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实际工作中“一刀切”的工作方法其错误在于忽视了矛盾的特殊性。 ( )


参考答案

参考解析
解析:矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。在方法论上就要求我们,想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析,不能搞“一刀切”。
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考题 .在工作方法上,犯一刀切错误的主要原因是忽视了事物的______。 A、同一性 B、斗争性 C、普遍性 D、特殊性

考题 实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的( )。A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性

考题 实践活动中“一刀切”的工作方法是由于忽视了() A、矛盾的同一性B、矛盾的斗争性C、矛盾的普遍性D、矛盾的特殊性

考题 “一刀切”的工作方法应当反对,因为它否认了( )。A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性

考题 部分存在于整体之中,因此,矛盾的特殊性存在于普遍性之中。参考答案:错误

考题 在工作方法上,犯“一刀切”错误的主要原因是忽视了事物的( )。A.同一性B.斗争性C.普遍性D.特殊性

考题 实际工作中“一刀切”的工作方法其错误在于忽视了矛盾的( )。A.特殊性 B.斗争性 C.普遍性 D.同一性

考题 在实际工作中害怕矛盾、回避矛盾的表现违背了(  )。 A.矛盾的普遍性原理 B.矛盾的特殊性原理 C.矛盾的同一性原理 D.矛盾的斗争性原理

考题 实际工作中“一刀切”的错误是由于忽视了事物的()。

考题 实际工作中“一刀切”的工作方法其错误在于忽视了矛盾的()A、特殊性B、争斗性C、普遍性D、统一性

考题 实际工作中的“一刀切”的工作方法是由于忽视了()A、矛盾的同一性B、矛盾的斗争性C、矛盾的普遍性D、矛盾的特殊性

考题 “揠苗助长”的错误主要在于()A、夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B、忽视了人的主观能动性、创造性C、夸大了主观能动性,忽视了规律的客观性D、强调了规律的客观性,否认了人的主动性

考题 “世外桃源该多好,无奈风波添烦恼。只缘矛盾来捉弄,它是庸人爱自扰。”此诗错在()A、忽视了矛盾的特殊性B、幻想没有矛盾,否认了矛盾的普遍性和客观C、否认了矛盾双方转化条件D、只看到了处处有矛盾,忽视了矛盾时时有

考题 生物医学模式的缺陷在于()A、忽视了健康的重要性B、强调了生物因素对健康的影响C、强调了医学高科技的应用D、忽视了生物因素对健康的影响E、忽视了心理、社会因素对健康的影响

考题 公孙龙的“白马非马”论的错误在于其()A、夸大了矛盾普遍性B、否认了矛盾普遍性与特殊性的区别C、否认了矛盾的特殊性D、否认了矛盾普遍性和特殊性的联系

考题 “一刀切”的工作方法是()A、形而上学的工作方法B、相对主义的方法C、抓中心带动全盘的方法D、庸俗进化论的方法

考题 “照猫画虎”、“依葫芦画瓢”的做法()①违背了一切从实际出发的原则②否认了矛盾的特殊性原理③否认了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中④肯定了事物是普遍联系的A、①②④B、③④C、①②D、①②③

考题 实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的()。A、矛盾的普遍性B、矛盾的特殊性C、矛盾的同一性D、矛盾的斗争性

考题 实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物()。A、矛盾的斗争性B、矛盾的同一性C、矛盾的特殊性D、矛盾的普遍性

考题 1958年总路线的主要错误在于()。A、突出了阶级斗争B、“好”和“快”没有具体标准C、提法不全面D、忽视了客观规律

考题 特质理论存在的缺陷在于( )。A、忽视了领导良好的调适能力B、没有指明各种特质之间的相对重要性C、忽视了下属的需要D、忽视了情景因素E、没有区分原因和结果

考题 单选题“揠苗助长”的错误主要在于()A 夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B 忽视了人的主观能动性、创造性C 夸大了主观能动性,忽视了规律的客观性D 强调了规律的客观性,否认了人的主动性

考题 多选题“依葫芦画瓢”和“照猫画虎”的错误在于(  )。A否定了事物的相互联系B违背了一切从实际出发,实事求是的原则C否认了矛盾的特殊性原理D违背了具体问题具体分析的原则

考题 单选题实践中一刀切的工作方法是由于忽视了()。A 矛盾的同一性B 矛盾的普遍性C 矛盾的斗争性D 矛盾的特殊性

考题 多选题特质理论存在的缺陷在于( )。A忽视了领导良好的调适能力B没有指明各种特质之间的相对重要性C忽视了下属的需要D忽视了情景因素E没有区分原因和结果

考题 单选题实际工作中的“一刀切”的工作方法是由于忽视了()A 矛盾的同一性B 矛盾的斗争性C 矛盾的普遍性D 矛盾的特殊性

考题 单选题“一刀切”的工作方法是()A 形而上学的工作方法B 相对主义的方法C 抓中心带动全盘的方法D 庸俗进化论的方法