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中国古代塔身的体形,运用相似的每层檐部与墙身的重复与变化,形成了()

A.连续的韵律

B.渐变的韵律

C.起伏的韵律

D.交错的韵律


参考答案

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考题 色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比、渐变、重复等变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。() 此题为判断题(对,错)。

考题 色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比()、重复等变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。

考题 增殖图形是将同一物形或其中的某一部分进行()运用并使之组合为一个整体形象A、重复B、渐变C、叠加D、拼贴

考题 基本形特异是指在一定数量的重复或近似的基本形中,在规范的骨格单元内,出现少量基本形的变化构成,该特异构成形式容易形成视觉中心,突出重点表达对象。

考题 为了避免在版面设计中不断重复使用基本形或线条使版面呆板,将他们的形状、大小、方向做一些适当的变化,使版面变得灵活。这种形式原理属于().A、对比与调和B、重复与交错C、节奏与韵律D、变异与秩序

考题 将相同或近似的单体形进行反复排列叫做()。A、重复B、重叠C、结合D、复合

考题 根据自然界物形的性质,常见的图形可分为具象与抽象、正形与负形、平面形与立体形、()、开放形与闭合形A、象征形和隐喻形B、静止形和运动形C、规则形与不规则形D、写实形和写意形

考题 在基本形重复的变化形式方面,基本形本身不做任何改变,而只是基本形与基本形排列的间隔做一定的有秩序的疏密变化,称为()重复。A、放射B、渐变C、对比方向D、间隔

考题 在版面设计中,不断重复使用基本形或线,它们的形状、大小、方向都是相同的。为了避免呆板稍做一些变化,使版面变得灵活,这种形式原理属于().A、变异与秩序B、节奏与韵律C、重复与交错D、对称与均衡

考题 以下关于砖混结构中定位轴线说法错误的一项是()。A、内墙顶层墙身的中心线一般与平面定位轴线相重合B、当墙厚为180mm时,墙身的中心线与平面定位轴线重合C、非承重外墙与平面定位轴线的联系,不可按承重外墙布置D、非承重外墙与平面定位轴线的联系,可使墙身内侧与平面定位轴线相重合

考题 中国古代塔身的体形,运用相似的每层檐部与墙身的重复与变化,形成了()A、连续的韵律B、渐变的韵律C、起伏的韵律D、交错的韵律

考题 怎样理解中国古代的皇权与相权的关系?

考题 将某一主题,运用各种不同的方法,变化奏出与主题相似的新乐段乐曲,称为()。A、变奏曲B、轮旋曲C、奏鸣曲

考题 将()与()结合起来,并以各种不同的变化方式灵活运用就构成了等节奏技术的基本内容。

考题 在版面设计中,不断重复使用基本形或线,是经常采用的形式。为了避免呆板稍做一些变化,使版面变得灵活。这种形式原理属于().A、变异与秩序B、节奏与韵律C、重复与交错D、对称与均衡

考题 与西方的表现说比较相似的是中国古代的“()”说和“()”说。

考题 中国古代文论中与西方的再现说相似的是“()”说。

考题 中国古代塔身由于每层檐部与墙身向上逐层收缩,使人感到既和谐统一又富于变化,其遵循的形式美规律是()。A、连续的韵律B、渐变的韵律C、非均衡对称D、对称均衡

考题 在古希腊建筑中,多立克柱式的檐部与柱子的比值()

考题 填空题色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比()、重复等变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。

考题 填空题在古希腊建筑中,多立克柱式的檐部与柱子的比值()

考题 填空题中国古代文论中与西方的再现说相似的是“()”说。

考题 单选题下列关于外加剂对烧结的影响不正确的是()A 与烧结主体形成固溶体B 与烧结主体形成液相C 与烧结主体形成化合物D 与烧结主体形成络合物

考题 填空题与西方的表现说比较相似的是中国古代的“()”说和“()”说。

考题 单选题中国古代塔身由于每层檐部与墙身向上逐层收缩,使人感到既和谐统一又富于变化,其遵循的形式美规律是()。A 连续的韵律B 渐变的韵律C 非均衡对称D 对称均衡

考题 单选题以下关于砖混结构中定位轴线说法错误的一项是()。A 内墙顶层墙身的中心线一般与平面定位轴线相重合B 当墙厚为180mm时,墙身的中心线与平面定位轴线重合C 非承重外墙与平面定位轴线的联系,不可按承重外墙布置D 非承重外墙与平面定位轴线的联系,可使墙身内侧与平面定位轴线相重合

考题 判断题基本形特异是指在一定数量的重复或近似的基本形中,在规范的骨格单元内,出现少量基本形的变化构成,该特异构成形式容易形成视觉中心,突出重点表达对象。A 对B 错