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小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于( )下的小组工作。

A.发展模式

B.过程模式

C.社会目标模式

D.互动模式


参考答案

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考题 社会工作者在设计小组活动方案时,应该首先考虑清楚( )。A.小组的规模B.小组组员的构成C.小组工作的目标D.小组活动的基本要素

考题 一些新人校的大学生无法适应大学生活,出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组,希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己,从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于( )。A.成长小组B.支持小组C.治疗小组D.社交小组

考题 小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融人城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于( )下的小组工作。A.发展模式B.过程模式C.社会目标模式D.互动模式

考题 社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑( )A.小组目标 B.小组程序 C.小组类型 D.工作模式

考题 在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()A.紧扣小组目标 B.组员的特征和能力 C.经验分享环节 D.社会工作者的喜好 E.小组活动的基本要素

考题 小组活动在小组工作中具有特别重要的意义,在设计小组活动时,社会工作者不需要掌握和考虑( )。A.扣紧小组目标 B.社会问题和时政新闻 C.小组活动的基本要素 D.经验分享环节

考题 在小组初期,需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定。下列内容中,属于小组契约的是()。A:破冰游戏的活动安排 B:小组活动的物资安排 C:出席会议的注意事项 D:小组活动的具体实施方案

考题 某高校近几年针对每届大一新生开展帮助其较快地融入新的环境,培养团队精神,发展自己的潜能和提升自我的小组活动。该小组属于( )。A.治疗小组 B.教育小组 C.成长小组 D.支持小组

考题 在小组初期,需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定。下列内容中,属于小组契约的是( )。A.破冰游戏的活动安排 B.小组活动的物资安排 C.出席会议的注意事项 D.小组活动的具体实施方案

考题 在设计小组活动时,社会工作者需要考虑()等因素。A:小组的目标B:组员的能力C:自愿性D:小组活动的基本要素E:自助性

考题 某机构组织了一个交友的小组。在小组活动中,社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动,让组员找到和自己兴趣相投、年龄相仿等相似的组员,并使他们尽快熟悉起来。同时,社会工作者还设计了几个游戏促进组员间信任关系的建立,据此判断,该小组应处在()。A、中期转折阶段 B、后期成熟阶段 C、工作准备阶段 D、工作开始阶段

考题 社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑()。A、小组目标B、小组类型C、小组程序D、评估方法

考题 在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()。A、紧扣小组目标B、组员的特征和能力C、经验分享环节D、社会工作者的喜好E、小组活动的基本要素

考题 一些新人校的大学生无法适应大学生活,出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组,希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己,从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于( )。A、成长小组B、支持小组C、治疗小组D、社交小组

考题 小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于()下的小组工作。A、发展模式B、过程模式C、社会目标模式D、互动模式

考题 小组活动的设计是小组工作的一个非常重要的技巧,社会工作者在设计小组活动时要综合考虑多方面因素,下列表述不正确的是()。A、小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具B、在设计小组活动时,社会工作者需要分析每一位组员的生理、心理、教育程度等个体特征,设计出有针对性的、适合组员能力的小组活动C、不同阶段的小组活动方案,都应该包含经验分享环节D、小组活动的资源供应与经费预算不属于小组活动的基本要素

考题 小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融人城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于()下的小组工作。A、发展模式B、过程模式C、社会目标模式D、互动模式

考题 在设计小组活动时,社会工作者需要考虑()等因素。A、小组的目标B、纽员的能力C、自愿性D、小组活动的基本要素E、自助性

考题 单选题小组活动的设计是小组工作的一个非常重要的技巧,社会工作者在设计小组活动时要综合考虑多方面因素,下列表述不正确的是()。A 小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具B 在设计小组活动时,社会工作者需要分析每一位组员的生理、心理、教育程度等个体特征,设计出有针对性的、适合组员能力的小组活动C 不同阶段的小组活动方案,都应该包含经验分享环节D 小组活动的资源供应与经费预算不属于小组活动的基本要素

考题 单选题小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于()下的小组工作。A 发展模式B 过程模式C 社会目标模式D 互动模式

考题 单选题秋收之后很多农村青年涌入城市打工,为了帮助这些外来务工人员在城市感觉到家一般的温暖,社会工作者吴颖对他们开展了“融入城市生活,扩大交友范围”的小组活动。这项活动首要目标是()。A 预防个人社会功能的失调B 维护社会稳定C 关注人的社会功能的恢复和发展D 激发组员的个人潜能

考题 单选题小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融人城市生活,扩大交友范围”的小组活动,属于()下的小组工作。A 发展模式B 过程模式C 社会目标模式D 互动模式

考题 单选题小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时,社会工作者首先要考虑( )。A 环境和场地B 小组工作的目标C 小组活动的顺序D 小组活动的规模

考题 多选题在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()。A紧扣小组目标B组员的特征和能力C经验分享环节D社会工作者的喜好E小组活动的基本要素

考题 单选题社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑()。A 小组目标B 小组类型C 小组程序D 评估方法

考题 多选题在设计小组活动时,社会工作者需要考虑()等因素。A小组的目标B纽员的能力C自愿性D小组活动的基本要素E自助性

考题 多选题在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑( )A扣紧小组目标B考虑组员的特征及能力C小组活动的基本要素D经验分享环节E考虑社会工作者的工作水平