网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
历史教师听课时.观察学生表现应包括哪些主要方面


参考答案

参考解析
解析:课堂上教师观察学生表现,应包括学生在学习过程中有关知识、技能、行为和情感等方面的变化。主要包括五个方面: (1)学生课堂上对课文或史料的解读能力。
(2)学生思考的拓展能力。
(3)学生提问的建构能力。
(4)学生语言的表达能力。
(5)学生课堂关注范畴的自控能力。
更多 “历史教师听课时.观察学生表现应包括哪些主要方面” 相关考题
考题 教师讲授《圆的周长》,下列哪项讲授方式体现了学生的参与度() A.教师让学生学习课本,听教师讲述内容B.在上课时,教师播放关于圆周长测量的视频,然后开始讲课C.上课中,教师使用几何画板,并且教学生如何使用,然后使用几何画板画圆,引入主题D.完全听老师主导课堂讲授

考题 专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )A.专家教师课时计划更简洁B.专家教师课时计划更灵活C.专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D.专家教师的课时计划具有预见性E.专家教师注重细节

考题 教师热爱学生主要体现在哪些方面?

考题 教师在教学中应从哪些方面培养学生的历史证据意识

考题 教师应从哪些方面评价学生的历史小论文

考题 历史课堂教学中教师组织学生活动应注意哪些问题

考题 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在课时计划、课堂教学过程和{ }三个方面。

考题 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在课时计划、课堂教学过程和{pz_填空}三个方面。

考题 简述教师与学生之间的法律关系包括哪些方面。

考题 自主探究学习包括两个方面().A、学生个体的独立自学B、认真听老师讲授C、学生群体的协作学习D、学生与教师的互动

考题 教师为促进随班就读的听障学生参与普通课程的学习,可采取:老师在讲课时,更多地使用()、()等直观的方式。

考题 听课应从单一听教师的“()”,变为同时看学生的“()”,做到既听又看,听看结合,注重观察。

考题 教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面?

考题 专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在()A、专家教师课时计划更简洁B、专家教师课时计划更灵活C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D、专家教师的课时计划具有预见性E、专家教师注重细节

考题 教师理解学生表现在哪些方面?

考题 教师侵犯学生权利行为主要表现在哪些方面?

考题 中学生上课时,一边看教材,一边听教师讲课,这是注意分散的表现。

考题 ()指的是教师对学生在历史学习过程的表现做出记录,从而评价学生参与学习活动的进展和成效。A、教师观察B、学生自评C、历史调查D、历史制作

考题 教师在对学生进行评价时,语言上应注意哪些方面?

考题 教师了解学生,主要包括哪几个方面的内容?

考题 试论述教师热爱学生主要体现在哪些方面。

考题 单选题()指的是教师对学生在历史学习过程的表现做出记录,从而评价学生参与学习活动的进展和成效。A 教师观察B 学生自评C 历史调查D 历史制作

考题 判断题中学生上课时,一边看教材,一边听教师讲课,这是注意分散的表现。A 对B 错

考题 问答题教师应教给学生哪些观察方法?

考题 问答题教师理解学生表现在哪些方面?

考题 多选题自主探究学习包括两个方面().A学生个体的独立自学B认真听老师讲授C学生群体的协作学习D学生与教师的互动

考题 问答题教师侵犯学生权利行为主要表现在哪些方面?