考题
首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（ ）。A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．夸美纽斯的《大教学论》D．昆体良的《雄辩术原理》
考题
最早提出班级授课制设想的教育家是()。
A、亚里士多德B、奥古斯丁C、西塞罗D、昆体良
考题
昆体良的《雄辩术原理》是第一本专以教育为题材的古代西方的系统著作。()
此题为判断题(对，错)。
考题
首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（ ）。A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．夸美纽斯的《大教学论》D．昆体良的《雄辩术原理》
考题
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班 级授课制思想的萌芽可改追溯到古希腊罗马时 期的教育家（ ）
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.西塞罗
考题
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到 古希腊罗马时期的教育家
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.西塞罗
考题
最早提出班级授课制思想萌芽的是（ ）
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.西塞罗
D.昆体良
考题
首先提倡普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（ ）。
A.昆体良的《雄辩术原理》 B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.杜威的《民主主义与教育》
考题
下列属于.昆体良的著作的是（）A、《大教学论》B、《雄辩术原理》C、《普通教育学》D、《教育漫话》
考题
首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。（ ）
考题
首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（）。A、杜威的《民主主义与教育》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、夸美纽斯的《大教学论》D、昆体良的《雄辩术原理》
考题
下列属于昆体良的教育著作的是（）A、《论雄辩家》B、《雄辩术原理》C、《教育漫话》D、《爱教育》
考题
首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》
考题
首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（）。A、杜威的《民主主义与教育》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、夸美纽斯的《大教学论》D、昆体良的《雄辩术原理》
考题
首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
考题
首先提出普及教育的思想，并详细论证班级组织的教育著作是（）。A、杜威的《民主主义与教育》B、赫尔巴特的《普通教育学》C、夸美纽斯的《大教学论》D、昆体良的《雄辩术原理》
考题
《雄辩术原理》是谁的著作（）A、西塞罗B、苏格拉底C、昆体良D、第斯多惠
考题
夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.A、苏格拉底B、柏拉图C、昆体良D、西塞罗
考题
单选题首先提出普及教育的思想，并详细论证班级组织的教育著作是（）。A
杜威的《民主主义与教育》B
赫尔巴特的《普通教育学》C
夸美纽斯的《大教学论》D
昆体良的《雄辩术原理》
考题
单选题下列属于昆体良的教育著作的是（）A
《论雄辩家》B
《雄辩术原理》C
《教育漫话》D
《爱教育》
考题
单选题首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（）。A
昆体良的《雄辩术原理》B
夸美纽斯的《大教学论》C
赫尔巴特的《普通教育学》D
杜威的《民主主义与教育》
考题
单选题首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）A
《雄辩术原理》B
《普通教育学》C
《大教学论》D
《教育学》
考题
判断题首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。A
对B
错
考题
单选题夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.A
苏格拉底B
柏拉图C
昆体良D
西塞罗
考题
单选题首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（）。A
杜威的《民主主义与教育》B
赫尔巴特的《普通教育学》C
夸美纽斯的《大教学论》D
昆体良的《雄辩术原理》
考题
单选题下列属于.昆体良的著作的是（）A
《大教学论》B
《雄辩术原理》C
《普通教育学》D
《教育漫话》
考题
判断题首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。（ ）A
对B
错
