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题目内容 (请给出正确答案)
在“司马光砸缸”的故事中,司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后,
他没有按常规让人脱离水,而是打破水缸,尽快让水脱离人。
这一故事给我们的哲学启示是( )。

A: 想问题、办事情要学会抓住主要矛盾
B: 外因在一定条件下对事物发展起决定作用
C: 只要打破常规,有创新精神,就能成功地改造世界
D: 做任何事情都要具体问题具体分析

参考答案

参考解析
解析:“按常规”体现的矛盾的共性即普遍性,而司马光没有按照常规,
而是根据当时的情况进行分析.找到了解决问题的办法,
体现了做事情要具体问题具体分析。题干没有体现主次矛盾、内因及外因,所以A、B
不选。C项的说法太过绝对。本身就错误。故本题答案选D。
更多 “在“司马光砸缸”的故事中,司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后, 他没有按常规让人脱离水,而是打破水缸,尽快让水脱离人。 这一故事给我们的哲学启示是( )。A: 想问题、办事情要学会抓住主要矛盾 B: 外因在一定条件下对事物发展起决定作用 C: 只要打破常规,有创新精神,就能成功地改造世界 D: 做任何事情都要具体问题具体分析” 相关考题
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考题 司马光砸光是移植思维的典型案例。()

考题 "司马光砸缸"的故事是说司马光小时候看到一个小孩掉进水缸后,他没有按常规让人脱离水,而是打破水缸,尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是( )。A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规,有创新精神,就能成功地改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析

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考题 苏轼首先向世人讲述了司马光砸缸的故事。

考题 司马光砸缸的行为用的是()思维。

考题 司马光砸缸时处于()状态。A、心境B、应激C、激情D、焦虑

考题 司马光砸缸时处于()状态A、心境B、应激C、激情D、焦虑感

考题 “司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后,他没有按常规让人脱离水,而是打破水缸,尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是()。A、想问题、办事情要学会抓主要矛盾B、外因在一定条件下对事物发展起决定作用C、只要打破常规,有创新精神,就能成功地改造世界D、做任何事情都要具体问题具体分析

考题 下列选项中符合《资治通鉴》的写作年代、编纂体系和选材原则的是()A、汉武帝生平集中于单篇B、司马光砸缸的故事收入其中C、唐太宗事迹按时间叙述D、成吉思汗西征路线详细记载

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考题 司马光砸缸的行为用的是()思维。A、横向B、纵向C、逆向D、发散

考题 单选题关于奇正得胜的举例,下列说法错误的是()。A 官渡之战B 司马光砸缸C 敦刻尔克大撤退D 蒋介石焦土抗战

考题 多选题下列()属于创新能力案例。A司马光砸缸B曹冲称象C烤乳猪的由来D画饼充饥

考题 单选题司马光砸缸救人属于( )。A 常规思维B 创造性思维C 发散思维D 聚合思维

考题 单选题“司马光砸缸”的故事是说司马光看到小孩掉进水缸后,他没有按照常规让人脱离水,而是打破水缸,让水脱离人:,这一事例给我们的哲学启示是:A 想问题办事情要学会抓住主要矛盾,抓中心B 想任何事情不仅要一切从实际出发,而且要具体问题具体分析C 解决矛盾的过程就是促使矛盾转化的D只要打破常规,就能出奇制胜

考题 单选题“司马光破缸”的故事是说司马光小时候看到一小孩掉进水缸后,他没有按常规让人脱离水,而是打破水缸,尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是()。A 想问题、办事情要学会抓主要矛盾B 外因在一定条件下对事物发展起决定作用C 只要打破常规,有创新精神,就能成功地改造世界D 做任何事情都要具体问题具体分析

考题 问答题“司马光砸缸”这个故事中有什么是值得我们学习的?

考题 单选题司马光砸缸的行为用的是()思维。A 横向B 纵向C 逆向D 发散

考题 填空题司马光砸缸的行为用的是()思维。

考题 单选题“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后,他没有按常规让人脱离水,而是打破水缸,尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是()。A 想问题、办事情要学会抓主要矛盾B 外因在一定条件下对事物发展起决定作用C 只要打破常规,有创新精神,就能成功地改造世界D 做任何事情都要具体问题具体分析

考题 单选题司马光砸缸的做法用的是()。A 组合思维B 联想思维C 逆向思维D 逻辑思维

考题 单选题下列选项中符合《资治通鉴》的写作年代、编纂体系和选材原则的是()A 汉武帝生平集中于单篇B 司马光砸缸的故事收入其中C 唐太宗事迹按时间叙述D 成吉思汗西征路线详细记载

考题 单选题司马光砸缸时处于()状态A 心境B 应激C 激情D 焦虑感

考题 单选题司马光砸缸时处于()状态。A 心境B 应激C 激情D 焦虑