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可以帮助婴儿提高认知能力的是()。

A.感觉和感知

B.观察和思考

C.感觉和知觉

D.知觉和直觉


参考答案

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考题 感觉统合训练可改善()和运动的协调组织能力。 A.感知觉能力B.语言技能C.行为能力D.运动技能

考题 "通过认知、感知训练,提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力"属于A.改善心理状态B.改善躯体感觉功能C.改善躯体运动功能D.提高生活自理能力E.改善认知和感知功能

考题 人生最早出现的认识过程是( )。A.感觉和知觉B.感觉和记忆C.知觉和记忆D.记忆和想像

考题 提高婴儿认知能力的主要途经是通过()。A、中枢神经系统B、感觉和感知C、观察和思考D、感觉和知觉

考题 婴儿()的发展表现在其视觉与触觉的整合和视觉与听觉的整合中。A.知觉整合能力B.智力C.知觉D.感觉统合能力

考题 人生最早出现的认知过程是( )。A.感觉和知觉B.感觉和记忆C.知觉和记忆D.记忆和想象

考题 感觉和知觉可以帮助婴儿提高认知能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在婴儿的认知能力中,最先发展且发展速度最快的方面就是感觉和知觉。()

考题 ()可以产生生理上的快感,是审美经验的起点和基础。A.感知B.感觉C.知觉D.印象

考题 心理过程包括( )。A.认知、情感和意志B.能力、气质和性格C.知、情、意和能力D.感觉、知觉、记忆和思维

考题 动物心理的发展经历了( )阶段。A.感觉、知觉、思维三个B.感觉、知觉和思维萌芽三个C.感觉、知觉、思维萌芽和思维四个D.感觉、知觉、思维萌芽、思维和意识五个

考题 ()可以帮助婴儿提高认知能力。A.感觉和感知B.观察和思考C.感觉和知觉D.知觉和直觉

考题 儿童能区分桔子和橙子,其使用的感知觉是(  )A.视觉 B.触觉 C.感觉 D.感知

考题 动物心理发展经历了( )阶段。A.感觉、知觉、思维三个 B.感觉、知觉和思维萌芽三个 C.感觉、知觉、情感和思维四个 D.感知觉、思维萌芽、思维和意识四个

考题 婴幼儿对外界事物的认识主要依靠(  )。A.感觉 B.直觉 C.感知觉 D.知觉

考题 对于感觉和知觉,以下论述不正确的是()A知觉是感觉的总合B感觉和知觉均属于认知过程C知觉的产生不完全依赖于客观刺激D感觉是知觉的基础

考题 人生最早出现的认知过程是()。A、感觉和知觉B、感觉和记忆C、知觉和记忆D、记忆和想象

考题 可以帮助婴儿提高认知能力的是()。A、感觉和感知B、观察和思考C、感觉和知觉D、知觉和直觉

考题 对于立体形态,知觉发生在对象外表面,主要是通过视觉和()感知。对于空间形态,知觉发生在实体之间,是从空间内部作观察,主要是通过视觉和()感知。A、感觉感觉B、感觉运动觉C、触觉感觉D、触觉运动觉

考题 知觉是对感觉印象进行选择、组织和()的心理过程A、解释B、思考C、归因D、感知

考题 人生中最早出现的认知过程是()。A、感觉和知觉B、感觉和记忆C、知觉和记忆D、记忆和想象

考题 “通过认知、感知训练,提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力”属于()A、改善心理状态B、改善躯体感觉功能C、改善躯体运动功能D、提高生活自理能力E、改善认知和感知功能

考题 0-12个月的婴儿,以()来适应环境,以行动来“指挥”或“控制”周围环境。A、感觉、知觉B、感觉、知觉和注意C、感觉、知觉和动作D、感觉、知觉和言语

考题 单选题可以帮助婴儿提高认知能力的是()。A 感觉和感知B 观察和思考C 感觉和知觉D 知觉和直觉

考题 单选题“通过认知、感知训练,提高病、伤、残者的注意力、记忆力、思维能力及感觉、知觉能力”属于()A 改善心理状态B 改善躯体感觉功能C 改善躯体运动功能D 提高生活自理能力E 改善认知和感知功能

考题 单选题提高婴儿认知能力的主要途经是通过()。A 中枢神经系统B 感觉和感知C 观察和思考D 感觉和知觉

考题 单选题对于感觉和知觉,以下论述不正确的是()A 知觉是感觉的总合B 感觉和知觉均属于认知过程C 知觉的产生不完全依赖于客观刺激D 感觉是知觉的基础