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题目内容
（请给出正确答案）
1796年9月，华盛顿在他的《告别演说》中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，在行使权力时把自己限制在各自的宪法范围内……”华盛顿的用意是强调（ ）。
A．中央集权原则
B．自由平等原则
C．分权制衡原则
D．司法独立原则
B．自由平等原则
C．分权制衡原则
D．司法独立原则
参考答案
参考解析
解析：材料中华盛顿的演说：“权力……限制在各自的宪法范围内……”反映了分权制衡的原则，故C项正确。
更多 “1796年9月，华盛顿在他的《告别演说》中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，在行使权力时把自己限制在各自的宪法范围内……”华盛顿的用意是强调（ ）。A．中央集权原则 B．自由平等原则 C．分权制衡原则 D．司法独立原则” 相关考题
考题
华盛顿被美国人尊为"国父"，对这个称号他是当之无愧的。他生长在弗吉尼亚，继承一份很大的产业，拥有许多黑奴，已进入南部屈指可数的大种植主之列。这段话要主要写了（ ）。A．华盛顿的生平 B．华盛顿的出生地及家庭背景C．华盛顿有很大功绩 D．华盛顿是美国的"国父"
考题
一、考题回顾
题目：《美国首任总统》
3基本要求:
(1)讲清楚华盛顿的贡献。
(2)试讲时间10分钟。
(3)板书工整，布局合理。
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
创设情境导入法。
教师引导设问：有这样一位伟人，他的部下亨利·李这样评价他，“记住这个人，他是战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人”。这位伟人是谁呢?
学生得出：美国的国父华盛顿。
教师追问：华盛顿是美国的首任总统，他是在怎样的情形之下出任首任总统的?他的历史功绩有哪些?顺势导入新课。
环节二：新课讲授
(一)临危受命
教师提问：1787年宪法使美国由邦联变为联邦，建立了强有力的中央政府。根据宪法规定，将进行总统选举，华盛顿成为最佳人选。谁能对当时的总统就职仪式简要介绍?
学生看过视频后，进行归纳和概括：1789年4月30日，美国历史上第一次总统就职仪式在纽约隆重举行。
教师追问：就职仪式的当天，广场上欢声雷动，但华盛顿却表情沉重。这又是为什么呢?
学生结合教材，思考回答：因为新诞生的美国面临着重重困难，联邦政府羽翼尚未丰满，国库因战争而债务累累，陆海军名不副实，等等。
(二)功成身退
1.历史功绩
教师播放华盛顿相关的纪录片，请学生以历史小组为单位用5分钟时间思考探讨：华盛顿有着卓越的领导才能，面对这种危局，他采取了哪些有力的措施呢?
小组代表回答后，教师总结：政治上，网罗人才，组成内阁，使南方与北方、保守派与民主派等集团的意见在政府中都有反映;财政上，建立国家银行以巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济;外交上，改善同英国的关系，与周边印第安人签订友好条约，以保证国家和平;创立总统否决权制度。
教师补充：身为首任总统，他恰当地行使自己的权力，既维护了国家的民主制度，又在各方面完善了总统制。
教师展示史料，并提问：1793年华盛顿意欲引退，但再次被一致选为总统，在华盛顿的第二届任期内，他又是如何做的呢?
学生结合史料，思考回答：在欧洲英法开战的情况下，签署宣言，宣布“严守中立”政策，从而使美国避免介入欧洲战事之中;美国的西进运动也不断展开。
教师补充：到第二届任期结束时，华盛顿基本实现了自己的目标，他决然引退。
2.对后世的教诲
教师展示华盛顿告别辞，请学生以历史讲解员的身份解读：1796年9月，华盛顿在报上公开发表了告别辞，对后继者提出了谆谆教诲。华盛顿对后继者提出了哪些宝贵的意见呢?
学生代表回答：他告诫大家，要维护联邦的统一，尊重宪法和各项法律，摒弃党派偏见，弘扬宗教和道德。在外交政策上，他指出，美欧具有不同利益，不要感情用事地同外国进行友谊的结合或敌对的冲突。
教师追问：这篇告别辞，具有怎样的意义呢?
学生结合教材，思考回答：这篇告别辞，后来被视为美国孤立主义的先导，孤立主义外交政策在长时期内为美国历任统治者所遵循和发展。
教师补充：64岁的华盛顿急流勇退，辞官归家，不当终身总统，这为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例，赢得美国人民的衷心拥护。
(三)历史殊荣
教师展示美国总统山图片，并提问：1799年冬华盛顿在受了一场风寒后病逝，举国悲痛。华盛顿历史功绩卓越，在美国总统山上，华盛顿位于最前方，可见其地位的崇高，那我们应该怎样评价华盛顿呢?
同桌间交流，回答问题，教师总结：纵其一生，将国家、民族利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制，这对美国的政治生活影响极大;无愧于美国国父的称号。
环节三：小结作业
小结：师生共同总结本节课的主要内容。
作业：课后搜集有关华盛顿的材料，下节课和同学们一起分享。
【答辩题目】
1.华盛顿担任总统时期在内政外交上采取了哪些措施?效果怎样?他对国家的民主建设做出了哪些贡献?
2.你这节课是如何体现师生互动的?
考题
1999年4月，华盛顿峰会通过（），把在防区之外干预冲突、防止大规模杀伤性武器及运载工具的扩散、打击恐怖主义和有组织跨国犯罪等作为新使命。A、《华盛顿宣言》B、《波茨坦公告》C、《罗马宣言》D、《华盛顿公告》
考题
联邦制国家的特征是（）A、在法律上，除共有联邦宪法和法律外，各级地方政府还有各自独立的宪法和法律B、在国家机构的组成上，除设有联邦政府、联邦立法外，各级政府设有各自独立的政府、立法机构和司法机构C、在行政权力上，联邦政府和地方政府均在联邦宪法规定的范围内享有自主决策权和自主行动权D、联邦政府对地方政府具有绝对领导权
考题
材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国，
材料二：美国在1932年的总统选举中，民主党候选人当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。（1）材料一中“华盛顿创立了美国”是通过什么战争实现的？战后，美国颁布的哪部宪法确立了美国是联邦制国家？
考题
在我国，政府要努力树立自己的权威，最根本的是要（）A、坚持在宪法和法律范围内行使自己的权力B、有效管理社会，为社会提供优质的公共服务C、树立起高效、廉洁、负责任的政府形象D、坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋
考题
在“你最崇拜的美国总统”的民间调查中，华盛顿、林肯和罗斯福三人得票最多，其中华盛顿的主要事迹是（）。A、推行新政并领导了反法西斯战争B、领导北美人民赢得了民族独立C、解放黑人奴隶并维护了国家的统一D、结束了中美长达二十余年的隔绝状态
考题
美国总统华盛顿在其著名的告别演说中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。华盛顿在此非常强调的是（）A、中央集权原则B、自由平等原则C、分权制衡原则D、司法独立原则
考题
多选题联邦制国家的特征是（）A在法律上，除共有联邦宪法和法律外，各级地方政府还有各自独立的宪法和法律B在国家机构的组成上，除设有联邦政府、联邦立法外，各级政府设有各自独立的政府、立法机构和司法机构C在行政权力上，联邦政府和地方政府均在联邦宪法规定的范围内享有自主决策权和自主行动权D联邦政府对地方政府具有绝对领导权
考题
问答题材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国，
材料二：美国在1932年的总统选举中，民主党候选人当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。（2）在“拯救了美国”的战争中，林肯颁布的哪部文件，从法律上废除了奴隶制度？
考题
单选题美国总统华盛顿在其著名的告别演说中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。华盛顿在此非常强调的是（）A
中央集权原则B
自由平等原则C
分权制衡原则D
司法独立原则
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