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李奇今年上小学三年级，不管是在家里还是在学校都非常好动，不喜欢写作业，尤其在写汉字时经常漏笔画或是笔顺出错，学习成绩非常不理想。学校社会工作者李荣了解情况后，安排李奇参加社区中心组织的课外辅导班。但是到辅导班学习以来，李奇的毛病始终未改正，作业不交、上课不专心，有时甚至在课堂上影响其他同学。于是，辅导班的老师向李荣提出将李奇调离的要求。李荣此时的做法恰当的是（ ）。

A．了解李奇阅读和书写困难的原因

B．为李奇配备电脑作为他学习的辅助工具

C．向辅导班的老师建议设立奖励制度

D．将李奇调离辅导班并安排个人辅导

参考答案

更多 “ 李奇今年上小学三年级，不管是在家里还是在学校都非常好动，不喜欢写作业，尤其在写汉字时经常漏笔画或是笔顺出错，学习成绩非常不理想。学校社会工作者李荣了解情况后，安排李奇参加社区中心组织的课外辅导班。但是到辅导班学习以来，李奇的毛病始终未改正，作业不交、上课不专心，有时甚至在课堂上影响其他同学。于是，辅导班的老师向李荣提出将李奇调离的要求。李荣此时的做法恰当的是（ ）。A．了解李奇阅读和书写困难的原因B．为李奇配备电脑作为他学习的辅助工具C．向辅导班的老师建议设立奖励制度D．将李奇调离辅导班并安排个人辅导 ” 相关考题
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