传物质，承载着生命的遗传信息;而红色基因是承载着革命先烈、共产党人优秀精神内涵的纽带，是传承共产党人宝贵精神财富的重要载体。
红色基因就是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，就是视死如归、宁死不屈的民族气节，就是不畏强暴、血战到底的英雄气概，就是百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，归结为一点，就是伟大的抗战精神。
首先，红色基因的教育是坚定理想信念的教育。坚定的理想信念，是一个人的精神支柱，也是一个民族、一个国家、一个政党的精神支柱。一个人，倘若没有理想信念，就成了没有灵魂的躯壳;一个民族、一个国家、一个政党，倘若没有理想信念，就会丧失奋斗的目标和前进的方向，就会失去凝聚力和战斗力。正是基于对共产主义和中国革命胜利的坚定信念，才使以毛泽东为代表的中国共产党人开创了井冈山革命斗争的光辉历史。
其次，红色基因的教育是艰苦奋斗的教育。井冈山所处的湘赣边界，因地处边陲，在经济上基本是封闭式的自给自足的小农经济，生产力水平低下。、井冈山的物质生活如此艰苦，可红军战士没有怨言，始终保持着旺盛的革命斗志，那首脍炙人口“红米饭，南瓜汤，秋茄子，味道香”的红军歌谣充分表现了红军战士的革命乐观主义精神。
第三，红色基因的教育是实事求是、勇闯新路的教育。20世纪20年代后期至30年代初期，中国革命正处于低潮时期，但是以毛泽东为代表的中国共产党人，在艰苦的井冈山斗争实践中，以勇闯新路的大无畏气概，经过艰难的摸索和创新，从实践和理论两方面正确回答了这一根本问题，开辟了符合中国国情的、具有中国特色的以农村包围城市，武装夺取政权的中国革命的胜利道路。这条道路之所以能够开辟，能够成功，是建立在中国共产党人实事求是的思想基础之上的。井冈山革命道路的选择，是我们党坚持实事求是思想路线的结果，是我们党勇闯新路的第一次重大的历史性的行动，是中国革命的胜利之源。
最后，红色基因的教育是依靠群众、为了群众的教育。在井冈山时期，以毛泽东为首的中国共产党人，为了实现群众的根本利益，领导红军干部，发动广大群众，实行土地革命;除从根本利益上解决土地问题外，在极端困苦的条件下，坚定地依靠人民群众，真心实意地为群众谋利益，因而深深扎根于人民群众的沃土，为战胜敌人一次又一次“会剿”、渡过一次又一次难关，奠定了坚实的群众基础。
[红色基因的重要性]
党的红色基因是中国共产党的“传家宝”。我们党之所以能够由小到大、由弱到强，一个很重要的原因是，我们党从井冈山时期开始培育和传承一系列优良的红色基因：一切从实际出发、密切联系群众、勇于创新、调查研究、艰苦奋斗等等。这些特质让我们的队伍充满生机与活力，从而脱颖而出，站到了历史的潮头。正是因为始终保持这些红色基因并不断赋予其时代新内涵，我们党在革命、建设和改革的不同时期，能够克服各种困难挑战，凝聚民心群力，找到正确道路，不断取得新胜利。
党的红色基因是传承理想信念的“接力棒”。社会主义事业是人类历史上前无古人的伟大事业，决不是一代两代人能完成的，需要无数代人共同努力，代代相传。井冈山斗争培育的红色基因就如同“接力棒”，每一代人都跑好自己的“这一棒”，党的奋斗目标才能最终得以实现。
党的红色基因是实现理想信念的“助推器”。历史在发展，社会在进步，井冈山时期开始孕育的党的红色基因当然也不是一成不变的。适应新的历史时代的要求，红色基因在具体内容和表现形式上要不断完善、充实和发展。不过，中国共产党的性质和宗旨也决定了必然有其不变的核心内涵。例如，没有党和人民的团结一致、甘苦与共的红色基因，中国特色社会主义现代化建设就无法在艰难复杂的国内外环境下不断取得新胜利;没有实事求是、勇于创新的红色基因，中国特色社会主义的开创性事业就不可能取得突破和成功。这些不变的内涵仍将成为我们实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的重要“助推器”。
[参考对策]
因此，专家认为，传承和发扬红色基因教育：
第一，广大党员干部要接受红色教育，学习中国近现代历史、中国革命史、中国共产党历史，显得尤为必要。接受红色基因教育，可以通过多种形式来进行。可以学习历史知识，通读中国共产党历史;可以到实地去学习探访;可以认真学习总书记在有关学习会议以及调研考察活动中的重要讲话精神……只要是有利于培养网友的红色基因意识，帮助6.8亿网友树立正确价值观、历史观的学习，都要进行坚持。
第二，弘扬和创新，是弘扬红色文化基因的关键要义。正如总书记所言：“衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。推动文艺繁荣发展，最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品”。我们所要弘扬和创造的红色文化作品，是新时代下符合地域特色、接地气的文化品牌，是要彰显价值信仰崇高之美的良品，是要激发正道直行能量之美的佳品，是要体现创新创造精神之美的新品，是要展现宽阔文化视野之美的精品。只有从源远流长的地域传统文化和激励人心的红色革命文化中不断汲取营养，才能尽情展现独具革命艺术魅力的文艺佳作。
第三，认同和自觉，是弘扬红色文化基因的根本要义。我们不仅要为拥有丰厚的红色资源而自豪，更要自觉肩负起传承红色文化的重任，并努力把创作优秀作品当成自己的历史使命。只有抱有担负起历史使命的志向，才能潜心定力耕耘创作，才能扎根基层汲取正能量，以真实、真意、真情的艺术表现力展现红色文化底蕴，展现出人民不屈不挠的红色革命篇章。也只有认同和自觉，才能夯筑起弘扬红色文化的群众基础，才能在此之上创造出符合革命人民特质的红色文艺精品。
【文章素材】
[标题示例]
1.传承红色基因实现中国梦精神接力
2.从红色基因中汲取前进力量
[开头示例]
1.“久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。”井冈山是在毛泽东同志的领导下创建的第一个农村革命根据地，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。井冈山革命斗争的血与火虽然已成为历史，但在这片红色土地上形成的井冈山精神与延安精神、长征精神等一道成为了我们党不可磨灭的红色基因。
2.“回想过去那段峥嵘岁月，我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。”总书记顶风冒雪瞻仰井冈山革命烈士陵园讲的这番充满深情的话，犹如给人们的心田注入了一股暖流，让我们倍感亲切、备受鼓舞，平添拼搏奋进的力量。
[结尾示例]
1.欲亡其国，必灭其史。而强化红色基因，无疑能够提高我们的“免疫能力”，帮助我们抵卸各种歪风邪气。我们都成长生活在新中国，我们都奔跑在全面建成小康社会的大路上，追忆历史，我们不应忘却;畅想未来，我们信心饱满。无论何时何地，我们都应该具有红色基因，只有这样，网络大发展的红利才能让全体网民共享，社会发展与改革的红利才能惠及更多国人。
2.“行程万里，不忘初心。”习总书记重上井冈山，所传递出的乃是不忘革命传统、传承红色基因的深刻寓意。广大党员干部一定要坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让党的红色基因在传承和实现理想信念的世纪征程中放射出新的时代光芒。
考题
决定牛黑色被毛的基因是显性（B），红色被毛的基因是隐性（b），某一黑色公牛和一红色母牛配种所生的犊牛中既有红色个体，也有黑色个体，则黑色公牛的基因型和黑色犊牛的基因型分别为（）。A、BB和BBB、BB和BbC、Bb和BBD、Bb和Bb
考题
在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色，aa是红色。基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的。一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为（）A、雄性或雌性，aaB、雄性，aa或AaC、雄性，AaD、雌性，Aa
考题
在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa为红色的。基因型为Aa的个体中，公牛是红褐色的，而母牛则为红色。一头红褐色的母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及其基因型为（）A、雄性或雌性、aaB、雄性、AaC、雌性、AaD、雌性、aa或Aa
考题
习近平强调，红色基因就是要（）。中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。A、变革B、传承C、创新D、轻装上阵
考题
用B表示黑色眼睛基因（显性），用b表示红色眼睛基因（隐性），杂合的黑色眼睛与红色眼睛的老鼠杂交后的基因比率（BB：Bb：bb）是（）。A、1：1：1B、0：1：1C、2：1：1D、1：2：1
考题
某种牛基因型AA的个体是红褐色，aa的个体是红色，基因型Aa的公牛是红褐色，母牛则是红色。现有一头红褐色母牛生了2头红色小牛，这2头小牛的性是（）A、全为公牛B、一公一母C、全为母牛D、无法确定
考题
在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色，aa是红色；基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色，而雌牛是红色。一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型分别是（）A、雄性或雌性，aaB、雄性，aa或AaC、雄性，AaD、雌性，Aa
考题
多选题2019年9月16日至18日，习近平总书记在河南考察调研时强调，革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好（）、（）、（）、（），加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。A党的故事B革命的故事C根据地的故事D英雄和烈士的故事
考题
单选题将红色苹果植株的枝条嫁接到黄色苹果植株上。红色苹果植株的基因型为AA，黄色苹果植株的基因型为aa，嫁接的枝条上所开花的基因型是：（）A
AaB
AA和AaC
AAD
AA和aa
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