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德育过程中,尊重信任与严格要求是一对矛盾,在教育实践中难以协调。


参考答案

参考解析
解析:
更多 “德育过程中,尊重信任与严格要求是一对矛盾,在教育实践中难以协调。” 相关考题
考题 贯彻严格要求与尊重信任相结合原则应注意的几方面的问 题 是()。 A.要在尊重信任学生的基础上提出严格要求B.要在严格要求的过程中体现对学生的信任C.爱要得体,严而有格D.尊重信任就是要迁就学生

考题 在德育过程中,为何既要尊重学生又要严格要求学生?

考题 为什么在德育过程中既要尊重学生又要严格要求学生?

考题 德育过程中应怎样贯彻尊重学生与严格要求相结合原则?

考题 在德育过程中应怎样贯彻和体现尊重学生与严格要求学生相结合的原则

考题 在德育过程中如何贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则?

考题 为什么说在教育过程中对学生严格要求与尊重信任是辩证的统一?

考题 在充分尊重,信任学生的基础上向学生提出严格的要求属于班主任工作的()。 A.全员负责原则B.尊重信任与严格要求结合原则C.集体与个别教育结合原则D.教育力量协调一致原则

考题 在德育中,强制、压服的方法往往是压而不服,这说明德育应坚持()原则。 A、长善救失B、严格要求和尊重信任相结合C、疏通引导

考题 ()原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生,给学生以关爱;又要对学生的言行加以严格要求,通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续。A、尊重信任与严格合作B、尊重理解与严格要求C、尊重信任与严格合作D、尊重信任与严格要求

考题 联系实际阐述德育教育中严格要求和尊重信任结合的必要性和要求。

考题 在德育教育中,“抑其所短,扬其所长”是()德育原则的要求。 A、知行统一B、疏通引导C、严格要求与尊重信任相结合D、长善救失E、教育和自我教育结合

考题 施加教育影响的德育原则包括()。 A、教育影响的一致性和连续性B、注重集体教育与个别教育相结合C、长善救失D、疏通引导E、严格要求与尊重信任相结合

考题 引导学生自主的德育原则包括()。 A、严格要求与尊重信任相结合B、教育影响的一致性和连续性C、长善救失D、注重集体教育与个别教育相结合E、疏通引导

考题 促进学生品德内化的德育原则包括()。 A、长善救失B、教育和自我教育相结合C、集体教育与个别教育相结合D、严格要求与尊重信任相结合E、知行统一

考题 对学生严格要求和尊重信任,是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。( )

考题 联系实际,论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。

考题 马卡连柯做倡导的“平行教育”的德育原则指的是()。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求相结合原则C、教育影响的连贯性与一致性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则

考题 说明在德育过程中如何贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则?

考题 在德育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救药,那就违背了()的原则。A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合

考题 平行教育法体现的德育原则是()。A、严格要求与尊重信任相结合原则B、集体教育与个别教育相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、正面引导与纪律约束相结合原则

考题 德育过程中,尊重信任与严格要求是一对矛盾,在实际教育过程中难以协调。

考题 在德育教育中,“抑其所短,扬其所长”是()德育原则的要求。A、严格要求与尊重信任相结合B、长善救失C、疏通引导D、知行统一E、教育影响的一致性和连续性

考题 单选题在德育过程中,体现运用马克思主义“一分为二”的辩证法认识学生的德育原则是( )A 依靠积极因素、克服消极因素的原则B 理论与实践相结合C 集体教育与个别教育相结合D 尊重信任学生与严格要求学生相结合

考题 单选题在德育教育中,“抑其所短,扬其所长”是()德育原则的要求。A 严格要求与尊重信任相结合B 长善救失C 疏通引导D 知行统一E 教育影响的一致性和连续性

考题 问答题联系实际,论述尊重信任学生与严格要求学生相结合的德育原则。

考题 判断题德育过程中,尊重信任与严格要求是一对矛盾,在实际教育过程中难以协调。A 对B 错