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以下不属于探究教学中学生获取知识基本阶段的是()


A.明确问题

B.运用知识

C.深入探究

D.做出结论

参考答案

参考解析
解析:
更多 “以下不属于探究教学中学生获取知识基本阶段的是() A.明确问题 B.运用知识 C.深入探究 D.做出结论” 相关考题
考题 教学过程的基本阶段是:引起学习动机,__________,巩固知识,运用知识,检查知识。

考题 教学过程的基本阶段有引起学习动机、__________ 、巩固知识、运用知识、检查知识。

考题 学生通过自己再发现知识形成的步骤,以获取知识并发展探究性思维的一种教学方式,叫做()。 A.接受式教学B.发现式教学C.对话式教学D.问题式教学

考题 教学过程中学生认识有以下几个不同阶段:引起____________;领会知识;巩固知识;检查知识;运用知识。

考题 教学过程的基本阶段包括引起学习动机、__________、__________、运用知识、检查知识。

考题 建构式探究教学是基于建构主义学习理论的探究式科学教学,它与发现式探究教学一样,都反对直接传授知识,提倡在情境与活动中进行科学教学。() 此题为判断题(对,错)。

考题 课堂教学应改变以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式。教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和__________的能力。

考题 教学过程的结构是指教学过程的基本阶段,包括()。 A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识 E.检查知识

考题 简述教学过程中学生认识的基本阶段。

考题 “植物生长素的发现”这节课的教学常采用探究式教学,探究式教学方法实施的基本步骤是____、____、____、____、____、____。

考题 以下不属于构成教学方法的载体4个基本要素的是()。A、教师B、学员C、教室D、知识

考题 教学过程中学生认识的基本阶段包括,()、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

考题 探究模式不属于研究性教学的基本模式。

考题 以下不属于护理教学过程基本阶段的是:()A、激发动机B、领会知识C、巩固和运用知识D、自学阶段E、检查学习效果

考题 某老师认为,教学过程的核心环节是领会知识,激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段,巩固知识、运用知识等一般发生在课外,因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料,下列有关教学过程的阶段认识正确的是()。A、教学过程的中心环节是领会知识B、激发学生学习动机是教学过程的基本阶段之一C、巩固知识、运用知识、检查知识均是教学过程的基本阶段D、该教师的观点完全错误

考题 以下哪项不属于()教学法的基本要素。A、学员B、知识C、知识的载体D、家长

考题 教学中学生掌握知识一般要经历()、()、()、()、()五个基本阶段,其中()是中心环节。

考题 按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务,所划分的教学过程中学生认识的阶段有()A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识

考题 为培养初中学生独立的研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用()。A、探究的方法B、活动的方法C、直观的方法D、讲授的方法

考题 填空题教学过程中学生认识的基本阶段包括,()、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

考题 单选题以下哪项不属于()教学法的基本要素。A 学员B 知识C 知识的载体D 家长

考题 填空题教学中学生掌握知识一般要经历()、()、()、()、()五个基本阶段,其中()是中心环节。

考题 单选题为培养初中学生独立的研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用()。A 探究的方法B 活动的方法C 直观的方法D 讲授的方法

考题 多选题按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务,所划分的教学过程中学生认识的阶段有()A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识E检查知识

考题 判断题探究模式不属于研究性教学的基本模式。A 对B 错

考题 多选题下列关于探究——研讨法的描述中正确的有()。A探究——研讨法在本质上与发现法一致:鼓励学生自己主动获取新知识B探究法普遍用于中学教学当中,尤其在自然课的教学中C探究法以感性材料学习开始,以抽象概念结束D探究法强调集体学习,重视语言的表达

考题 单选题以下不属于护理教学过程基本阶段的是:()A 激发动机B 领会知识C 巩固和运用知识D 自学阶段E 检查学习效果