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开学初，南湖学校的文化长廊换上了以“爱护家园”为主题的文字和图片。不久前，学校又组织学生到附近的南湖实地调查，了解水污染情况。该学校利用的德育资源包括（ ）。

A.自然德育资源
B.网络德育资源
C.校内德育资源
D.校外德育资源

参考答案

参考解析
解析：文化长廊属于校内德育资源；南湖属于校外德育资源和自然德育资源。
更多 “开学初，南湖学校的文化长廊换上了以“爱护家园”为主题的文字和图片。不久前，学校又组织学生到附近的南湖实地调查，了解水污染情况。该学校利用的德育资源包括（ ）。A.自然德育资源 B.网络德育资源 C.校内德育资源 D.校外德育资源 ” 相关考题
考题 学校德育功利化的运行模式是一种客体化模式,是因为()。 A.从德育目的上看，学校德育功利化以学生“听话”、“服从”为最高目标B.从德育过程上看，学校德育功利化是唯理性的C.从德育课程上看，学校德育功利化的课程为单一的认知性课程D.从德育方法上看，学校德育的功利化在本质上是灌输和强制的
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考题 校本德育课程是依据学生的道德发展需要,以学校德育资源的整合为基点,以学校文化的凸显为核心而开发的具有学校特色的德育课程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学校健康教育的实施者包括( )A、学校、家长、学生B、学校、学生、学校附近医院C、学校、家长、学校附近医院D、学校、家长、学校所属社区成员E、学校、学生、学校所属社区成员
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考题 请从自己学校的人文特色、乡土文化、学生素质修养、知识层面为主要立足点，为学校和学生出谋划策，建立一个关于学生生活的“主题超市”，写出10个主题．并重点阐述有乡土资源的主题．（如本地特产、风景等）
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考题 开学初，南湖学校的文化长廊换上了以“爱护家园”为主题的文字和图片。不久前，学校又组织学生到附近的南湖实地调查，了解水污染情况。该学校利用的德育资源包括( )A.自然德育资源B.网络德育资源C.校内德育资源D.校外德育资源
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考题 百色某学校利用周边丰富的德育资源，先后在百色起义纪念馆、田东百谷红军村等建立了多个德育活动基地，定期组织学生到各个基地开展社会实践活动。同时学校还将竹竿舞、抛绣球等民族传统体育项目引入体育教学和各类活动中，并开设了相关课程。通过课堂教学、社团活动等途径有机渗透民族文化教育，增强了学生的民族自豪感。 从德育资源相关理论总结该校的经验，可以表述为()。A.开发社区德育资源，丰富学生社会实践经验B.开发传统文化资源，建设校本德育课程C.利用家庭德育资源，增强教育力量D.通过多种途径,加深道德情感体验
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考题 校园文化的核心是（ ）。A．学校的物质文化B．学校的组织和制度文化C．学校的精神和观念文化D．学生亚文化
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考题 德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称 为（ ）。
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考题 下列属于学校物质文化的是（）。 A.教育家的雕像 B.学校的文化长廊 C.学校的图书馆 D.学校的宣传画
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考题 学校应当在（），有针对性地对学生集中开展时了解相关的学校安全制度和安全规定。A、假期后B、考试前C、学期中D、开学初、放假前
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考题 学校应当在（）有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。A、假期后B、考试前C、学期中D、开学初、放假前
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考题 （）年学校办学主体迁移至南湖校区。A、2003B、2004C、2005D、2006
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考题 对学校青少年而言，学校是他们学习资源的最大提供者，社工在这方面需要进一步发掘学校可供利用的资源，为学生的发展提供空间和支持，社工需协助学校做好资源的分配工作，以促进资源的利用效率。
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考题 校本德育课程的说法正确的是（）。A、依据学生的道德发展需要B、以学校德育资源的整合为基点C、以学校文化的凸显为核心D、具有学校特色
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考题 规章制度属于学校文化中的（　）A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化
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考题 环境文化和设施文化属于（）。A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化
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考题 单选题学校健康教育的实施者主要有（　　）。A 学校、家长、学校所属社区成员B 学校、家长、学生C 学校、家长、学校附近医院D 学校、学生、学校附近医院E 学校、学生、学校所属社区成员
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考题 单选题学校应当在（），有针对性地对学生集中开展时了解相关的学校安全制度和安全规定。A 假期后B 考试前C 学期中D 开学初、放假前
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考题 单选题学校应当在（）有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。A 假期后B 考试前C 学期中D 开学初、放假前
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考题 单选题环境文化和设施文化属于（　　）。A 学校精神文化B 学校物质文化C 学校组织和制度文化D 学生亚文化
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考题 单选题校园文化的核心是（　　）。A 学校的精神和观念文化B 学校的物质文化C 学校的组织和制度文化D 学生亚文化
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考题 判断题对学校青少年而言，学校是他们学习资源的最大提供者，社工在这方面需要进一步发掘学校可供利用的资源，为学生的发展提供空间和支持，社工需协助学校做好资源的分配工作，以促进资源的利用效率。A 对B 错
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考题 多选题校本德育课程的说法正确的是（）。A依据学生的道德发展需要B以学校德育资源的整合为基点C以学校文化的凸显为核心D具有学校特色
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