考题
把《整个心灵献给孩子》一书的作者是()。
A.苏霍姆林斯基B.赞科夫C.皮亚杰D.巴拉诺夫
考题
提倡“从做中学”的学习方法的教育家是( )A．杜威B．巴班斯基C．赞科夫D．布鲁姆
考题
提倡“从做中学”的学习方法的教育家是( )。A.杜威B.巴班斯基C.赞科夫D.布卢姆
考题
苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。（ ）
考题
著有《把整个心灵献给孩子》的前苏联著名教育家是()。
考题
《把整个心灵献给孩子》的作者是()。
A.苏霍姆林斯基B.蒙台梭利C.赞可夫D.裴斯泰洛齐
考题
被称为现代三大教学理论的是()。A.美国教育家杜威的实用主义理论B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论C.前苏联赞科夫的教学与发展理论D.德国瓦根舍因的范例教学理论
考题
下列属于苏霍姆林斯基的教育作品的是( )A.《给教师的一百条建议》
B.《教学与发展》
C.《教育过程》
D.《把整个心灵献给孩子》
考题
前苏联教育家（ ）的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。
A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.赞科夫
考题
强调对学科基本结构学习的重要性的教育家是（）。
A.布鲁纳
B.夸美纽斯
C.赞科夫
D.杜威
考题
被人们称为“教育思想泰斗”，专门从事教育工作，著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是()。A.马卡连柯
B.赞可夫
C.苏霍姆林斯基
D.凯洛夫
考题
苏联教育家( )在其著作《给教师的一百条建议》和《把整个心灵献给孩子》中阐述了其和谐教育思想。
A.凯洛夫
B.苏霍姆林斯基
C.赞科夫
D.布鲁纳
考题
《大教学论》的作者是捷克教育家（ ）A.赞科夫
B.马卡连科
C.夸美纽斯
D.凯洛夫
考题
《给教师的建议》一书的作者是（ ）A.克鲁普斯卡娅
B.苏霍姆林斯基
C.马卡连柯
D.赞科夫
考题
提出“最近发展区”的思想的教育家是（ ）
A.赞科夫 B.列昂节夫 C.鲁利亚 D.维果斯基
考题
自然主义教育思想的作品《爱弥儿》是由以下哪位教育家所著的（ ）A.杜威
B.卢梭
C.洛克
D.赞科夫
考题
把整个心灵献给孩子》的作者是（）。A马卡连柯B苏霍姆林斯基C杜德海姆D杜威
考题
“结构”课程论是哪个国家，哪位教育家提出的？（）A、前苏联教育家赞可夫B、前苏联教育家布鲁纳C、美国教育家赞可夫D、美国教育家布鲁纳
考题
《给教师的一百条建议》的作者是前苏联著名的教育家（）A、马卡连柯B、苏霍姆林斯基C、杜威
考题
被人们称为“教育思想泰斗”，专门从事教育工作，著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是（）A、马卡连柯B、赞可夫C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫
考题
苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。(教育学)
考题
判断题苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。(教育学)A
对B
错
考题
单选题提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（）。A
苏霍姆林斯基B
赞可夫C
马卡连柯D
凯洛夫
考题
单选题著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》和《帕夫雷什中学》等著作，并系统阐述了全面和谐教育思想的教育家是()。A
陶行知B
苏霍姆林斯基C
杜威D
赫尔巴特
考题
单选题被人们称为“教育思想泰斗”，专门从事教育工作，著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是（）A
马卡连柯B
赞可夫C
苏霍姆林斯基D
凯洛夫
考题
填空题《给教师的建议》的作者是前苏联教育家（）。
