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传统文化的传承与发扬是个老话题,但也时常遭遇新困境。一方面,由于传承手段缺乏创新,传统文化并未真正“活在当下”;另一方面,如何处理好深与浅、博与专的平衡问题,仍待探索。专家指出,在新的历史时期,亟需创新表达方式、传播方式,增强互动性、时代感,让更多人乐于接受传统文化,领略其魅力。
这段文字意在强调:

A.换个方式拥抱传统文化
B.传统文化的新困境
C.传统文化的新价值
D.重新燃起对传统文化的敬畏

参考答案

参考解析
解析:第一步,分析文段。文段首句提出传统文化的传承与发扬遭遇新困境,接着具体论述“新困境”的内容,最后通过“专家”的话引出解决困境的对策。文段是“提出问题—解决问题”的结构,主旨句在于尾句的相关对策,即“亟需创新表达方式、传播方式,增强互动性、时代感”。
第二步,对比选项。A项是文段主旨句的同义替换,符合文段意图。
更多 “传统文化的传承与发扬是个老话题,但也时常遭遇新困境。一方面,由于传承手段缺乏创新,传统文化并未真正“活在当下”;另一方面,如何处理好深与浅、博与专的平衡问题,仍待探索。专家指出,在新的历史时期,亟需创新表达方式、传播方式,增强互动性、时代感,让更多人乐于接受传统文化,领略其魅力。 这段文字意在强调:A.换个方式拥抱传统文化 B.传统文化的新困境 C.传统文化的新价值 D.重新燃起对传统文化的敬畏” 相关考题
考题 《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出,总体目标是到2035年,中华优秀传统文化传承发展体系基本形成,中华文化的国际影响力明显提升。() 此题为判断题(对,错)。

考题 挖掘传统文化的优秀品质,处理好传承与()的关系。 A.保守B.保护C.创新D.发展

考题 ()是我国古代服饰继承与创新传统文化的典范。

考题 随着现代化进程的加快,传统文化的发展空间被压缩了。这其中有诸多因素的影响,但传统文化本身应对不灵活、缺乏创新能力也是一个重要原因。一方面是固步自封,不求变革而落伍于时代;一方面则身在宝山而不自知,优秀的文化财富没有得到充分开发利用。《花木兰》的故事被美国人拿去拍成动画片,影响跨越国界,就充分显示了民间传统文化创新的魅力。 上面这段话要表达的主要意思是:A.分析传统文化未能与时俱进的原因 B.保护传统文化的关键是文化创新 C.传统文化需要用异国的思维才能创新 D.现代化进程加快是传统文化落伍的主要原因

考题 苟日新,日日新,又日新中华传统文化本身是亘古常新的,这是其__五千年而不曾断裂的秘诀所在,在新的背景 时代下,要___传统文化,就要让传统文化更深的进入我们的生活,___为生活的一部分,这就是最好的传承之道 在空白处填上最恰当的词:A.延续 宣扬 转化 B.传承 传播 类化 C.历经 继承 深化 D.绵延 弘扬 内化

考题 对于传统文化,我们过去经历过一个否定的过程,将其置于流行文化的反面,但从来没有“无根”的流行文化。所谓流行文化,也不过是在对现代流行元素和传统文化的结合与扬弃基础之上所形成的,特别是在传播技术日新月异的今天,传统文化与流行文化的界限,已经越来越模糊。需要厘清的一点是,传统文化在今天所遭遇的压力,并不是文化本身的危机,而主要是传播形式上的困境。立足这一点,创新传统文化的传播形式,将之与流行文化元素和新技术相嫁接,就成为当下发展、弘扬和传播传统文化的一个重要突破口。 这段文字意在说明:A.流行文化要植根于传统文化 B.传统文化需要创新传播模式 C.传统文化与流行文化相辅相成 D.新技术模糊了传统与流行的界限

考题 对中华民族优秀传统文化,我们要有一种敬畏之心,要为之感到自豪,要坚持“取其精华,去其糟粕”的原则,不断汲取优秀的传统文化来丰富发展当代文化,努力使中华文脉延绵不绝,发扬光大。但是,我们也必须清醒认识到,中华民族传统文化虽然可以丰富发展当代文化,但不可能直接解决当代文化发展问题,解决当代文化发展问题的关键还是创新。 这段文字主要想表达的是( )。A.我们要发扬传统文化以丰富发展当代文化 B.我们一定要使传统文化源远流长 C.发扬传统文化不能解决当代文化发展问题 D.当代文化发展需要汲取优秀传统文化,但重在创新

考题 传承传统文化 延续文明记忆  作为世界四大文明中唯一传承至今的古文明,中华民族璨烂的传统文化星空璀璨、博大精深,是全人类的共同财富。反观当下,年轻一代对京剧、国画、书法、皮影戏、剪纸等民族文化瑰宝知之甚少,却对欧美大片、日本动漫、韩剧等外来文化趋之若鹜,加之历史虚无主义、金钱至上、娱乐至死、崇洋媚外之风越刮越猛,动摇着我们的文化自信。所以,必须重视中华民族传统文化的传承,才能延续中华民族的文明记忆。      学会分辨是开启传承传统文化之门的密钥。近些年来,国学热逐渐兴起,很多家长愿意将孩子送去传统的国学馆,让孩子穿汉服、学古代礼仪,这说明我们社会上逐渐开始重视传统文化了。但是我们对于传统文化应该抱一个什么态度呢,是否只要是传统文化都要接收和学习呢?我认为要辩证的来看待,我们要对传统文化“取其精华,去其糟粕”,任何事情都要一分为二的去看待,我们要对传统文化也要有一个辩证的看法,既不能全盘接收,也不能一概否定。我们要先区分什么是“精华”,什么是“糟粕”,传统文化中倡导大家遵守“仁义礼智信”等优秀的部分,我们要拿来为我所用,积极提倡;对于程朱理学中“三纲五常”等封建糟粕,我们则要坚决予以抵制和摒弃。      加强教育是照亮传承传统文化之路的明灯。人才对于各行各业的重要性毋庸置疑,对于传承和弘扬传统文化来说亦是如此。我们现在经常看到许多传统的手艺都面临着“断代”的危险:文化类尤其是考古、历史、中文等相关专业学习人员稀少,人才资源不足,传统文化行业从业人员寥寥无几,流失率居高不下。一方面是因为传统的技艺容易被市场淘汰,但更重要的是许多传统文化不被年轻人了解和喜爱。长此以往,传统文化将面临湮灭的境地。因此我们应广开生动有趣的文化活动,并且在学校里加开传统文化课,让传统文化的传承从娃娃抓起,从而让年轻人了解并喜爱传统文化,进而加入到传承的行列。      开拓创新是滋润传承传统文化之田的甘泉。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,创新让传统文化跟上时代的步伐:清明的祭祀扫墓是一种传统仪式,现在利用互联网的方式进行网络祭祀,既符合现代人的生活习惯,又能对先人遥寄一份哀思,还有利于环境保护;端午的吃粽子、赛龙舟是一种传统习俗,利用手机游戏的方式重新感知,在键盘之间粽叶飘香、擂鼓阵阵;新春佳节“爆竹声中岁岁除”是一句经典写照,电子礼炮的出现,既能够呈现节日祥和之气象,又能对生态环境以礼相待……创新,让传统文化的传承焕发勃勃生机。      历史悠久的中华民族传统文化,作为中华民族的精神传承,是集东方智慧之大成,在世界文化中都占有重要的一席之地。作为中华儿女,我们不能只关注外来文化,而忽略了我们的传统文化,而应当注重中华传统文化的传承,让文明的记忆代代相传,生生不息。

考题 继承传统节日 弘扬中华文化 节庆是中国传统文化的重要载体,更是中华传统文化的重要组成部分。“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。”总书记指出,要了解和懂得自古以来中国人民创造的灿烂历史文化,继承中华民族在漫长历史发展进程中形成的优良传统,从中汲取思想精华,结合新的实践不断发扬光大。 传承和弘扬传统文化,提炼节庆的精神标识是强基之法。节日里蕴含什么文化精髓,中秋节的文化精髓又是什么?除了游子归乡、倦鸟归巢这样的渴望团圆幸福的精神指向以外,还有其所蕴含的浓郁的家国情怀和诗情画意。中秋节自古便有赏月赋诗的传统,文人墨客更是引领风骚,唐宋时代的著名的诗人如李白、杜甫、苏轼、黄庭坚等,多达百余首诗篇除了吟咏月色的美妙和团聚的幸福,还不约而同将小家的团圆幸福与国家、民众的命运结合在一起,这充分体现了古代优秀知识分子的责任和担当。通过不断挖掘传统节日的精神标识,以群众喜闻乐见的形式进行展现,融入群众日常生活中,如此便可让传统节日所蕴含的传统文化得到弘扬和传承。 传承和弘扬传统文化,发掘节庆文化中积极因素乃应有之义。正如总书记指出:“我们要以更大的力度、更实的措施加快建设社会主义文化强国,培育和践行社会主义核心价值观,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,让中华文明的影响力、凝聚力、感召力更加充分地展示出来。”应当积极引导群众对节日的正确认识,取其精髓,去其糟粕,提倡群众在节日期间以文会友,文明会友,真正体现中华传统优秀文化的魅力,发挥其积极因素,借以“推进移风易俗,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风”。这样才能充分发挥节庆文化的优势,推动中华传统优秀文化创造性传承、创新性发展。 传承和弘扬传统文化,创造性赋予时代新内涵为发扬之道。时代在进步,一成不变的事物终将会被淘汰,传统文化也应该与时俱进,增添新的内涵。民俗学家指出,当一种传承数千年的节庆成为符号时,其节庆模式就处在等待状态,它会对新的时间和空间及主体虚位以待。从这个意义上讲,过传统节日,就是要通过传统节日中不同于平日的娱乐活动,使人感受家庭和美、家国情怀等传统观念,从而形成对传统文化的深度认同。如何使中华优秀传统文化深入人心,成为国民的一种文化素养和日常行为的遵循,需要我们在传播和弘扬优秀传统文化的载体上下功夫,要选择群众喜闻乐见的美育载体,阐释和弘扬社会主义核心价值观,把传统文化精髓融入时代语境。 不忘本来才能开辟未来。在新时代,我们要始终传承和弘扬博大精深的中华优秀传统文化,用中华民族创造的优秀节庆精神来以文化人,肩负起文化建设上的历史使命,始终做中国优秀传统文化的“忠实继承者和弘扬者”!

考题 中华优秀传统文化传承发展要行之有道      今年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。中华优秀传统文化传承发展工程的实施关乎中华民族伟大复兴,关乎中华文脉延续,关乎国家文化安全,关乎人民群众的文化素养。如何深入切实传承发展中华优秀传统文化,其创造性转化和创新性发展的路径主要有哪些呢?      以语言文字为中心。中国的汉语言文字是世界上独一无二的语言,是中国传统文化的重要载体,承载着中华民族五千年的文明史。汉字中蕴藏着中华民族的价值观念、思维方式、审美情趣、历史渊源、风俗习惯等诸多文化因子。数千年历史的铸炼和积淀,汉字所蓄涵的丰厚文化底蕴,是拼音文字所无法想象和比拟的。通过汉字、汉语的教育学习来传承传播中华文化,是一条根本的途径。毋庸置疑,增强中国文化软实力,增强世界对中国的认同感,增强中华文化对世界的吸引力,汉字与汉语将承担不可替代的责任。      以文化经典为依托。中华文化经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。在中华文明发展史中,用文字铸就、流传下来的各种历史文化典籍浩如烟海,积淀着中华民族最深层的精神追求和价值意义,蕴含着丰富的思想道德资源,为以文化人、化成天下提供了丰厚滋养。以经典原著为依托,大力推进经典作品的整理、翻译、改编、诵读等,让经典在传承发展中华优秀传统文化中发挥根本性、支撑性作用。      以习俗节庆为纽带。习俗作为人们生活与文化的传承事象,既是各民族不同政治、经济的反映,又是民族传统、文化心态、生活方式的表现形式,其形成与民族生活的自然环境、生产方式、经济条件、崇拜心理等有关。中国传统习俗和传统节日是维系民族成员心情、心性、心思的牢固纽带,过好每一个传统节日,传承好每一个优秀传统习俗,能够培养国民的爱国情操,提升民族自豪感,增强民族凝聚力。让每一位中华儿女为中华灿烂文化感到骄傲和自豪。      以化育知行为关键。传承发展中华优秀传统文化的关键在于加强认知教育。善于从中国传统文化中挖掘教育资源,对不断提高传统文化教育的吸引力、感召力具有极大的促进作用。加强中华优秀传统文化教育是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育,增强文化自信的重要组成部分,也是构建中华优秀传统文化传承体系、推动文明传承发展的重要途径,更是培养和践行社会主义核心价值观的重要基础。      以文化传播为平台。树立中华文化自信,弘扬中华传统文化,必须加强自身人文道德修养,使传统文化能够与当代社会相适应。当前,我们进入了新媒体时代,网络媒体、手机媒体等一系列文化传播的新载体,改变和建构着大众新的阅读习惯。新媒体时代,将中国传统文化转化为数字化存储方式是革命性的变化。充分发挥互联网平台的传播优势,立足本地,将乡贤文化、村规校训、优秀家风、传统民俗等进行广泛传播,是传统文化创造性转化的最佳途径。      以生活方式为目的。传承发展中华优秀传统文化的最终目的是为了让优秀传统文化走进千家万户,走进生活,不断满足人民群众日益增长的精神和物质需要。中华优秀传统文化不仅承载于思想、文字、语言,还存活于书法、音乐、曲艺等老百姓喜爱的文艺形式中。只有将中华优秀传统文化与现实生活密切联系起来,传统文化才会变得具体可感、有血有肉,才有生命力,才能为人民大众所接受并内化到自己的生活中。      以文化活动为载体。群众参与性强、受众面广的文化活动是传承发展中华优秀传统文化的有效载体。活动,是传承发展传统文化的生命力所在。离开了文化传承活动,也就失去了载体和活力。各级宣传文化部门可以组织开展以弘扬优秀传统文化为主题的书法、绘画、摄影、对联、剪纸比赛等群众喜闻乐见的文化活动,形成传承发展优秀传统文化的良好氛围。      以对外宣传为渠道。提升国家文化软实力、努力增强国际话语权的最有效方式就是以中华优秀传统文化为内容,创新文化“走出去”的表达方式,向世界宣传中国传统文化。中国传统文化的普适性宣传,需要精心构建对外话语传播体系和表达形式,发挥好新兴媒体的作用,增强对外话语的创造力、感召力、公信力,努力构建“美美与共”的人类命运共同体,形成天下归仁、天下大同的“至德要道”。

考题 用科技增强文化的免疫力 【导读】 文化的传承与发展有利于教会人如何与自然和谐相处的,“斩罚养长,不失其时,故山林不童而百姓有余材也”,教会我们开发自然资源要懂得适度;文化传承与发展有利于教会人如何实现良好社会治理,“政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心”,教会我们在国家治理时要注重以人为本;文化传承与发展有利于教会人如何实现人人相善其群的良好社会氛围,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,教会我们在处理社会人际关系时要尊老爱幼......由此可见,文化传承与发展至关重要。那么如何写好文化传承与发展这篇文章就成为当前的重要课题。如果说文化传承与发展是谜面,那么注重融入科技元素就是谜底。 科技有利于丰富文化的内容与样式。科技的发展是一面镜子,可以折射出一个社会文明程度。利用和发展好科技,将科技与文化相融合,有利于丰富文化内容和样式。互联网的发展改变了人们的生活,也催生了一系列文化内容和形式,比如:以前过年是电话短信送祝福、发放压岁钱,严守传统文化;现在过年是微信、支付宝摇一摇,抢红包,创新“红包”文化;以前清明祭祖,跋山涉水、亲自扫墓上坟表达哀思,传承孝文化;现在清明祭祖,另类祭祀、代人扫墓直播致敬先人,创新文化形式;以前农耕文化为主,随着科技的创新,工业时代的到来,工业化、城市化、法制化与民主化等工业文化形式得以呈现;现在随着互联网的发展,网络文化、电竞文化、创客文化大量涌现......由此可见,要想让文化的传承与创新驶入快车道就需要融入科技元素,这样才能丰富文化内容与样式。 科技有利于推动文化的生产与传播。习主席多次提到“科技是第一生产力”,强调了科技的重要性,当前在推动文化的生产和传播方面,科技的作用尤为明显。以前教书授课,三尺讲台黑板粉笔;现在教书授课,线上线下多媒体。科技的发展推动了文化传播方式的创新,教学工具的创新可以以图片、动画、音乐、视频多种形式丰富授课内容,更好推动教育发展。以前剪纸、戏曲等传统文化的传承需要手把手面授,口口相传,面临传承无人的尴尬境地,现在通过科技创新,可以借助网络直播的新平台来面向广大青年群体进行传授,可以近距离让青年人了解和接触到传统文化的魅力,解决传承无人的问题。由此可见,要想让文化的传承与发展迈上新台阶,就需要融入科技元素,这样才能推动文化的生产和传播。 “日拱一卒无有尽,功不唐捐终入海”。当前在推进文化发展方面需要持之以恒,坚持不懈地将科技融合文化。只有如此,才能确保精准施策、让文化发展与时俱进;只有如此,才能助力产业转型、推动文化供给侧结构改革深入落实!

考题 促进高新科技在()等传统文化行业中的应用,推进传统文化行业在内容创作、传播方式和表现手段等方面创新,推动线上线下融合发展,提升传统文化行业发展活力。A、演艺B、娱乐C、文化旅游D、工艺美术

考题 加强中华优秀传统文化教育是()的重要途径。A、促进年轻一代全面发展和健康成长B、提升学生能力C、构建中华优秀传统文化传承体系D、推动文化传承创新

考题 中国皮影戏是一种以皮制或纸制的彩色影偶形象、伴随音乐和唱腔表演故事的戏剧形式。联合国教科文组织已把中国皮影戏列人“人类非物质文化遗产代表作名录”。从文化角度对其意义加以描述,你认为准确表述的一组关键词是()A、传统文化文明演进文化多样性文化传承与保护B、传统文化文明演进文化民族性文化批判与继承C、先进文化文化发展文化多元性文化传播与开发D、大众文化文化创新文化传承性文化创新与发展

考题 当今时代,如何更好地传承和发展安徽传统文化?

考题 在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化,按照唯物辩证法的观点应该() ①以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化 ②以辩证否定的观点分析传统文化 ③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来 ④根据新时期的需要重新解读和构建传统文化A、①②B、②③C、①④D、③④

考题 古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。语文课应该学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去。这是因为() ①中华文化具有源远流长博大精深的特点 ②传统文化是文化创新与发展不竭的源泉 ③对中华文化认同感有助于增强民族凝聚力 ④传统文化是维系民族生存发展的精神纽带A、③④B、②④C、①④D、①③

考题 让传统继续存在,让传统活在当下的是()。A、传承B、变革C、创新D、升级

考题 2014年9月24日,习近平总书记在孔子2565周年诞辰国际学术研讨会上指出,儒家思想对中华文明产生了深刻影响,是中国传统文化的重要组成部分。习近平在研讨会上强调,要结合时代条件加以继承和发扬,赋予传统文化新的涵义。对此,下列认识正确的是()A、传统文化的继承与发扬是同一过程的同一方面B、赋予传统文化新的涵义的要求坚持了重点论C、赋予传统文化新的涵义是文化创新的根本途径D、将优秀传统文化融入社会主义核心价值体系,是赋予传统文化新的涵义的途径之一

考题 到2025年,()传承发展体系基本形成,研究阐发、教育普及、保护传承、创新发展、传播交流等方面协同推进并取得重要成果,文化自觉和文化自信显著增强,国际影响力明显提升。A、儒家文化B、道家文化C、法家文化D、中华优秀传统文化

考题 对待传统文化,应遵循“尊古而不泥古,创新而不忘古”。对此理解正确的是() ①继承传统是文化创新的必要前提②传统文化是文化创新的源泉与动力 ③文化创新离不开社会实践④对待传统文化要“取其精华,去其糟粕”A、①②B、②③C、①④D、③④

考题 单选题2014年9月24日,习近平总书记在孔子2565周年诞辰国际学术研讨会上指出,儒家思想对中华文明产生了深刻影响,是中国传统文化的重要组成部分。习近平在研讨会上强调,要结合时代条件加以继承和发扬,赋予传统文化新的涵义。对此,下列认识正确的是()A 传统文化的继承与发扬是同一过程的同一方面B 赋予传统文化新的涵义的要求坚持了重点论C 赋予传统文化新的涵义是文化创新的根本途径D 将优秀传统文化融入社会主义核心价值体系,是赋予传统文化新的涵义的途径之一

考题 多选题加强中华优秀传统文化教育是()的重要途径。A促进年轻一代全面发展和健康成长B提升学生能力C构建中华优秀传统文化传承体系D推动文化传承创新

考题 多选题促进高新科技在()等传统文化行业中的应用,推进传统文化行业在内容创作、传播方式和表现手段等方面创新,推动线上线下融合发展,提升传统文化行业发展活力。A演艺B娱乐C文化旅游D工艺美术

考题 单选题随着时代的变迁,任何民族文化都要遭遇古与今的传承难题。很多非物质文化遗产后继乏人就是一个鲜明的例子,一方面人们感叹承载着独特文化的技艺技能难以延续,另一方面却又因经济的考量对从事的相关工作望而却步。在这种情况下,即使有政府部门的大规模投入,长远来看恐怕也难以为继。如何让传统文化更好地贴近受众、融入现代生活,实现社会效益与经济效益的双赢,才是问题的关键。根据这段文字,接下来最可能讲的是(  )。A 从创意入手让传统文化活起来B 传统文化在当前所面临的困境C 如何平衡长远与当前的关系D 非物质文化遗产的保护措施

考题 单选题让传统继续存在,让传统活在当下的是()。A 传承B 变革C 创新D 升级

考题 单选题为了保护中华传统文化资源,传承和弘扬中华文明,传统文化申遗无疑意义重大,但是更值得思考的是,申遗只能给这些非物质文化遗产一个名分,要想使传统文化真正发扬光大、深入人心,还有许多文章要做。其中最重要的是要丰富传统文化的内涵,使之与当代人的文化定位接轨,这样才能唤起当代中国人对传统文化的浓厚兴趣,激发人们参与传统文化的热情,从而达到保护传统文化的目的。这段文字意在强调(  )。A 要提升国人对传统文化的认知度、参与度B 要丰富传统文化的内涵,使之适应当代人的口味C 要给传统文化资源申请文化遗产保护,使其发扬光大D 要加强对传统文化的宣传力度,激发国人的民族认同感