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在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（）

A.示范、参与
B.示范、反馈
C.讲解、提问
D.示范、演示

参考答案

参考解析
解析：范例具有形象性、具体性、直接性和真实性。在学前儿童的音乐教育活动中，示范法和演示法是常用的范例指导方法。
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考题 在区角活动中,教师的指导可从以下()面入手 A.创设良好的心理环境B.让学前儿童自由选择活动内容和材料C.观察了解学前儿童的活动,及时提供指导和帮助D.指导学前儿童遵守活动规则
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考题 学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
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考题 音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
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考题 在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
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考题 学前儿童德育的主要方法有（）。A、说服B、范例C、练习D、评价
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考题 学前儿童家庭教育指导的对象是（）。A、学前儿童的家长B、学前儿童C、学前儿童的教师D、学前儿童集体
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考题 在幼儿园音乐教育活动中，常用的范例指导法有（）和（）两种。
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考题 在集体教学活动过程中，教师应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为学习的主体。
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考题 在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（）。A、讲解、提问B、示范、参与C、示范、演示D、示范、反馈
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考题 填空题在幼儿园音乐教育活动中，常用的范例指导法有（）和（）两种。
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考题 填空题学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。
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考题 问答题简述学前儿童音乐教育活动评价的原则。
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考题 单选题学前儿童家庭教育指导的对象是（）。A 学前儿童的家长B 学前儿童C 学前儿童的教师D 学前儿童集体
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考题 单选题在学前儿童音乐教育活动过程中，教师常用的范例指导方法主要有（）。A 讲解、提问B 示范、参与C 示范、演示D 示范、反馈
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考题 填空题在音乐教育活动中，教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导，指导方法主要有（）和（）两种。
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考题 多选题学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括（）A教师对游戏进程的引导B教师与儿童的相互作用C教师运用的游戏指导方式D教师运用的游戏指导方法E教师指导的对象与范围
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