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如果儿童处于2 ~7岁的年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的( )
.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段


参考答案

参考解析
解析:皮亚杰将个体的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段(0岁?2岁)、前运算阶段(2岁~7岁)、具体运算阶段(7岁~ 11岁)、形式运算阶段(11岁~成人)。
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考题 求教师资格考试选择题,如果儿童处于2~7岁年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的( )。 如果儿童处于2~7岁年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

考题 皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段。

考题 根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

考题 教师资格考试填空皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段 .皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段

考题 按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,2—7岁的儿童处于()。 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 试述皮亚杰关于影响儿童智力发展因素的观点。

考题 根据皮亚杰的发展认知阶段理论,感知运动发展阶段是儿童智力发展的(  )。A.萌芽阶段 B.成型阶段 C.发展阶段 D.完善阶段

考题 (2008年)皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于( )发展阶段。

考题 如果儿童处于2~7岁年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的()。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

考题 根据皮亚杰的认知发展理论,2—7岁的儿童处于哪个发展阶段,请试述该阶段的认知特点。

考题 简述皮亚杰的守恒实验,并指出此阶段的儿童思维发展处于哪个阶段,并阐述皮亚杰关于儿童思维发展阶段的划分。

考题 在教育学理论发展中,提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是(  )A.赞科夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.根舍因

考题 幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童已认识到准则可以是同伴间共同约定的年龄阶段是()A、1-2岁B、2-5岁C、5-8岁D、8-11、12岁

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,2-8岁儿童的品德发展处于()A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的公正感以“平等”的观念为主要特征年龄阶段是()A、1-2岁B、2-5岁C、5-8岁D、8-11、12岁

考题 根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的公正感以“服从”为主要特征的年龄阶段是()A、1-2岁B、2-5岁C、5-8岁D、8-11、12岁

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的年龄阶段是()A、1-2岁B、2-5岁C、5-8岁D、8-11、12岁

考题 儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 单选题幼儿时期处于皮亚杰划分的儿童发展阶段中的()A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段

考题 单选题根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于()。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段

考题 单选题按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分,0—2岁儿童处于()A 感知运动阶段B 前运算思维阶段C 具体运算思维阶段D 形式运算思维阶段

考题 单选题儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于()。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段

考题 填空题皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于____发展阶段。

考题 单选题皮亚杰的认知发展阶段理论认为( )的儿童处于形式运算阶段。A 0 -2岁B 2 -7岁C 7-11岁D 11 - 15岁