考题
传授系统知识，促进学生发展的最有效途径是（ ）A．教学B．活动C．教育D．实践
考题
教学活动是教师传授给学生知识的过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
专用语体是指以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教学是以______为根本目的的活动。教学是通过系统知识和技能的传授与掌握，促进学生的身心发展。
考题
教学活动仅仅是教师传授给学生知识的过程。()
考题
传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式是（ ）。A．课外活动B．班主任活动C．教学活动D．实践活动
考题
课堂教学是学校最主要的教学活动,是有计划地向学生传授知识,技能和发展智力的主要手段。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教学能力，是指将一定的知识或技能传授给他人，并使学习者理解掌握所学知识或技能的一种能力。
考题
试分析下列观点：“教学就是传授知识” “教学就是教书”。
考题
以下关于教学的正确论述应该是（ ）。A、教学就是传授知识B、教学就是上课C、教学就是智育D、教学由教与学两方面活动组成
考题
关于教学含义的错误观点是（）。A、教学就是传授知识B、学就是上课C、教学就是智育D、教学是教师和学生双方的活动
考题
（）最基本的观点是强调通过知识教学向学生传授（）
考题
关于教学的任务，“实质教育”（）。A、重视实用知识的传授，忽视智力的发展B、重视智力发展，忽视知识的传授C、既强调智力发展，又重视知识传授D、主张在发展智力的基础上传授知识
考题
传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是（）A、课外活动B、校外活动C、劳动实践D、教学
考题
教学就其本质来讲，是一种（）A、教育活动B、实践活动C、认识活动D、传授知识的活动
考题
单选题传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式是（ ）。A
课外活动B
班主任活动C
教学活动D
实践活动
考题
单选题传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是（）A
课外活动B
校外活动C
劳动实践D
教学
考题
单选题以下关于教学的正确论述应该是（ ）。A
教学就是传授知识B
教学就是上课C
教学就是智育D
教学由教与学两方面活动组成
考题
单选题教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授()。A
直接经验为主B
间接经验为主C
生活知识为主D
生产知识为主
考题
单选题教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授( )为主。A
直接经验B
间接经验C
生活知识D
生产知识
考题
单选题教学就其本质来讲，是一种（）A
教育活动B
实践活动C
认识活动D
传授知识的活动
考题
多选题关于教学含义的错误观点是（）。A教学就是传授知识B学就是上课C教学就是智育D教学是教师和学生双方的活动
