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教师的移情体验有熟悉感、理解感、和睦感、（ ）、接近感等。

A.安全感

B.同情感

C.依赖感

D.信任感

参考答案

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考题 儿童早期的主要发展任务是A.获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B.发展信任感，克服不信任感C.建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D.获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现E.获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
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考题 根据下列选项，请回答 111～112 题：A．满足感B．责任感C．安全感D．信赖感E．同情感第 111 题 医务人员应具有的最起码医德情感是（ ）
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考题 扎实推动共同富裕,不断增强人民群众()、()、()。 A.得到感、幸福感、安定感B.获得感、满足感、安定感C.获得感、幸福感、安全感D.得到感、满足感、安全感
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考题 医务人员应具有的最起码的医德情感是 ( )A.满足感B.责任感C.安全感D.信赖感E.同情感
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考题 能够反映医务人员自觉道德意识的是( )A.满足感B.责任感C.安全感D.信赖感E.同情感
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考题 关于埃里克森八阶段,下列描述正确的是()。 A.婴儿时期的主要任务是建立信任感，克服不安全感B.学前期的主要任务是获得自主感，克服内疚感C.成年中期的主要任务是形成同一性，避免同一性混乱D.小学阶段是体验勤奋感，克服自卑感
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考题 学龄期个体心理发展任务为()。 A.获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现B.建立同一感和防止同一感混乱，体验着忠诚的实现C.满足生理需求，发展信任感，克服不信任感，体验希望的实现D.获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现
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考题 根据下列选项，请回答下列各题：A．满足感B．责任感C．安全感D．信赖感E．同情感医务人员应具有的最起码医德情感是（ ）
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考题 情感投入是成为好教师的关键，它包括对学生的（ ）。A.责任感 B.亲近感 C.理解感 D.期望感
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考题 培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（　　）A.需要感 B.有力感 C.安全感 D.信任感
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考题 我们给老年人让座时产生的情感体验属于( )A.道德感 B.理智感 C.美感 D.尊敬感
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考题 A.安全感 B.同情感 C.自豪感 D.责任感 E.依赖感上列各项中，能反映医务人员自觉道德意识的是对患者的
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考题 A.安全感 B.同情感 C.自豪感 D.责任感 E.依赖感上列各项中，医务人员良心得到满足后会产生
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考题 A.安全感 B.同情感 C.自豪感 D.责任感 E.依赖感上列各项中，医务人员应具有的最起码医德情感是
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考题 属于护士道德情感内容的有A.荣誉感 B.安全感 C.责任感 D.事业感
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考题 根据艾里克森的观点，小学阶段存在的冲突是A.信任感对不信任感 B.主动感对内疚感 C.同一感对同一感混乱 D.勤奋感对自卑感
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考题 根据埃里克森的观点，成年中期的发展任务是（　　） A.发展信任感，克服不信任感 B.获得创生感(繁殖感)而避免停滞感，体验着关怀的实现 C.获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现 D.获得完善感以避免失望和厌倦感，体验着智慧的实现
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考题 从情感的社会内容角度来看,人类的情感有（ ）等形式。 A.理智感 B.道德感 C.责任感 D.美感 E.荣誉感
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考题 培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（）A、需要感B、有力感C、安全感D、信任感
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考题 依恋感、安全感、自我认同感、归属感、秩序感等情感属于（）。A、自然情感B、高级情感C、低级情感D、集体主义情感
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考题 学步期的主要发展任务是（）。A、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现B、发展信任感，克服不信任感C、建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现D、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现E、获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
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考题 在一个言行一致老师的那里，学生的第一个心理体验是（）.A、自尊感B、安全感C、信任感D、自信感
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考题 （）指固定的行为准则和令人信任的感觉。A、责任感B、信任感C、安全感D、信赖感
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考题 属于护士道德情感内容的有（）。A、荣誉感B、安全感C、责任感D、事业感
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考题 单选题培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（）A 需要感B 有力感C 安全感D 信任感
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考题 单选题彼此形成了相当程度的信任感安全感、依赖感，可以在私密性领域进行交流，能够相互提供诸如赞赏、批评建议等真实的互动信息，情感卷入较深。这是人际关系的形成发展的哪一阶段？（）A 定向阶段B 情感探索阶段C 情感交流阶段D 稳定交往阶段
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考题 单选题依恋感、安全感、自我认同感、归属感、秩序感等情感属于（）。A 自然情感B 高级情感C 低级情感D 集体主义情感
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