网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
为了迎合家长急于求成的心理需求,不少美术类培训机构纷纷带孩子参加各类绘画大赛和少儿绘画考级活动。这必然是________的做法,绘画是人们认识和感受世界,表达个人情绪和看法的一种方式,是培养孩子对现实世界的认知能力。作为家长,不要急于让孩子出成果、获大奖,而应该________孩子用更加丰富的手段认识世界。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.拔苗助长 辅助
B.缘木求鱼 激励
C.舍本逐末 引导
D.得不偿失 启发

参考答案

参考解析
解析:第一步,分析第一空。根据“是培养孩子对现实世界的认知能力”可知,美术类培训机构的做法忽视了绘画本身的作用,追求的是不重要的东西。C项“舍本逐末”指放弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的,形容轻重倒置,符合语境。A项“拔苗助长”比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事,虽然可以照应家长急于求成的心理,但是文段没有体现这种做法会带来坏的结果,不符合语境,排除A项。B项“缘木求鱼”比喻方向、方法不对,一定达不到目的,文段没有达不到目的之意,培训机构的做法也可以让孩子出成果、获大奖,不符合语境,排除B项。D项“得不偿失”指所得的利益补偿不了所受的损失,语义不符,排除D项。答案锁定C选项。
第二步,验证第二空。“引导”指带领、启发,符合语境。
更多 “ 为了迎合家长急于求成的心理需求,不少美术类培训机构纷纷带孩子参加各类绘画大赛和少儿绘画考级活动。这必然是________的做法,绘画是人们认识和感受世界,表达个人情绪和看法的一种方式,是培养孩子对现实世界的认知能力。作为家长,不要急于让孩子出成果、获大奖,而应该________孩子用更加丰富的手段认识世界。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.拔苗助长 辅助 B.缘木求鱼 激励 C.舍本逐末 引导 D.得不偿失 启发” 相关考题
考题 教师与家长沟通孩子的心理困扰时,错误的做法是()。 A、先分享孩子的各种正面信息B、告诉家长,孩子出现心理困扰很正常C、告诉家长,孩子可能患有哪种心理障碍D、当学生出现严重心理问题时,明确告诉家长问题的严重性,并请家长带孩子去专业机构就诊

考题 材料: 芳芳老师要做一节美术公开课,活动过程是先讲一个故事《颠倒的世界》。故事中样样事情都与现实相反,如:乌龟跑得快、大老虎害怕小白兔等,然后让幼儿自己进行想象绘画创作。 为了保证教学效果,她找来了平时她认为绘画水平一般的孩子进行试讲,留下在外面专门学习过绘画的幼儿参加公开课。但遗憾的是试讲很成功,孩子们想象力丰富,讲了许多稀奇古怪的想法,大胆地进行了创作,而公开课上的那些很会画画的孩子却想不出画什么,还有相互模仿的。最不可思议的是他们的绘画技能一点也不显得比试讲那一组的孩子好。 问题: (1)请结合《3—6岁儿童学习与发展指南》分析当前艺术教育存在的误区。 (2)请谈一谈幼儿艺术教育的指导要点。

考题 芳芳老师要做一节美术公开课,活动过程是先讲一个故事《颠倒的世界》。故事中样样事情都与现实相反,如乌龟跑得快、大老虎害怕小白兔等,然后让幼儿自己进行想象绘画创作。为了保证教学效果,她找来了平时她认为绘画水平一般的孩子进行试讲,留下在外面专门学习过绘画的幼儿参加公开课。但遗憾的是试讲很成功,孩子们想象力丰富,讲了许多稀奇古怪的想法,大胆地进行了创作,而公开课上的那些很会画画的孩子却想不出画什么,还有相互模仿的。最不可思议的是他们的绘画技能一点也不显得比试讲那一组的孩子更好。 (1)请结合案例分析当前艺术教育存在的误区。 (2)请谈一谈幼儿艺术教育的指导要点。

考题 每逢开学,各大书店总有不少家长拿着老师开列的书单为孩子买辅导书,然而有时却不容 易买到。尽管有些辅导书内容上大同小异,但不同的版本却往往让家长不放心,让老师不 满意。其实,家长和老师们都有点庸人自扰了。辅导书是买给孩子用的,应该多和孩子商 量,把选择权交给孩子。 上述论断的前提是( )。 A.辅导书是教材的补充,是学生学习必备的参考资料 B.对孩子发展的引导应从孩子自身的个性、能力出发 C.老师和家长在购买辅导书时与孩子缺乏足够的交流 D.孩子对自己的学习需求有较为清晰的认识

考题 你认为作为家长最重要的责任是:()A、帮助孩子充分成长,发展孩子的自主能力B、教会孩子听家长和老师的话,做个乖孩子C、为孩子安排好一切,让孩子少走弯路

考题 美育是儿童了解、创造美好世界的源泉,家长应培养孩子()。A、鉴赏美和感受美的能力B、创造美的能力C、A+B

考题 孩子的动手能力差,和家长的教养方式有直接的关系,下面家长的认识正确的一项是()。A、孩子稚嫩,不能让孩子动手B、培养孩子动手能力要从幼儿做起C、孩子还小,有的是时间,以后学习也不完D、孩子能力差,与其让孩子做难,不如自己做了省事

考题 家长的教育能力包括:了解认识孩子、观察记录、分析评价和()的能力。A、管制孩子B、调养孩子饮食C、选择孩子兴趣D、辅导孩子功课

考题 培养孩子善于和同学交往、合作和共享,家长的做法错误的一项是()。A、家长以身作则创造良好的家庭环境B、教育孩子树立“我为人人,人人为我”的思想意识C、孩子不愿与同学分享就训斥D、让孩子多参加集体活动

考题 要求孩子参加家务劳动和社会公益劳动的目的是()。A、减轻家长负担B、培养孩子的劳动观念和自理能力C、减少孩子的玩耍时间

考题 帮助孩子在成长的过程中培养出足够的EQ,所遵循的是EQ的定义,即:()A、清楚认识和正确运用情绪去帮助自己B、我们还应该使孩子明白负面情绪的正面意义和帮助孩子学习对情绪的意义设计出思想和行为,因而使自己提升C、了解和分享别人的想法和感受D、培养孩子对其他人有爱心,又有包容别人、谅解别人的能力

考题 单亲家长要培养孩子多方面的兴趣和爱好,让孩子参加各种活动,形成积极向上的情绪和活泼开朗的性格,以淡化父母离异给孩子造成的创伤。

考题 家长如何了解和认识孩子的能力?

考题 保育员要使学前儿童有机会()自己对生活的理解和认识。A、参与活动B、用唱歌、跳舞、美术等表达C、自由地表达D、用绘画和手工的方式表达

考题 家长帮助孩子分辨什么是美,什么事丑,还要能分辨美丑的性质、类型和程度,体现了家庭美育任务中的()。A、培养孩子感受美的能力B、培养孩子欣赏美的能力C、培养孩子创造美的能力D、培养孩子鉴别美的能力

考题 面对孩子的失眠问题,家长的下列做法,错误的一项是()。A、引导孩子正确认识和对待,克服恐惧心理B、帮助孩子分析失眠的原因C、马上带孩子去医院检查治疗D、教给孩子一些调节失眠的常用方法

考题 如何培养一个成功的孩子呢?()、与孩子成长的失误相比较,家长更应该关注的是孩子的成功;与家长对孩子管教相比较,应该更加关注家长自身的成功。A、与当前孩子成长的目标相比较,作为家长应该更加关注孩子未来成长的目标B、与孩子成长的目标相比较,更应该关心孩子今天的行为习惯C、与孩子成长的结果相比较,每个家长更应该关注孩子的成长过程D、与孩子社会期望相比,更应该关注孩子本身

考题 幼儿美术活动的主要目的是让孩子( )。A、掌握美术活动的技能技巧B、画得更像、更好C、自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验D、拓展绘画能力

考题 单选题孩子的动手能力差,和家长的教养方式有直接的关系,下面家长的认识正确的一项是()。A 孩子稚嫩,不能让孩子动手B 培养孩子动手能力要从幼儿做起C 孩子还小,有的是时间,以后学习也不完D 孩子能力差,与其让孩子做难,不如自己做了省事

考题 单选题家长的教育能力包括:了解认识孩子、观察记录、分析评价和()的能力。A 管制孩子B 调养孩子饮食C 选择孩子兴趣D 辅导孩子功课

考题 判断题单亲家长要培养孩子多方面的兴趣和爱好,让孩子参加各种活动,形成积极向上的情绪和活泼开朗的性格,以淡化父母离异给孩子造成的创伤。A 对B 错

考题 单选题家长帮助孩子分辨什么是美,什么事丑,还要能分辨美丑的性质、类型和程度,体现了家庭美育任务中的()。A 培养孩子感受美的能力B 培养孩子欣赏美的能力C 培养孩子创造美的能力D 培养孩子鉴别美的能力

考题 单选题面对孩子的失眠问题,家长的下列做法,错误的一项是()。A 引导孩子正确认识和对待,克服恐惧心理B 帮助孩子分析失眠的原因C 马上带孩子去医院检查治疗D 教给孩子一些调节失眠的常用方法

考题 单选题美育是儿童了解、创造美好世界的源泉,家长应培养孩子()。A 鉴赏美和感受美的能力B 创造美的能力C A+B

考题 单选题培养孩子善于和同学交往、合作和共享,家长的做法错误的一项是()。A 家长以身作则创造良好的家庭环境B 教育孩子树立“我为人人,人人为我”的思想意识C 孩子不愿与同学分享就训斥D 让孩子多参加集体活动

考题 问答题家长如何了解和认识孩子的能力?

考题 单选题应该怎样实行本能教育?A 孩子想怎样就怎样B 家长要听孩子的C 让孩子随着天性发展D 老师和家长不要关注孩子