考题
( ) 是春秋末年由孔子创立的学术派别，在先秦诸子百家中对后世影响最为广泛和深远。A、道家B、名家C、法家D、儒家
考题
在先秦诸子中，曾与儒家一起并称为显学的是( )。A.法家B.墨家C.道家D.兵家
考题
先秦诸子中,善用“欲擒故纵,引君入瓮”论辩手法的是()
A.空子B.孟子C.老子D.庄子
考题
将天、地、君、亲、师并列,是从荀子开始的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为( )是传统文化的精粹。
A.师道B.师品C.师风D.师德
考题
荀子曰：“礼有三本”，分别是（）。A、鬼神圣人老师B、天地先祖君师C、圣人父母先王D、天地圣人先王
考题
党的十八大立足新世纪、新阶段，将生态文明建设提到与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列的位置，从而把中国特色社会主义建设总体布局发展为“五位一体”。（）
考题
先秦道家的代表人物是老子和庄子，合称老庄。道家的经典著作是《（）》和《（）》。这两本书在诸子散文中独具风采，对后世文学有深远的影响。
考题
“上约君，下约民”，“以杀去杀，以刑去刑”是先秦诸子中（）的理论主张。
考题
“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅则法度存；国将哀，必贱师而轻傅，贱师而轻傅则人有快，人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。
考题
儒家第一个把“君，师”并列相称并肯定其地位的是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、韩愈
考题
在处理与教师的关系问题上，王充提出的观点是（）A、师云亦云B、问难与距师C、师道尊严D、道之所存，师之所存
考题
在先秦诸子中，曾与儒家一起并称为显学的是（）。A、法家B、墨家C、道家D、兵家
考题
儒教的所谓“三祭”包括（）。A、祭天地B、祭先祖C、祭鬼神D、祭君师
考题
先秦诸子提到的“文学”都是泛指（），文学只是其内涵之一。
考题
在先秦诸子中，（）将君师并称，（）则进而把师提到与天地、祖宗并列的地位，对后世中国封建社会“师道尊严”的形成有很大影响。
考题
明确提出“尊师”之说，把教师的地位提到与天地、先祖及君主并列的高度的代表人物是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子
考题
孟子将“得天下英才而教育之”列为与天伦之乐、德性生活之乐相并列的“三乐”之一，表明（）。A、孟子对“有父之亲，有君之尊”重要性的肯定B、孟子对“人师”职业重要性的肯定C、肯定了教育劳动的精神审美意蕴D、要求统治者“贵师而重傅”
考题
填空题在先秦诸子中，（）将君师并称，（）则进而把师提到与天地、祖宗并列的地位，对后世中国封建社会“师道尊严”的形成有很大影响。
考题
判断题党的十八大立足新世纪、新阶段，将生态文明建设提到与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列的位置，从而把中国特色社会主义建设总体布局发展为“五位一体”。A
对B
错
考题
判断题“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅则法度存；国将哀，必贱师而轻傅，贱师而轻傅则人有快，人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。A
对B
错
考题
填空题先秦诸子提到的“文学”都是泛指（），文学只是其内涵之一。
考题
填空题在中国古人的君师圣贤崇拜中，“师”传统上是指____和关公。
考题
单选题儒家第一个把“君，师”并列相称并肯定其地位的是（）A
孔子B
孟子C
荀子D
韩愈
考题
填空题“上约君，下约民”，“以杀去杀，以刑去刑”是先秦诸子中（）的理论主张。
考题
填空题中国人崇尚多神信仰，但是总体上来讲，最为突出的有三种：天地、____、君师。
考题
单选题（）是春秋末年由孔子创立的学术派别，在先秦诸子百家中对后世影响最为广泛和深远。A
道家B
名家C
法家D
儒家
