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幼儿教育是幼托机构对幼儿施行的有目的、有计划、________的活动。


参考答案

参考解析
解析:有组织
幼儿教育是幼托机构对幼儿施行的有目的、有计划、有组织的活动。
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考题 幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据( ),有计划地、系统地设计、组织和安排各 类教育教学活动的过程。 A.幼儿教育目标和课程标准 B.幼儿教育内容 C.幼儿教学大纲 D.幼儿课本

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考题 1967年,英国《普洛登报告书》呼吁大力发展幼儿教育,主要内容有() A、大量增加幼儿教育机构B、地方教育当局有权对非盈利私立保育团体进行援助C、在幼儿教育活动中增加教育因素D、努力提高幼教机构的设备和师资

考题 幼儿智育指根据幼儿教育目标和幼儿的()发展特点,通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动。 A身体B生理C认知D心理

考题 幼儿园谈话活动是一种()的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。 A.自发性B.有目的、有计划C.有目的、无计划D.随机性

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考题 幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点,通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动,使幼儿获得初浅的(),发展智力,培养幼儿的良好学习习惯,激发幼儿的求知兴趣的教育过程。

考题 ()是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A、广义的幼儿教育B、狭义的幼儿教育C、现代幼儿教育D、幼儿教育

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考题 狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据(),对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A、社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要B、社会的要求C、幼儿身心发展的特点和需要D、时代的要求

考题 狭义的幼儿教育是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施(),使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A、有目的、有计划、有组织的影响B、有目的的影响C、教育D、正确的教育影响

考题 狭义的幼儿教育是指(),根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A、由幼儿教师实施的B、对3-6岁幼儿的教育C、由专门的幼儿教育机构实施的D、在学校中进行的

考题 幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、()、()的活动教育过程。

考题 幼儿园的()是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。

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考题 判断题幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。A 对B 错

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考题 单选题幼儿园的教育活动应是( )引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。A 有目的、有计划B 有目的、有规则C 有序、有计划D 有序、有规则

考题 单选题幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据(  ),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。A 幼儿教育目标和课程标准B 幼儿教育内容C 幼儿教学大纲D 幼儿课本

考题 填空题在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()。

考题 单选题狭义的幼儿教育是指(),根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A 由幼儿教师实施的B 对3-6岁幼儿的教育C 由专门的幼儿教育机构实施的D 在学校中进行的

考题 单选题()是指由专门的幼儿教育机构实施的,根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要,对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A 广义的幼儿教育B 狭义的幼儿教育C 现代幼儿教育D 幼儿教育

考题 判断题将生活活动纳入幼儿教育机构的教育内容,是幼儿教育的一大特点。A 对B 错

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