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为了记住“老鼠”“桌子”这两个词，而进行“老鼠正在啃桌子”这样的联想，所运用的学习策略是（ ）。

A.计划和监控策略
B.复述策略
C.精加工策略
D.组织策略

参考答案

参考解析
解析：题干中的表述属于运用记忆术的方法，属于精加工策略。
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考题 为了要记住“桌子一巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词语，使它成为诸如“桌子上放着巧克力”等易记语句，这是哪种记忆策略的运用（　　） A.注意策略 B.复述策略 C.精细复述策略 D.对偶策略
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考题 为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是()A.监督策略 B.复述策 C.计划策略 D.组织策略
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考题 从词的内部构造来看，“桌子”属于（）合成词。
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考题 《尼尔斯骑鹅旅行记》尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？（）A、尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗B、尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。C、尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。
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考题 有人根据“桌子”这个刺激词联想到了吃饭、书桌和椅子，其中（）与桌子是类似率。
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考题 为了要记住“电视——服装”这两个词，而在这两个词中间加上一些“电视里正在播服装广告”等这样的联系，这是记忆策略的运用（）。A、注意策略B、复述策略C、精细阐述策略D、组织策略
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考题 以下哪种情况属于认知策略（）A、为了提高效率，选择在图书馆这样安静的地方学习B、为了记住要点，看书时划出关键词C、边做功课边看电视D、学生看书时碰到不会的单词就去查字典
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考题 以下哪种情况属于认知策略？（）A、学生看书的时候碰到不会的单词就查字典B、为了记住要点，看书时划出关键词C、学完功课时自己进行测验D、为了提高效率，选择在图书馆这样安静的地方学习
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考题 老鼠想在猫的脖子上挂个铃铛，这样猫一动就会响，老鼠就能发现，但是没有一只老鼠去做。你怎么看？
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考题 单选题《尼尔斯骑鹅旅行记》尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？（）A 尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗B 尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。C 尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。
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考题 填空题从词的内部构造来看，“桌子”属于（）合成词。
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考题 单选题以下哪种情况属于认知策略？()A 学生看书的时候碰到不会的单词就查字典B 为了记住要点，看书时划出关键词C 学完功课时自己进行测验D 为了提高效率，选择在图书馆这样安静的地方学习
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考题 填空题有人根据“桌子”这个刺激词联想到了吃饭、书桌和椅子，其中（）与桌子是类似率。
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考题 单选题“为什么把桌子叫桌子而不叫椅子？”这属于强迫思维中的（）A 强迫性穷思竭虑B 强迫怀疑C 强迫联想D 强迫性回忆
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