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最早的一个发展顺序量表的范例是（ ）。

(A)贝利发展程序表 （B)皮亚杰发展程序表
(C)葛塞尔发展程序表 （D)比内发展程序表

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考题 最早的一个发展顺序量表的范例是（ ）发展程序表。A．贝利B．皮亚杰C．葛塞尔D．比内
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考题 最直观的发展常模是( )。A．离差智商B．心理年龄C．发展顺序量表D．智力年龄
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考题 在下列各常模分数中，属于发展常模的是（）A、发展顺序量表B、智力年龄C、年级当量D、百分等级
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考题 范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是（）。A、基本性、基础性、范例性B、具体性、学术性、范例性C、具体性、精确性、范例性D、基本性、专门性、范例性
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考题 发展常模包括（）。A、百分等级B、发展顺序量表C、智力年龄D、年级当量
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考题 最直观的发展常模是（）。A、发展顺序量表B、智力年龄C、年级当量D、离差智商
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考题 （）是引导学生认知发展、人格构建的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。
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考题 最早的一个发展顺序量表的范例是（）。A、贝利发展程序表B、皮亚杰发展程序表C、葛塞尔发展程序表D、比内发展程序表
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考题 单选题范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是（）。A 基本性、基础性、范例性B 具体性、学术性、范例性C 具体性、精确性、范例性D 基本性、专门性、范例性
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考题 单选题最早的一个发展顺序量表的范例是（）。A 贝利发展程序表B 皮亚杰发展程序表C 葛塞尔发展程序表D 比内发展程序表
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考题 多选题在下列各常模分数中，属于发展常模的是（）A发展顺序量表B智力年龄C年级当量D百分等级
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考题 单选题最直观的发展常模是（　　）。A 离差智商B 心理年龄C 发展顺序量表D 智力年龄
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考题 单选题最直观的发展常模是（　　）。(2003年12月三级真题)A 离差智商B 心理年龄C 发展顺序量表D 智力年龄
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考题 单选题量表是一个拥有参照点和单位的，可以体现测量规则的连续体，根据量表的单位和参照点的不同，可以将量表从低级到高级，从模糊到明确的四类：（）A 命名量表→一般量表→顺序量表→等比量表B 命名量表→顺序量表→结构量表→等比量表C 一般量表→顺序量表→等比量表→结构量表D 命名量表→顺序量表→等距量表→等比量表
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考题 单选题半坡遗址发现的类似于现今蒸锅的器物是（）是人类历史上最早使用蒸汽的范例。A 甑B 鼎C 釜
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考题 单选题最早运用平行蒙太奇的成功范例是（）。A 《党同伐异》B 《母亲》C 《战舰波将金号》D 《一个国家的诞生》
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