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关于尊重小组组员的权利和能力的原则，下列说法正确的是()。
A．鼓励和引导他们自由充分地参与小组活动和决策
B．创造有利于组员参与和投入的小组氛围
C．要强调、重视和相信组员有改变自己问题及环境的能力
D．通过小组工作过程培养起组员民主参与的精神
参考答案
更多 “ 关于尊重小组组员的权利和能力的原则，下列说法正确的是()。A．鼓励和引导他们自由充分地参与小组活动和决策B．创造有利于组员参与和投入的小组氛围C．要强调、重视和相信组员有改变自己问题及环境的能力D．通过小组工作过程培养起组员民主参与的精神 ” 相关考题
考题
在小组工作中，工作员运用一定的理论方法促进组员个人和整个小组通过内在的动力来自治发展，以促进组员的个人成长，这体现出小组工作的（ ）原则。A．互助互惠B．尊重小组组员的权利和能力C．民主参与和决策D．增强权能E．高度个别化
考题
在某成长小组进行到第三节时，开始出现了一些次团体，并且影响到小组过程的正常有效进行。对此，社会工作者决定把这个问题直接拿出来在小组中进行讨论，让小组组员商讨如何更好地推进小组的运行。这个过程体现了小组工作的( )的原则。A．小组工作者引导B．尊重小组组员的权利和能力C．互助互惠D．民主参与和决策E．高度个别化
考题
社会工作者小张在小组工作中尊重组员之间的差别，注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小张的做法所依据的是（ ）。A．人本主义理论
B．增强权能理论
C．生态系统理论
D．社会支持理论
考题
(2016年)关于小组目标制定原则的说法，正确的是（）。
A.小组目标要强调组内的禁止事项
B.小组目标要弹性安排活动时间
C.小组目标要超越组员的能力限制
D.小组目标要可测量且可评估
考题
关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色，下列说法不正确的是（ ）。A.信息、资源的提供者和链接者
B.小组及组员能力的促进者
C.小组的组织者和问题的解决者
D.小组的引导者和支持者
考题
在小组后期，小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀，协助他们更好地认识自己，并通过自己在小组的努力满足他们的需要，发挥了( )的角色。A.协调者
B.教育者
C.能力的促进者
D.引导和支持者
考题
(2019年)社会工作者小可在小组工作中尊重组员之间的差别，注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小可的做法所依据的是( )。A.人本主义理论
B.增强权能理论
C.生态系统理论
D.社会支持理论
考题
社会工作者小慧在带领大学生成长小组工作中，运用人本主义在社会工作实务的基本价值引导组员成长。其主要体现在( )。
?
A.强调每位组员的内在价值和能力
B.小组成员的归属权利要得到尊重
C.在小组过程中，要强化每一个人对他人的责任感
D.小组要重视创造鼓励表达的气氛，让每位组员充分表达自己
E.减少组员之间的差别
考题
对于社会目标模式的小组工作，下列说法哪些是正确的？（ ）A.是最早的小组模式
B.小组目标是培养小组组员的社会责任感
C.强调形成小组互助关系
D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
E.强调组员在互动中得到成长
考题
在某成长小组进行到第三节时，开始出现了一些次团体，并且影响到小组过程的正常进行。对此，社会工作者决定把这个问题拿出来在小组中讨论，让组员商讨如何更好地运行小组。这个过程体现了小组工作的（）原则。A、尊重组员的权利和能力B、互助互惠C、民主参与决策D、小组工作者引导
考题
社会工作者小张在小组工作中尊重组员之间的差别，注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小张的做法所依据的是（）。A、人本主义理论B、增强权能理论C、生态系统理论D、社会支持理论
考题
对于社会目标模式的小组工作，下列说法正确的是（）。A、是最早的小组模式B、小组目标是培养小组组员的社会责任感C、强调形成小组互助关系D、小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能E、强调组员在互动中得到成长
考题
单选题社会工作者小张在小组工作中尊重组员之间的差别，注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小张的做法所依据的是( )。A
人本主义理论B
增强权能理论C
生态系统理论D
社会支持理论
考题
多选题对于社会目标模式的小组工作，下列说法正确的是（）。A是最早的小组模式B小组目标是培养小组组员的社会责任感C强调形成小组互助关系D小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能E强调组员在互动中得到成长
考题
单选题在小组后期，小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀，协助他们更好地认识自己，并通过自己在小组的努力满足他们的需要，发挥了（ ）的角色。A
协调者B
教育者C
能力的促进者D
引导和支持者
考题
单选题社会工作者小张在小组工作中尊重组员之间的差别，注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小张的做法所依据的是（ ）。[2014年真题]A
人本主义理论B
增强权能理论C
生态系统理论D
社会支持理论
考题
单选题在某成长小组进行到第三节时，开始出现了一些次团体，并且影响到小组过程的正常进行。对此，社会工作者决定把这个问题拿出来在小组中讨论，让组员商讨如何更好地运行小组。这个过程体现了小组工作的（）原则。A
尊重组员的权利和能力B
互助互惠C
民主参与决策D
小组工作者引导
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