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逻辑知觉


参考答案

参考解析
解析:逻辑知觉即在知觉过程中,能够把一般原理、规则和个别事物或问题联系起来。
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考题 下列( )属于影响社会知觉的主观因素。A.认知者本身的特点B.认知对象本身的特点C.知觉的情境D.逻辑推理的定势作用

考题 主要用右手的人的大脑左半球的功能有( ) A.语言知觉B.文字书写C.音乐欣赏D.逻辑分析E.空间定向

考题 在成人中期,一般不随年龄增长而衰退的能力是A.逻辑推理 B.知觉速度C.图形识别 D.机械记忆

考题 幼儿画画时边想边画属于A、知觉运动思维B、直觉运动思维C、逻辑思维D、具体形象思维E、抽象思维

考题 逻辑实证主义认为,科学知识不是依赖于()的经验知觉,而是依赖于()的经验证实。逻辑实证主义所奉行的根本原则是()。

考题 数学观察能力至少含有()等这样几个要素。 A、对象的概括化的能力B、知觉的形式化能力C、空间结构的知觉能力D、逻辑模式的辩识能力E、空间想象的能力

考题 此症状是A.知觉障碍B.感觉障碍C.思维内容障碍D.思维逻辑障碍E.思维形式障碍

考题 ( )学生开始出现逻辑知觉。

考题 认知心理学认为,知觉与()是分不开的,并因此而具有间接性质。A知识经验B现实刺激C逻辑推理D感觉信息

考题 在CETTIC素质测评系统中,坐标定位主要考察()A、细节觉察、空间定位、注意力稳定性B、知觉辨认,尤其是对细微差异的辨认和反应能力C、抗干扰能力、知觉速度D、对具体事物内在逻辑关系的把握

考题 作为科学研究活动的文学批评活动,其思维和表述所遵循的基本规范是()A、形式逻辑和辩证逻辑B、情感逻辑和形象思维C、感觉与知觉D、直觉和灵感

考题 主要用右手的人的大脑左半球的功能有()A、语言知觉B、文字书写C、音乐欣赏D、逻辑分析E、空间定向

考题 我们的大部分知识都是基于()。A、记忆内容B、当下知觉C、逻辑推理D、科学推理

考题 婴儿认知能力中最先且最快发展的领域是()A、感觉与知觉B、注意力C、逻辑能力D、记忆力

考题 意象世界创造的动力是()。A、逻辑B、想象C、知觉D、记忆

考题 下列()属于影响社会知觉的主观因素。A、认知者本身的特点B、认知对象本身的特点C、知觉的情境D、逻辑推理的定势作用

考题 空间知觉包括()A、距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉B、运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉C、大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉D、平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉

考题 罗素承认()对认识是首要的。A、感觉B、知觉C、推理D、逻辑

考题 逻辑知觉的出现开始于()阶段。A、小学中段B、高中阶段C、初中阶段D、大学阶段

考题 填空题逻辑实证主义认为,科学知识不是依赖于()的经验知觉,而是依赖于()的经验证实。逻辑实证主义所奉行的根本原则是()。

考题 单选题在CETTIC素质测评系统中,坐标定位主要考察()A 细节觉察、空间定位、注意力稳定性B 知觉辨认,尤其是对细微差异的辨认和反应能力C 抗干扰能力、知觉速度D 对具体事物内在逻辑关系的把握

考题 单选题空间知觉包括()。A 距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉B 运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉C 大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉D 平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉

考题 单选题罗素承认()对认识是首要的。A 感觉B 知觉C 推理D 逻辑

考题 单选题逻辑知觉的出现开始于()阶段。A 小学中段B 高中阶段C 初中阶段D 大学阶段

考题 单选题作为科学研究活动的文学批评活动,其思维和表述所遵循的基本规范是()A 形式逻辑和辩证逻辑B 情感逻辑和形象思维C 感觉与知觉D 直觉和灵感

考题 单选题我们的大部分知识都是基于()。A 记忆内容B 当下知觉C 逻辑推理D 科学推理

考题 多选题主要用右手的人的大脑左半球的功能有()A语言知觉B文字书写C音乐欣赏D逻辑分析E空间定向