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在分析情绪是否泛化时,要注意区分泛化与( )对人的影响。
(A)强化 (B)反射
(C)冲突 (D)心境


参考答案

参考解析
解析:在分析情绪是否泛化时,要注意区分泛化与心境对人的影响。心境是某种情绪持续,以至于对主体从事其他活动产生影响;泛化是与最初引起情绪具有类似性质的事物也能诱发同样的情绪。心境的关键在于持续,而泛化的关键在于诱发。
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考题 在分析情绪反应对象是否泛化时,要注意区分泛化与()对人的影响 A.情境 B.心境 C.强化 D.反射

考题 在分析情绪反应对象是否泛化时,要注意区分泛化与( )对人的影响。单选A. 情境 B. 心境 C. 强化 D. 反射

考题 在分析情绪是否泛化时,要注意区分泛化与( )对人的影响。单选A. 强化 B. 反射 C. 冲突 D. 心境

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考题 咨询师再进行严重心理问题诊断时,需要分析求助者情绪反应的对象是否( )单选A. 同化 B. 泛化 C. 内化 D. 外化

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考题 为明确诊断,心理咨询师还应重点收集的资料是(  )。A.症状持续时间 B.是否已经出现泛化和回避 C.对疾病的认知 D.情绪表现与现实是否相符

考题 流量经营时代,客户具有的需求有()。A、泛在化的群体沟通需求B、泛在化获取信息的需求C、泛在化处理信息的需求D、泛在化实现交易的需求

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考题 简述区分强化、分化和泛化的区别。

考题 泛化与心境的根本区别在于()。A、心境是持续的,泛化是暂时的B、心境的关键在于持续,泛化的关键在于诱发C、心境是外在的,泛化是内在的D、心境的关键在于保持,泛化的关键在于维持

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考题 判断心理问题严重的标准有()A、心理问题的持续时间B、心理问题对社会功能的破坏程度C、个体情绪反应是否泛化D、是否造成人格倾向的改变

考题 下列哪些标准可用于鉴别心理问题严重程度的?()A、心理问题及不良情绪的持续时间;B、心理问题的产生是否严重影响了社会生活;C、个体的情绪反应是否泛化;D、个体的行为反应是否泛化。

考题 夸美纽斯“泛智”教育思想是指()A、教育内容泛化B、教育对象泛化C、教育方法泛化D、教育内容与教育对象泛化

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考题 判断题在条件反射的泛化中,泛化的程度与两个刺激的相似性密切相关。新刺激与原有刺激越相似,泛化越明显;相反,两者的差异越大,泛化越小。A 对B 错

考题 单选题泛化与心境的根本区别在于()。A 心境是持续的,泛化是暂时的B 心境的关键在于持续,泛化的关键在于诱发C 心境是外在的,泛化是内在的D 心境的关键在于保持,泛化的关键在于维持