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五行中某一行过于虚弱,难以抵御其所不胜的正常限度的克制,说明五行之间的关系是

A.五行制化
B.五行相生
C.五行相克
D.五行相乘
E.五行相侮

参考答案

参考解析
解析:五行相乘,指五行中一行对其所胜的过度制约或克制。相乘的次序与相克相同,即木乘土,土乘水,水乘火,火乘金,金乘木。导致五行相乘的原因有两种情况:一是指五行中的某一行过于亢盛,对其所胜行进行超过正常限度的克制,产生相乘,如木亢乘土等;二是五行中某一行过于虚弱,难以抵御其所不胜的正常限度的克制,产生相乘,如土虚木乘等。
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考题 造成相乘、相侮的原因,一是五行中某一行过于( ),一是五行中某一行过于( ) 。

考题 五行之间"所胜"与"所不胜"的关系,即是相乘关系。()

考题 五行相克的关系中,心的“所不胜”是肾,其五行属性A、木B、火C、金D、水E、土

考题 "亢则害,承乃制"说明了A、五行之间的相生关系B、五行之间的相克关系C、五行之间的制化关系D、五行之间的相乘关系E、五行之间的相侮关系

考题 五行中的某一行之气有余,则( )。A.制己所胜而侮所不胜B.己所不胜侮而乘之C.己所胜轻而侮之D.侮所胜乘所不胜E.乘其所不胜侮其所胜

考题 五行相乘是指A、五行间的相互资生B、五行间的相互制约C、五行中的一行对其所胜行的过度克制D、五行中的一行对其所不胜行的反相制约E、以上都不是

考题 五行相侮的关系是指五行之间( )。A.相克不及B.反方向的克制C.相克太过D.反方向的相生

考题 制化是指A.五行的递相资生B.五行的递相克制C.五行间生克平衡D.五行间过度相克E.五行中所不胜的反向克制

考题 五行"相乘",主要是指A.邪气亢盛,子病反乘其母 B.五行之间克制太过 C.其有余则侮其所不胜 D.邪气有余,母病传乘其子 E.五行之反克

考题 五行中某一行过于强盛,使原来克制它的一行不仅无法克制它,反而受其反向克制,说明五行之间的关系是A.五行制化 B.五行相生 C.五行相克 D.五行相乘 E.五行相侮

考题 五行相乘是指A.五行间的相互资生B.五行间的相互制约C.五行中的一行对其所胜行的过度克制D.五行中的一行对其所不胜行的反相制约E.以上都不是

考题 五行中某一行过于虚弱,难以抵御其所不胜的正常限度的克制,说明五行之间的关系是A、五行相生 B、五行相克 C、五行相乘 D、五行相侮 E、五行制化

考题 五行中某一行过于强盛,使原来克制它的一行不仅无法克制它,反而受其反向克制,说明五行之间的关系是A、五行相生 B、五行相克 C、五行相乘 D、五行相侮 E、五行制化

考题 五行中一行对其所胜的过度制约或克制,一般称为()A、五行相乘B、五行相侮C、子盗母气D、子病犯母E、五行相克

考题 相克即是指五行之间有相互克制的关系。

考题 五行相侮的关系是指五行之间()。A、相克不及B、反方向的克制C、相克太过D、反方向的相生

考题 五行()的关系是指五行之间反方向的克制。

考题 相克是指()A、五行的递相资生B、五行的递相克制C、五行间生克平衡D、五行间过度相克E、五行中所不胜的反向克制

考题 五行之间“所胜”与“所不胜”关系,即是相克。

考题 制化是指()A、五行的递相资生B、五行的递相克制C、五行间生克平衡D、五行间过度相克E、五行中所不胜的反向克制

考题 单选题五行中的某一行之气有余,则(  )。A 制己所胜而侮所不胜B 己所不胜侮而乘之C 己所胜轻而侮之D 侮所胜乘所不胜E 乘其所不胜侮其所胜

考题 判断题相克即是指五行之间有相互克制的关系。A 对B 错

考题 填空题五行()的关系是指五行之间反方向的克制。

考题 多选题下列说法正确的是(  )。A一种事物对另一种事物的促进和滋生作用称为相生B一种事物对另一种事物的制约和克制作用称为相克C五行中对被克的“一行”克制太过称为相侮D五行中正常的协调平衡关系遭到破坏,引起相生关系的反常称为母子相及E五行中某“一行”过于强盛而不受原来克我的“一行”制约称为相乘

考题 单选题相侮是指()A 五行的递相资生B 五行的递相克制C 五行间生克平衡D 五行间过度相克E 五行中所不胜的反向克制

考题 单选题五行相侮的关系是指五行之间()。A 相克不及B 反方向的克制C 相克太过D 反方向的相生

考题 单选题五行“相乘”,主要是指(  )。A 邪气亢盛,子病反乘其母B 邪气有余,母病传乘其子C 五行之反克D 其有余则侮其所不胜E 五行之间克制太过