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《汉书》载：“诏贤良曰：‘……贤良明于古今王事之体，受策察问，咸以书对，著之于篇，朕亲览焉。’于是董仲舒、公孙弘等出焉。”文中的“朕”指的是（ ）。
A.汉高祖
B.汉文帝
C.汉景帝
D.汉武帝
B.汉文帝
C.汉景帝
D.汉武帝
参考答案
参考解析
解析：题干引用《汉书》的内容说明“朕”对熟悉古今政事、能够撰文回复问题的贤良人士的器重，于是董仲舒、公孙弘等人受到重用。董仲舒、公孙弘等人活跃在汉武帝时期，所以题干中的“朕”指的是汉武帝。
更多 “《汉书》载：“诏贤良曰：‘……贤良明于古今王事之体，受策察问，咸以书对，著之于篇，朕亲览焉。’于是董仲舒、公孙弘等出焉。”文中的“朕”指的是（ ）。A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝” 相关考题
考题
《汉书》载：“诏贤良日：‘……贤良明于古今王事之体，受策察问，咸以书对，著之于篇，朕亲览焉。’于是董仲舒、公孙弘等出焉。”文中的“朕”指的是（）。A.汉高祖
B.汉文帝
C.汉景帝
D.汉武帝
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赵翼《廿二史札记》曾说，汉人“上书无忌讳”，“多狂悖无忌讳之语”，而“帝受之，不加谴怒，？且叹赏之，可谓圣德矣！”同时“汉诏多惧词”，诏书中经常有“朕甚自愧”“朕以无德”“是皆朕之？不明”等语。出现这种现象的主要原因是（）A、儒生群体进入政权B、皇权接受儒家指导制约C、士人官僚的“规谏”D、皇权受到制度严格规范
考题
《汉书·武帝纪》记载：“春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之，诸侯王与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟比侯矣。”这在当时的最主要影响是（）A、郡、国之间的矛盾B、加强中央集权，维护国家统一C、推动儒家思想成为统治思想D、推动小农经济的迅速发展
考题
汉武帝问策贤良，董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。一《汉书·董仲舒传》（）A、指出了汉武帝弱点B、违背了汉武帝初衷C、触犯了汉武帝忌讳D、迎合了汉武帝意愿
考题
“（汉武帝元朔二年）正月诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”皇帝此举的意图是（）A、施恩于诸侯子弟B、缓和皇帝与诸侯王的矛盾C、满足诸侯子弟获得爵位的要求D、削弱诸侯王的力量
考题
阅读《寡人之于国也》中的文字，回答问题：
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻：填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止，以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可；直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”
写出文中“以五十步笑百步”的比喻意义？
考题
单选题在“圣上喟然而称曰：朕甚闵焉”中，“焉”是指代（）A
至秦患之，乃燔灭文章，以愚黔首B
战国从衡，真伪分争，诸子之言纷然骰乱C
大收篇籍，广开献书之略D
迄孝武世，书缺简脱，礼坏乐崩
考题
单选题“（汉武帝元朔二年）正月诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟毕侯矣。”皇帝此举的意图是（）A
施恩于诸侯子弟B
缓和皇帝与诸侯王的矛盾C
满足诸侯子弟获得爵位的要求D
削弱诸侯王的力量
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单选题唐太宗曰：「朕观诸兵书，无出孙武，孙武十三篇，无出□□，夫用兵识□□之势，无不胜焉。」上列□□内文字正确选项皆为（）A
虚实B
谋攻C
军争D
九变
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