网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

战国时期,儒家私学的最著名的代表人物是()和();墨家私学的创始人是();道家私学的代表人物是()和();法家私家的代表人物早期是()、(),后期的代表是()和(),()的出现则意味着法家的成熟。


参考答案

更多 “ 战国时期,儒家私学的最著名的代表人物是()和();墨家私学的创始人是();道家私学的代表人物是()和();法家私家的代表人物早期是()、(),后期的代表是()和(),()的出现则意味着法家的成熟。 ” 相关考题
考题 春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中,规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是( )A.荀子私学B.孟子私学C.孔子私学D.韩非子私学

考题 春秋战国时期,官学衰微私学大盛,__________兴办的私学规模最大。

考题 春秋战国时期,官学衰微,私学大兴,_______、_______两家的私学成为当时的显学。

考题 春秋战国时期的显学是指__和__的私学。

考题 简述墨家提出的独到的教育管理思想和墨家私学组织管理的特点。

考题 墨家私学的领袖称为“()”。

考题 秦统一后,铲除私学,结束“百家争鸣”局面的是()。A.儒家B.墨家C.道家D.法家

考题 先秦私学中哪家的教学内容主张包括科学技术知识()A儒家B墨家C道家D法家

考题 先秦时期提出“壹教”思想、铲除私学的学派是()A道家B法家C墨家D名家

考题 秦统一后,帮助秦朝铲除私学,结束“百家争鸣”局面的是()A、法家B、墨家C、儒家D、道家

考题 战国时期()盛行和()展开,促进了私学的繁荣。

考题 墨家的私学管理特点。

考题 庄子是战国时期()学派的主要代表人物。A、法家B、墨家C、儒家D、道家

考题 春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是()。A、苟子私学B、孟子私学C、孔子私学D、韩非子私学

考题 春秋战国时期,中国出现了“百家争鸣”,这里的“百家”的含义是()A、知识分子中出现一百多个不同的学派B、是泛指,意为数量多,当时主要有儒家、墨家、道家、法家等C、每个不同学派都创办了一百家以上的私学D、知识分子中出现了一百多个著名的不同学派的代表人物

考题 冯天瑜主编的《中华文化史》认为,中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。春秋战国学派中,体现民本思潮和专制主义的分别是()。A、墨家、儒家B、法家、道家C、儒家、法家D、道家、儒家

考题 战国时期对教育发展影响最大的四家私学是()A、阴阳家B、儒家C、法家D、墨家E、道家

考题 战国时期,儒家私学的最著名的代表人物是()和();墨家私学的创始人是();道家私学的代表人物是()和();法家私家的代表人物早期是()、(),后期的代表是()和(),()的出现则意味着法家的成熟。

考题 春秋战国时期最大的私学是由两大学派创立的,即()A、孔子和孟子B、儒家和墨家C、孔子和老子D、老子和孟子

考题 秦统一后,铲除私学,结束“百家争鸣”局面的是()。A、儒家B、墨家C、道家D、法家

考题 单选题庄子是战国时期()学派的主要代表人物。A 法家B 墨家C 儒家D 道家

考题 单选题秦统一后,帮助秦朝铲除私学,结束“百家争鸣”局面的是()A 法家B 墨家C 儒家D 道家

考题 多选题战国时期对教育发展影响最大的四家私学是()A阴阳家B儒家C法家D墨家E道家

考题 单选题先秦时期提出“壹教”思想、铲除私学的学派是()A 道家B 法家C 墨家D 名家

考题 单选题秦统一后,铲除私学,结束“百家争鸣”局面的是()。A 儒家B 墨家C 道家D 法家

考题 单选题春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中,规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是( )。A 苟子私学B 孟子私学C 孔子私学D 韩非子私学

考题 填空题战国时期,儒家私学的最著名的代表人物是()和();墨家私学的创始人是();道家私学的代表人物是()和();法家私家的代表人物早期是()、(),后期的代表是()和(),()的出现则意味着法家的成熟。

考题 单选题先秦私学中哪家的教学内容主张包括科学技术知识()A 儒家B 墨家C 道家D 法家