考题
国际符号学会对符号学所下定义式:符号是关于信号标志系统的理论,它研究_________和_________的特征
A.自然符号B.系统符号C.情感符号D.人造符号E.语言符号
考题
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）。A．符号学习B．上位学习C．概念学习D．下位学习E．命题学习
考题
依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（ ）。A．符号学习B．概念学习C．命题学习D．上位学习
考题
中世纪后期的英雄史诗中,法国最有代表性作品是()。
A.《熙德之歌》B.《尼伯龙根之歌》C.《罗兰之歌》D.《伊戈尔远征记》
考题
研究美学所适用的方法有()
A.哲学的方法B.语言学的方法C.符号学的方法D.心理学的方法
考题
设计学界真正开始把符号学看作理解视觉世界的方法,是从法国人罗兰·巴特(Roland Barthes)开始的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
法国作家拉伯雷的代表作品是()A. 《出埃及记》B. 《巨人传》C. 《埃涅阿斯记》D. 《罗兰之歌》
考题
法国作家拉伯雷的代表作品是()。
A.荷马史诗B.罗兰之歌C.神曲D.巨人传
考题
法国的文义解释方法和德国的符号学解释规则相似。()
考题
毕生发展观的提出者是( )。A．埃里克森B．弗洛伊德C．巴尔特斯等D．皮亚杰
考题
英美新批评的代表人物有（）。A.布鲁克斯B.理查兹C.罗兰巴尔特D.兰色姆
考题
强调对艺术作品本身或艺术符号进行研究的艺术批评派别属于 ( )A.社会历史批评B.心理学批评C.文本批评D.接受批评
考题
运用符号学方法研究作品本身的美国美学家是( )A.苏珊·朗格
B.弗洛伊德
C.丹纳
D.圣·佩韦
考题
下列选项中，属于接受美学代表人物的是（）A.罗兰·巴尔特
B.尧斯
C.苏珊·朗格
D.海德格尔
考题
19世纪法国学者丹纳在其《艺术哲学》中采用的艺术批语方法是（ ）A.心理批评
B.文本批评
C.读者批评
D.社会批评
考题
下列学者中，不是从事美术教育理论研究的是（ ）A.赫伯亚德
B.艾斯纳
C.罗恩菲德
D.丹纳
考题
根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为。A.符号学习
B.概念学习
C.观念学习
D.理论学习
E.命题学习
考题
下面既属于结构主义又属于符号学派的文论家（）A、拉康B、托多洛夫C、卡勒D、罗兰．巴尔特
考题
被认为最早运用结构主义方法对文学进行研究的著作是（）A、《叙事的话语》B、《符号的研究：符号学、文学、解构》C、《民间故事形态学》D、《含混的七种类型》
考题
《符号的研究：符号学、文学、解析》一书的作者是（）A、罗兰．巴特B、皮尔士C、克里斯托娃D、卡勒
考题
（）认为世界上最古老的艺术几乎都是象征。A、丹纳B、黑格尔C、列维-斯特劳斯D、罗兰-巴尔特
考题
罗兰·巴尔特追随索绪尔，认为符号有两个层次的含义：（）和（）。
考题
单选题《符号的研究：符号学、文学、解析》一书的作者是（）A
罗兰．巴特B
皮尔士C
克里斯托娃D
卡勒
考题
单选题下面既属于结构主义又属于符号学派的文论家（）A
拉康B
托多洛夫C
卡勒D
罗兰．巴尔特
考题
单选题（）认为世界上最古老的艺术几乎都是象征。A
丹纳B
黑格尔C
列维-斯特劳斯D
罗兰-巴尔特
考题
填空题罗兰·巴尔特追随索绪尔，认为符号有两个层次的含义：（）和（）。
