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婴儿生长监测包括生长发育的知识,人体测量学常用参数,()。

A.生长发育监测方法

B.营养曲线

C.生活习惯

D.心理变化


参考答案

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考题 正确记录婴儿生长发育曲线是育婴师学习生长监测的主要目标。()

考题 生活监测包括,生长发育的知识,人体测量学常用参数,生长发育监测方法。()

考题 正确记录婴儿()是育婴师学习生长监测的主要目标。A、生长发育曲线B、营养曲线C、动作技能D、心理变化

考题 ()包括人体测量学的各个参数。A、营养结局B、生长发育指标C、营养状况D、健康水平指标

考题 婴幼儿生长发育监测图一般有()。 A.身高生长监测图B.体重生长监测图C.胸围生长监测图D.头围生长监测图

考题 产妇的健康管理的内容不包括()。 A.产后访视B.母乳喂养C.婴儿生长发育监测D.膳食指导E.心理保健

考题 关于婴儿生长发育监测,错误的是()A、生长发育监测就是定期、连续地测量儿童的体重B、1岁以内的婴儿应分别在1、3、5、8、12个月监测C、每次监测应采用准确、统一的测量工具和测量方法D、将监测结果绘成图,进行动态、纵向和连续的观察

考题 研究儿童生长发育的一个基本方法是()。 A.人体测量学B.心理学C.教具学D.营养学

考题 人体测量学定义、人体测量学参数等属生长监测相关知识与工作内容。此题为判断题(对,错)。

考题 ()是监测婴儿生长发育指标的常用参数。A.年龄和智力B.血色素和体重C.体重和身长D.血色素和血型

考题 人体测量学的各个参数属()范畴。A.营养结局B.营养状况C.生长发育指标D.健康水平指标

考题 人体测量学的各个参数属()范涛A.营养结构B.营养状况C.生长发育指标D.健康水平指标

考题 生长监测的主要目标是育婴师正确记录婴儿()。A.生长发育曲线B.智能发育曲线C.营养曲线D.心理变化

考题 不属于生长监测相关知识与工作内容的是()。A、视敏度B、人体测量学参数C、测量的时间D、人体测量学定义

考题 生长监测相关知识与工作内容中不包括人体测量学定义、测量的方法等。

考题 用生长发育监测图对婴儿的生长发育进行监测的优点是()A、直观B、动态C、及早发现问题D、以上都正确

考题 人体测量学的各个参数属()范畴。A、营养结局B、营养状况C、生长发育指标D、健康水平指标

考题 婴儿生长监测包括生长发育的知识,人体测量学常用参数,( )。A、生长发育监测方法B、营养曲线C、生活习惯D、心理变化

考题 ()是监测婴儿生长发育指标的常用参数。A、年龄和智力B、血色素和体重C、体重和身长D、血色素和血型

考题 ()是评价儿童生长发育水平最基本的手段。A、日常生活保健B、日常生活护理C、人体测量学D、生长监测

考题 人体测量学定义、人体测量学参数等属生长监测相关知识与工作内容。

考题 单选题婴儿生长监测包括生长发育的知识,人体测量学常用参数,( )。A 生长发育监测方法B 营养曲线C 生活习惯D 心理变化

考题 单选题()包括人体测量学的各个参数。A 营养结局B 生长发育指标C 营养状况D 健康水平指标

考题 多选题下列关于“生长发育监测图”叙述不正确的是()。A它是一种简便易行、可观察自己孩子的体格发育是否正常的保健用图B根据生长发育监测图,小儿的生长曲线为一、一、(平坦),则小儿发育正常C小儿生长发育监测图的横坐标为月龄,纵坐标为体重值D生长发育监测图是采用月龄作为指标的E利用生长发育监测图,可及时了解小儿近期的生长发育变化

考题 单选题()是监测婴儿生长发育指标的常用参数。A 年龄和智力B 血色素和体重C 体重和身长D 血色素和血型

考题 判断题人体测量学定义、人体测量学参数等属生长监测相关知识与工作内容。A 对B 错

考题 单选题人体测量学的各个参数属()范畴。A 营养结局B 营养状况C 生长发育指标D 健康水平指标