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对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是（ ）。
A．建立团体，形成正向影响
B．社会工作与学校教育相结合
C．深入细致的个案工作
D．关注家庭凝聚力量
E．开发社会资源，争取社会支持
参考答案
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考题
对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是（ ）。A．建立团体，形成正向影响B．深入细致的个案工作C．社会工作与学校教育相结合D．关注家庭凝聚力量E．开发社会资源，争取社会支持
考题
学校社会工作者张玉在对存在违纪违法行为的学生开展工作时，通过家访了解家长的管教方式、亲子关系及家庭状况，利用家长会宣传亲子教育方案，促使家长改善家庭环境、改变教育理念、提高教育技巧，帮助家长识别并改变孩子的问题行为。张玉所使用的方法是采用（ ）方法的具体体现。A．关注家庭凝聚力量B．开发社会资源，争取社会支持C．深入开展个案工作D．建立团体，形成正向影响
考题
对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是()。A:建立团体，形成正向影响
B:深入细致的个案工作
C:社会工，作与学校教育相结合
D:关注家庭凝聚力量
E:开发社会资源，争取社会支持
考题
有关次团体说法错误的是（）。A、次团体的产生对团体有既有负面的影响也有正面的影响B、在团体初期，次团体的形成有利于成员解除焦虑C、在团体中期，因分工而形成的次团体并不一定给团体带来负面影响D、次团体的产生原因是团体的规模太大
考题
下列属于团体社会工作的目标的是（）。A、协助团体成员达成诸多方面能力的提升B、协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法，激发他们发展潜能C、协助团体成员建立对社会及周边人群的认识，形成他们的自我认识和对社会的归属感D、协助团体成员学习社会道德规范，形成良好的思想素质E、协助团体成员修正自身的不良行为，通过新行为取代旧行为
考题
针对特殊行为群体学生，学校社会工作者可以采用的方法包括（）。A、深入细致的个案工作B、建立团体，形成正向影响C、学校宣传，指出问题所在D、关注家庭，凝聚力量E、开发社会资源，争取社会支持
考题
对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是（）。A、建立团体，形成正向影响B、深入细致的个案工作C、社会工作与学校教育相结合D、关注家庭凝聚力量E、开发社会资源，争取社会支持
考题
单选题有关次团体说法错误的是（）。A
次团体的产生对团体有既有负面的影响也有正面的影响B
在团体初期，次团体的形成有利于成员解除焦虑C
在团体中期，因分工而形成的次团体并不一定给团体带来负面影响D
次团体的产生原因是团体的规模太大
考题
多选题对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是（）。A建立团体，形成正向影响B深入细致的个案工作C社会工作与学校教育相结合D关注家庭凝聚力量E开发社会资源，争取社会支持
考题
多选题对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法包括（ ）。A建立团体，形成正向影响B社会工作与学校教育相结合C深入细致的个案工作D关注家庭，凝聚力量E开发社会资源，争取社会支持
考题
单选题班主任的工作重点和最为经常的工作是（）A
全面了解和研究学生B
整合各方面教育影响，使其形成正向的合力C
对学生进行品德D
教育学生努力学习
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