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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
小组活动的设计是小组工作的一个非常重要的技巧,社会工作者在设计小组活动时要综合考虑多方面因素,下列表述不正确的是()。
A

小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具

B

在设计小组活动时,社会工作者需要分析每一位组员的生理、心理、教育程度等个体特征,设计出有针对性的、适合组员能力的小组活动

C

不同阶段的小组活动方案,都应该包含经验分享环节

D

小组活动的资源供应与经费预算不属于小组活动的基本要素


参考答案

参考解析
解析: 小组活动的基本要素包含资源供应与经费预算。
更多 “单选题小组活动的设计是小组工作的一个非常重要的技巧,社会工作者在设计小组活动时要综合考虑多方面因素,下列表述不正确的是()。A 小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具B 在设计小组活动时,社会工作者需要分析每一位组员的生理、心理、教育程度等个体特征,设计出有针对性的、适合组员能力的小组活动C 不同阶段的小组活动方案,都应该包含经验分享环节D 小组活动的资源供应与经费预算不属于小组活动的基本要素” 相关考题
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考题 在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑( )。A.扣紧小组目标B.考虑组员的特征及能力C.小组活动的基本要素D.经验分享环节E.考虑社会工作者的工作水平

考题 某机构,针对酒瘾者开展的小组工作,设定以下工作目标:①降低饮酒量和饮酒频率;②减少饮酒后的失控行为发生率,特别是暴力行为;③增进饮酒者的情绪管理技巧。此项小组设计活动,说明了小组活动设计中需要考虑哪一种因素?( )A.小组活动只是一种辅助手段,它是为实现小组目标、完成小组工作的任务服务的B.设计小组活动时,要综合考虑组员的心理、情绪等方面的特征和能力C.设计小组每一阶段的活动,都要保持阶段性目标与小组的最终目标相一致D.设计小组活动要考虑到现时的空间环境、资源供给等状况E.设计小组活动要考虑小组组员的费用和交通状况

考题 社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑( )A.小组目标 B.小组程序 C.小组类型 D.工作模式

考题 社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑( )。A.小组目标 B.小组类型 C.小组程序 D.评估方法

考题 (2017年)在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有() A.紧扣小组目标 B.组员的特征和能力 C.经验分享环节 D.社会工作者的喜好 E.小组活动的基本要素

考题 在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()A.紧扣小组目标 B.组员的特征和能力 C.经验分享环节 D.社会工作者的喜好 E.小组活动的基本要素

考题 小组活动在小组工作中具有特别重要的意义,在设计小组活动时,社会工作者不需要掌握和考虑( )。A.扣紧小组目标 B.社会问题和时政新闻 C.小组活动的基本要素 D.经验分享环节

考题 社会工作者在设计小组活动时,需要考虑( )的因素。A.扣紧小组目标 B.考虑组员的特征及能力 C.自愿性与自助性 D.小组活动的目标 E.组员的性别与年龄

考题 在设计小组活动时,社会工作者需要考虑()等因素。A:小组的目标B:组员的能力C:自愿性D:小组活动的基本要素E:自助性

考题 小组活动的设计技巧包括()。A:扣紧小组目标 B:加强信息的管理 C:小组活动的基本要素 D:考虑组员的特征及能力 E:经验分享环节

考题 社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑()。A、小组目标B、小组类型C、小组程序D、评估方法

考题 在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()。A、紧扣小组目标B、组员的特征和能力C、经验分享环节D、社会工作者的喜好E、小组活动的基本要素

考题 小组活动的设计是小组工作的一个非常重要的技巧,社会工作者在设计小组活动时要综合考虑多方面因素,下列表述不正确的是()。A、小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具B、在设计小组活动时,社会工作者需要分析每一位组员的生理、心理、教育程度等个体特征,设计出有针对性的、适合组员能力的小组活动C、不同阶段的小组活动方案,都应该包含经验分享环节D、小组活动的资源供应与经费预算不属于小组活动的基本要素

考题 社会工作者小馨综合分析某新建社区的流动儿童的生理、心理、教育、情绪等方面的个体性特征,把握流动人口及其子女的社会背景,了解流动儿童的成长经历及成长过程中的主要问题。通过这些方面的综合考虑,设计出具有针对性的、组员当下的能力能够适应的朋辈支持小组活动。社会工作者小馨的做法体现了小组活动的设计技巧中的()。A、扣紧小组目标B、考虑组员的特征及能力C、小组活动的基本要素D、经验分享环节

考题 小组工作的展开和继续,需要有丰富多彩的小组活动支持。因此,小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧。下列关于小组活动设计考虑因素的说法,正确的有()。A、小组活动是实现小组目标的最主要工具B、小组活动的设计要考虑组员的个体性特征C、在小组中期转折阶段,可设计角色扮演以引导成员换位思考D、小组活动方案必须与小组目标保持一致E、不同阶段的小组活动都应包含分享环节,总结有益的经验

考题 在设计小组活动时,社会工作者需要考虑()等因素。A、小组的目标B、纽员的能力C、自愿性D、小组活动的基本要素E、自助性

考题 单选题关于小组活动设计的技巧,说法正确的是( )。A 小组转折阶段可以设计活动营造轻松和谐的氛围B 设计活动时需要综合分析每位组员的特点和需要C 在小组开始阶段活动的经验分享环节可以省略D 设计小组活动时只需要考虑小组各阶段的目标

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考题 多选题在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()。A紧扣小组目标B组员的特征和能力C经验分享环节D社会工作者的喜好E小组活动的基本要素

考题 多选题小组工作的展开和继续,需要有丰富多彩的小组活动的支持。因此,小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧。下列关于小组活动设计考虑因素的说法中,正确的有()。A小组活动是实现小组目标的最主要工具B小组活动的设计要考虑组员的个体性特征C在小组中期转折阶段,可设计角色扮演以引导成员换位思考D小组活动方案必须与小组目标保持一致E不同阶段的小组活动都应包含分享环节,总结有益的经验

考题 单选题社会工作者小馨综合分析某新建社区流动儿童的生理、心理、教育、情绪等方面的个体性特征,掌握流动人口及其子女的社会背景,了解流动儿童的成长经历及成长过程中的主要问题。通过这些方面的综合考虑,设计出具有针对性的、组员当下的能力能够适应的朋辈支持小组活动。社会工作者小馨的做法体现了小组活动的设计技巧中的()。A 扣紧小组目标B 考虑组员的特征及能力C 小组活动的基本要素D 经验分享环节

考题 单选题社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑()。A 小组目标B 小组类型C 小组程序D 评估方法

考题 多选题在设计小组活动时,社会工作者需要考虑()等因素。A小组的目标B纽员的能力C自愿性D小组活动的基本要素E自助性

考题 多选题社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组,在设计小组活动时,他需要掌握和考虑(  )。A扣紧小组目标B考虑组员的特征及能力C明确活动的地点D小组活动的基本要素E评估绩效的方法

考题 多选题在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑( )A扣紧小组目标B考虑组员的特征及能力C小组活动的基本要素D经验分享环节E考虑社会工作者的工作水平