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班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是( )


A.优
B.良
C.中
D.差

参考答案

参考解析
解析:
更多 “班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是( ) A.优 B.良 C.中 D.差” 相关考题
考题 班主任进行学生操行评定的基本依据是( )A.学生守则B.教育目的C.班级公约D.学校制度

考题 操行评定主要通过( )等几种途径来实现。A、学生自评B、集体互评C、班主任评定D、任课教师评定

考题 何谓操行评定?班主任如何对学生进行操行评定?

考题 目前,在义务教育阶段,班主任评定学生操行应该主要采用哪一种形式?()A.撰写评语B.评定操行等级C.记分法D.分数排行法

考题 下列关于小学生操行评定的说法中,不正确的是( )。A.操行评定是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’B.操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤C.操行评定由班主任负责,其中写评语的工作可以交给学生完成D.操行评定目的在于肯定优点,找出缺点,教育儿童奋发向上

考题 试述班主任如何对学生进行操行评定。

考题 操行评定的一般步骤是().A.学生自评B.小组评议C.学生互评D.班主任评价E.信息反馈

考题 请依据教育学理论,阐述班主任进行操行评定时应遵循的基本要求。

考题 操行评定的一般步骤包括( ) A.学生自评 B.小组评议 C.班主任评价 D.信息反馈 E.收集信息

考题 操行评定的一般步骤是( )。 A.学生自评 R小组评议 C.学生互评 D.班主任评价 E.信息反馈

考题 班主任如何对学生进行操行评定?

考题 评价总结中评价工作的核心内容是()。 A.对学生的发展进行操行评定 B.对学生进行操行谈话 C.学生自评 D.集体互评

考题 学生操行评定的一般步骤是( ) A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价 B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈 C.信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评 D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价

考题 操行评定的一般步骤是()、小组评议、班主任评价、信息反馈。A、学生自评B、学生互评C、学业评价D、品德评价

考题 操行评定的方式可以采用()等方法。A、学生自评B、同伴互评C、任课教师评价D、班主任评价

考题 为什么要对学生进行操行评定?操行评定应体现哪些原则?

考题 为什么要对学生进行操行评定?操行评定应体现原则有哪些?

考题 对中学生品德进行评定包括写操行评语和()。A、品德评定B、评定操行等级C、评定品德等级D、评定德育等级

考题 单选题评价总结中评价工作的核心内容是()。A 对学生的发展进行操行评定B 与学生进行操行谈话C 学生自评D 集体互评

考题 问答题为什么要对学生进行操行评定?操行评定应体现原则有哪些?

考题 单选题评价总结中评价工作的核心内容是( )。A 对学生的发展进行操行评定B 对学生进行操行谈话C 学生自评D 集体互评

考题 多选题操行评定的方式可以采用()等方法。A学生自评B同伴互评C任课教师评价D班主任评价

考题 单选题对中学生品德进行评定包括写操行评语和()。A 品德评定B 评定操行等级C 评定品德等级D 评定德育等级

考题 问答题为什么要对学生进行操行评定?操行评定应体现哪些原则?

考题 单选题操行评定的一般步骤是()、小组评议、班主任评价、信息反馈。A 学生自评B 学生互评C 学业评价D 品德评价

考题 单选题学生操行评定的一般步骤是()A 学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价B 学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈C 信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评D 信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价

考题 单选题(2014广西)班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是()。A 优B 良C 中D 差