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从质量问题的现象到找出并确认原因的过程,称之为( )

A.质量突破过程
B.诊断过程
C.“治疗”过程
D.组织实施过程

参考答案

参考解析
解析:一般来讲,解决问题需要经过两个步骤:①“诊断过程”,即从问题的征兆到找出并确认原因的过程;②“治疗过程”,即从原因到采取措施的过程。
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考题 流行病学科学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是A、找出原因、揭示现象、提供并确证措施B、揭示现象、找出原因、提供措施C、提供措施、确证措施有效性、用于人群D、揭示分布、找出规律、总结分析E、找出规律、总结分析、验证原因

考题 流行病学研究工作由浅入深依次推的3个工作范畴是A、找出原因、揭示现象、提供并确证措施B、揭示现象、找出原因、提供措施C、提供措施、确证措施有效性用于人群D、揭示分布、找出规律、总结分析E、找出规律、总结分析、验证原因

考题 流行病学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是A.找出原因、揭示现象、提供并确证措施 流行病学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是A.找出原因、揭示现象、提供并确证措施B.揭示现象、找出原因、提供措施C.提供措施、确证措施有效性、用于人群D.揭示分布、找出规律、总结分析E.找出规律、总结分析、验证原因

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考题 诊断性组织在对质量问题进行诊断的过程中,需要进行的工作包括( )。A.分析质量问题的现象B.提出改进措施C.对问题产生的原因进行推测D.找出质量问题的真正原因E.按具体方案进行改进

考题 在选定质量突破的项目后,需要成立相应的组织并对项目进行诊断。这里诊断工作主要是指( )。A.指挥或指导完成项目的整个过程B.对质量问题进行具体分析,找出产生问题原因的过程C.找出问题的“病根”后,采取措施进行改进的过程D.提出改进措施并贯彻执行的过程

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考题 因果分析法的程序主要包括(  )。A.制定寻找质量问题的计划 B.确定要分析的质量问题,即通过ABC分析法找出A类质量问题 C.发动饭店全体管理人员和员工共同分析,寻找A类质量问题产生的原因 D.将找出的原因进行整理后,按结果与原因之间的关系画在图上 E.拟定解决质量问题的途径并予以实施

考题 对于制作中的质量问题,可以检查产品的制作加工工艺流程,从工艺操作上找出产生质量问题的原因,提出改进措施,改进工艺操作技术,合理使用设备,以避免()产生质量问题。A、规格制定B、流程中C、间隔交替D、制作中

考题 排列图法的用途是()。A、找出质量问题的原因和结果之间的关系B、描述出整个生产过程质量波动原因C、动态反映质量的分布规律D、从诸多影响因素中寻找出主次影响因素

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考题 利用排列图法可以()。A、找出质量问题的原因和结果之间的关系B、描述出整个生产过程质量的分布状态C、动态反映质量的分布规律D、从诸多影响因素中寻找出主次影响因素

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考题 分析质量问题原因时,验证假说是为了()。A、找出导致问题的所有原因B、找出影响质量问题的主要原因C、证实提出的假说是否正确D、再次确认是否列出所有原因

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考题 单选题(  )是指对从规划采购过程到采购合同履行管理过程的所有采购过程进行审查,目的是确认程序和内容是否符合政府相关法律、法规及企业内部的采购政策,并找出经验与教训供其他项目借鉴。A 采购审计B 采购监督C 采购分析D 采购考核

考题 多选题分析方法的基本步骤是()。A进行细致的现场研究,观察记录全部实况,充分了解与掌握引发质量问题的现象和特征B收集调查与问题有关的全部设计和施工资料,分析摸清工程在施工或使用过程中所处的环境及面临的各种条件和情况C找出可能生产质量问题的所有因素,分析、比较和判断,找出最可能造成质量问题的原因D进行必要的计算分析或模拟实验予以论证确认E完成分析报告

考题 单选题分析现状,找出存在的质量问题;分析产生质量问题的各种原因和影响因素;从各种原因中找出影响质量的主要原因;针对影响质量的主要原因,制定技术组织措施方案。这是()A 计划B 实施C 检查D 处理

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