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课堂教学观摩可分为________、________。

参考答案

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考题 课堂教学观摩可分为组织化观摩和__________。
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考题 课堂教学观摩可分为__________和__________。
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考题 课堂教学观摩可分为 观摩和 观摩， 观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行 观摩。
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考题 导入可分为()两类。 A、举例导入、直接导入B、直接导入、间接导入C、故事导入、情景导入D、试错导入、观摩导入
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考题 课堂教学观摩可分为___________和非组织化观摩。
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考题 （ ）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5—20分钟），尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。A、组织化观摩B、非组织化观摩C、反思性教学D、录像教学E、微格教学
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考题 课堂教学观摩可分为______ 。
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考题 一般来说,完整的课堂教学组织的过程可分为:() A、决定课堂教学目标的阶段B、课堂教学的了解和准备阶段C、组织和实施课堂教学的阶段D、对课堂和教学进行评价的阶段
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考题 假设学校鼓励教师开展双师课堂教学实践活动,以下最恰当的做法是( )。 A、拒绝尝试使用该模式开展教学活动，仍坚持传统课堂教学B、学习网络中双师课堂的优秀教学案例，并直接在本班模仿进行实践C、邀请同事帮忙设计双师课堂教学活动，并直接在本班开展实践D、观摩优秀双师课堂教学案例，自主设计符合自身教学实际的双师课堂并与同事合作开展实践
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考题 课堂教学观摩可分 为_（ ）和_（ ）。
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考题 课堂教学观摩可分为（ ）观摩和（ ）观摩。
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考题 （）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。 A.组织化观摩 B.非组织化观摩 C.反思性教学 D.录像教学 E.微格教学
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考题 依据教学过程的时间顺序，教学反思可分为（ ）。A.课堂教学前的教学反思 B.课堂教学中的教学反思 C.课堂教学后的教学反思 D.以上均是
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考题 下列不属于教学设计环节的是( )。 A.选择恰当的教学策略 B.分析教学内容和学习者 C.观摩有经验教师的课堂教学 D.确定教学目标、重点和难点
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考题 案例教学法常用的模式有（）A、课堂讨论模式B、观摩审判模式C、课堂教学模式D、模拟法庭模式E、媒体教学模式
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考题 观摩的种类不包括（）A、根据日常工作的进展而开展的观摩B、专题性观摩C、竞赛性观摩D、表演性观摩
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考题 对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含义。A、评论B、研究C、评价D、观摩
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考题 幼儿教师培训可以采取多种形式，如观摩教学、模拟训练、课堂教学等。（）
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考题 以下哪个选项不属于观摩的类型（）。A、专题性观摩B、根据日常工作的进展而开展的观摩C、学习性观摩D、竞赛性观摩
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考题 判断题公开课是探讨课堂教学问题的集体教研活动。公开课包括测评课、观摩课与 展示课。A 对B 错
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考题 多选题案例教学法常用的模式有（）A课堂讨论模式B观摩审判模式C课堂教学模式D模拟法庭模式E、媒体教学模式
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考题 多选题基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象，以实施有效教学为研究目的，通过（）等方式，切实转变教学观念和教学方式，以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高。A观摩B分析C评价D探究
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考题 多选题促进教师进行课堂教学反思的方法有（）A写反思日记B观摩与分析C职业发展D行动研究
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考题 填空题课堂教学观摩可分为（）观摩和（）观摩，（）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。
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考题 单选题对课堂教学的综合评价往往应用评课的（）含义。A 评论B 研究C 评价D 观摩
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考题 判断题幼儿教师培训可以采取多种形式，如观摩教学、模拟训练、课堂教学等。（）A 对B 错
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考题 填空题课堂教学观摩可分为____和____。
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考题 单选题以下哪个选项不属于观摩的类型（）。A 专题性观摩B 根据日常工作的进展而开展的观摩C 学习性观摩D 竞赛性观摩
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