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教学目标就是预先确定的通过教学可以达到的但用现有技术手段不能够测量的教学结果，是培训师希望学员从课程中学到的东西。( )
A．正确
B．错误
参考答案
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考题
( )是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。
A.教学评价
B.教学测量
C.课程评价
D.教学模式
考题
在现有教学环境中，采用哪种教学策略能较好的达到教学目标？（）A、让学生上网搜索关于形式线和基本线资料，讨论合作达到教学目标B、教师展示相关资料进行适当讲授，学生分组协作达到教学目标C、师生通过网络相互交流，达到教学目标D、按照老师讲—学生听的教学方式达到教学目标
考题
单选题下列关于教学目标的论述错误的是（）A
教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体的、明确的表述B
教学目标是是预先确定的、通过教学可以达到的并且能够用现有技术手段测量的教学结果C
教学目标由教师制定，可以随意修改，有经验的教师可以依据经验教学，不制定教学目标D
教学目标这个术语强调教育结果的可观察性与可测量性
考题
单选题教学评价是指以（）为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A
教学目标B
教学活动C
教学内容D
教学材料
考题
单选题下列关于教学目标编写要求的论述错误的是（）A
教学目标的行为主体是学习者B
教学目标要用教学活动的结果来描述C
教学目标可以用教学活动的过程来描述D
教学目标的行为动词必须是具体的，而不能是抽象的
考题
单选题对教学目标的理解不正确的是（）A
教学目标是指通过特定的教学活动所达到的学习行为B
教学目标是教学目的的具体化.系列化.行为化的结果C
教学目标是对教师具体行为的陈述D
教学目标是期望学生达到的最终结果
考题
单选题下列说法不正确的是（）。A
教学评价的依据是教学目标B
教学评价常常通过测量收集资料C
教学评价不可以通过一些非测量的方法D
教学评价是对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量
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