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网络欺凌，是一种在网上生活中发生的欺凌事件，指人们利用互联网做出针对个人或群体的恶意、重复、敌意的伤害行为，使他人受到伤害。下列属于网络欺凌现象的有：( )
A.某非法传销团伙借助网络发展下线
B.刘女士多次收到来自“妖孽”网友的性骚扰邮件
C.某足球俱乐部的球迷在网络上集体发表言论，要求主教练下课
D.网友们提议对“热干面”事件少女进行“人肉搜索”
B.刘女士多次收到来自“妖孽”网友的性骚扰邮件
C.某足球俱乐部的球迷在网络上集体发表言论，要求主教练下课
D.网友们提议对“热干面”事件少女进行“人肉搜索”
参考答案
参考解析
解析：网络欺凌的定义要点是：①网上生活中；②针对个人或群体的恶意、重复、敌意的伤害行为。A项不符合①；B项符合定义；C项不符合②；D项不符合②。
更多 “网络欺凌，是一种在网上生活中发生的欺凌事件，指人们利用互联网做出针对个人或群体的恶意、重复、敌意的伤害行为，使他人受到伤害。下列属于网络欺凌现象的有：( )A.某非法传销团伙借助网络发展下线 B.刘女士多次收到来自“妖孽”网友的性骚扰邮件 C.某足球俱乐部的球迷在网络上集体发表言论，要求主教练下课 D.网友们提议对“热干面”事件少女进行“人肉搜索”” 相关考题
考题
下列哪一种行为方式是正确的?()
A、遇到校园欺凌我们要尽量避免被带到封闭场所B、遇到校园欺凌行为我们可以劝说欺凌者停止欺凌C、欺凌者很可恶，我们要去激怒他D、反抗没有用，只能去默默忍受
考题
分别约谈欺凌事件双方学生,等其情绪稳定后,下列做法正确的是()。
A、此次欺凌事件已处理完成，不用再管了B、把两个人请到一起，让欺凌者倾听受欺凌者的感受，并当场道歉C、立即约见双方家长D、立即找目击者谈话
考题
欺凌和冲突的区别是什么?()
A、冲突双方力量是对等的，欺凌双方力量是不对等的B、没有区别，都是生活中会遇到的正常的事情C、冲突是强势对弱势，欺凌是强势对强势D、冲突会对一方造成严重的身心伤害，而欺凌不会
考题
紧急处理校园欺凌事件时,约谈环节非常重要。在约谈欺凌事件双方当事人时下列正确的做法是()。
A、把欺凌者和受欺凌者凑在一块谈B、分别约谈，先跟欺凌者谈，再跟受欺凌者谈C、分别约谈，先跟受欺凌者谈，再跟欺凌者谈D、同时约谈双方家长
考题
关于中小学生之间的欺凌行为(校园欺凌),下列说法正确的是?()
A.只有发生在校园内的欺凌行为才叫校园欺凌B.校园欺凌行为就是学生一方对另一方的殴打行为C.学生之间反复发生的欺负行为叫校园欺凌D.学生一方造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等都算校园欺凌
考题
以社会工作多维架构介入预防校园欺凌，社区工作方法在学校社会工作中的运用中，二级介入是面向（ ）。A.面对高关怀人群
B.欺凌事件发生后，针对欺凌者、被欺凌者、情境中人的介入
C.全员
D.老师、家长
考题
网络欺凌通常是指人们利用互联网实施针对个人的恶意、重复、敌意的伤害行为，在青少年中多有发生，影响恶劣。下列构成网络欺凌行为的有（）。A、将某同学作为“票选学校十大最丑女生”的候选人B、在网上长期辱骂同学C、在QQ上和某同学经常聊天D、接二连三地发送即时消息不断骚扰某同学
考题
单选题某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件，为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园氛围，社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”，从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中，属于从家庭层面进行干预的是（ ）。A
协助受欺凌者提高自我保护能力B
鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为C
建议家长委员会协助学校制订严惩制度D
要求家长监管子女的欺凌行为
考题
单选题网络欺凌对青少年产生的危害是十分严重的，网络欺凌产生的危害后果不包括（）。A
学生因在网上受到欺凌而患上抑郁B
学校为遏制网络欺凌开展教育活动C
学生因在网上受到欺凌而自残D
学生因在网上受到欺凌而自杀
考题
多选题网络欺凌通常是指人们利用互联网实施针对个人的恶意、重复、敌意的伤害行为，在青少年中多有发生，影响恶劣。下列构成网络欺凌行为的有（）。A将某同学作为“票选学校十大最丑女生”的候选人B在网上长期辱骂同学C在QQ上和某同学经常聊天D接二连三地发送即时消息不断骚扰某同学
考题
多选题“网络欺凌”是指通过互联网蓄意（）他人的行为，必须加以制止。A骚扰B侮辱C威胁D调侃
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