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假设检验样本量一定时,当要求可信度提高时,则

A.α↑

B.β↑

C.α↓且β↑

D.α↓

E.α↑且β↑


参考答案

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考题 (113—116题共用备选答案)A.a↑B.p↑C.a↓且B↑D.a↓E.a↑且β↑113.假设检验样本量一定时,当要求可信度提高时,则114.在假设检验时,本应作单侧检验的问题误用了双侧检验,则115.样本量一定时,B减少时,则116.当样本量减少时,要出现

考题 听力原文:减小AQL值意味着提高了产品的质量要求,因此有可能会提高样本量。减小抽样方案的AQI。值意味着( )。A.降低质量要求B.可能会提高样本量C.提高对过程的质量要求D.生产能力提高E.质量要求不变

考题 减小抽样方案的AQL值意味着( )。A.降低质量要求B.可能会提高样本量C.提高对过程的质量要求D.生产能力提高E.质量要求不变

考题 增大抽样方案的AQL值意味着( )。A.降低质量要求B.可能会减少样本量C.提高对过程的质量要求D.减小交检批量E.可能会增大样本量

考题 当锅炉负荷增加,汽压下降,且水位低时,调节汽压的操作程序是()。①增加给水量;②加强燃烧提高蒸发量;③增加给煤量和风量。 A.①→②→③;B.①→③→②;C.③→②→①;D.③→①→②。

考题 统计推断的内容是A.用样本指标估计总体指标B.假设检验C.统计设计D.用样本指标估计总体指标并进行假设检验E.用样本指标估计总体指标和统计设计

考题 当边际产量为负且递减时,则( )。A.平均产量为负B.平均产量递增C.平均产量为正且递减D.总产量递减E.平均产量为负且递减

考题 四格表χ2检验,可用于A.两样本均数比较的假设检验B.多个样本均数比较的假设检验C.两样本率比较的假设检验D.多个样本率比较的假设检验E.样本率与总体率比较的假设检验

考题 关于可信区间,以下正确的一项是A.给定α,样本量越大,可信区间的长度越大B.给定α,可信区间的可信度为αC.给定样本量,α越小,可信度越大D.给定样本量,α越大,可信度越小E.可信区间的可信度与α无关,由β决定

考题 在假设检验时,本应作单侧检验的问题误用了双侧检验,则A.α↑B.β↑C.α↓且β↑D.α↓E.α↑且β↑

考题 当样本量减少时,要出现A.α↑B.β↑C.α↓且β↑D.α↓E.α↑且β↑

考题 样本量一定时,β减少时,则A.α↑B.β↑C.α↓且β↑D.α↓E.α↑且β↑

考题 在计数调整型抽样标准中,当检验水平一定时,批量越大,则有( )。 A.样本量越大 B.单位检验量即n/N越小 C.样本量不变 D.出现错判时的损失越大 E.单位检验量即n/N不变

考题 假定总体服从正态分布,则下列适用z检验统计量的有( )。A.样本为大样本,且总体方差已知 B.样本为小样本,且总体方差已知 C.样本为小样本,且总体方差未知 D.样本为大样本,且总体方差未知 E.总体方差未知,对样本并无要求

考题 当样本例数一定时,那么.A.把握度为1-α B.可信度为1-β C.α越大,β越小 D.α越大,β越大 E.α与β无关系

考题 四格表χ检验,可用于A.两样本率比较的假设检验 B.两均数差别的假设检验 C.样本均数与总体均数比较的假设检验 D.两中位数比较的假设检验 E.样本率与总体率比较的假设检验

考题 假定总体服从正态分布,则下列适用z检验统计量的有()。A、样本为大样本,且总体方差已知B、样本为小样本,且总体方差已知C、样本为小样本,且总体方差未知D、样本为大样本,且总体方差未知E、总体方差未知,对样本并无要求

考题 样本量一定时,β减少时,则()A、α↑B、β↑C、α↓且β↑D、α↓E、α↑且β↑

考题 假设检验样本量一定时,当要求可信度提高时,则()A、α↑B、β↑C、α↓且β↑D、α↓E、α↑且β↑

考题 当样本量减少时,要出现()A、α↑B、β↑C、α↓且β↑D、α↓E、α↑且β↑

考题 单选题假设检验样本量一定时,当要求可信度提高时,则()A α↑B β↑C α↓且β↑D α↓E α↑且β↑

考题 单选题假设检验样本量一定时,当要求可信度提高时,则(  )。A B C D E

考题 单选题当样本量减少时,要出现()A α↑B β↑C α↓且β↑D α↓E α↑且β↑

考题 单选题样本量一定时,β减少时,则()A α↑B β↑C α↓且β↑D α↓E α↑且β↑