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按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,2—7岁的儿童处于()。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段


参考答案

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考题 试论皮亚杰儿童认知发展阶段理论的主要内容及其教学含义。

考题 某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

考题 皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2~7岁儿童处于( )。A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

考题 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于( )阶段。 A.感知 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算

考题 某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转,按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于_____。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

考题 根据皮亚杰的认知发展理论,2—7岁的儿童处于哪个发展阶段,请试述该阶段的认知特点。

考题 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。 A.感知 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算

考题 简述皮亚杰的儿童认知发展阶段理论。

考题 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学儿童认知发展一般处于()A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段