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微信、QQ、E-mail、Blog等( )作为社会协作学习和交流讨论的工具应用于教学活动中，有助于促进真实的社会关系和人际交往的形成与发展。
A.教育性软件
B.搜索性软件
C.社会性软件
D.网络性软件
参考答案
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考题
翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有()。
A、对知识点再进行重点讲解B、通过讨论、交流和展示等互动教学，促进学生深度学习C、由于有了课前任务学习，学生在课堂中可以自由学习其他学科内容D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
考题
“翻转课堂”要求教师应该具备应用计算机和网络的一些基本技能，下面阐述错误的是（）A、获取信息的工具，如搜索引擎、专业网站等。B、传递和发布信息的工具，如E-mail、腾讯空间、优酷等。C、加工处理信息的工具，如MicrosoftWord、MicrosoftExcel、Authorware、Flash等。D、协作学习的工具，如PowerPoint、QQ群、论坛、讨论组等。
考题
智能手机应用于教学的可取方法有（）A、作为录音工具，可用于纠正英语口语发言或采访B、作为摄录工具，可用于摄制实验过程等C、作为交流工具，可在师生间分享学习点滴D、作为学习工具，可用来背诵短文，记录日志
考题
E-mail和QQ都属于信息交流的工具，下列说法中正确的是（）。A、都可以使用文字进行交流B、E-mail不能传送文件，QQ可以传送文件C、都可以实时语音视频交流D、利用QQ可以进行多人交流，而E-mail不能进行多人发送
考题
学生借助师生交流平台、Email、BBS、学习空间等网络通讯工具，实现相互之间的交流，参加各种类型的对话、协商、讨论活动，培养独立思考、求异思维、创新能力和团队合作精神。这是信息技术与课程整合的哪一种方式？（）A、信息技术作为演示工具B、信息技术作为个别辅导工具C、信息技术提供资源环境D、信息技术作为协作工具
考题
小黄在进行题为“校园安全与社会和谐”研究性学习过程中，可在因特网上利用（）与他人进行讨论、交流。①E-mail（电子邮件）②BBS（电子公告栏）③QQ④博客（Weblog）A、①③④B、②③④C、③④D、①②③④
考题
单选题小黄在进行题为“校园安全与社会和谐”研究性学习过程中，可在因特网上利用（）与他人进行讨论、交流。①E-mail（电子邮件）②BBS（电子公告栏）③QQ④博客（Weblog）A
①③④B
②③④C
③④D
①②③④
考题
单选题创设模拟真实的情景，激发学生学习兴趣；促使学生在模拟的情景中发现问题和解决问题。这体现了计算机作为认知工具的什么作用？（）A
作为课程学习的资源工具B
作为情景创设和发现式学习工具C
作为协商学习和交流讨论的通信工具D
作为知识建构和创作实践工具
考题
单选题“翻转课堂”要求教师应该具备应用计算机和网络的一些基本技能，下面阐述错误的是（）A
获取信息的工具，如搜索引擎、专业网站等。B
传递和发布信息的工具，如E-mail、腾讯空间、优酷等。C
加工处理信息的工具，如MicrosoftWord、MicrosoftExcel、Authorware、Flash等。D
协作学习的工具，如PowerPoint、QQ群、论坛、讨论组等。
考题
单选题E-mail和QQ都属于信息交流的工具，下列说法中正确的是（）。A
都可以使用文字进行交流B
E-mail不能传送文件，QQ可以传送文件C
都可以实时语音视频交流D
利用QQ可以进行多人交流，而E-mail不能进行多人发送
考题
单选题微博、QQ、BBS、E-Maill等信息技术在教育活动中都可以作为（）的工具A
创设情境和自主探索B
协作学习和讨论交流C
学习评价D
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